基于企业家创新精神培养的大学生创业教育问题思考

本文从企业家创新精神培养的角度,具体阐述了企业家创新精神的基本内涵和大学生创业教育的根本内涵,并提出了开放式的大学生创业教育的四条途径,包括创设创业教育的文化环境、改革"创新创业型"人才培养模式、搭建校企合作的创业教育平台、加大政府对大学生创业的扶持力度。     

企业家和职业经理人融合路径分析

本文围绕企业成长,立足企业家精神和专业化管理,分析了企业家和职业经理人融合的三种路径,揭示了“融合陷阱”的存在及其认识误区,进而提出,创业管理是企业家和职业经理人融合的新路径取向,并从企业内外部角度展望了公司企业家精神以及创业教育在企业家和职业经理人融合中的重要作用。     

学校创新创业教育助力弘扬“企业家精神”的调查与研究

课题组通过对校内外56名年轻一代民营企业家进行调研,调查分析了他们的创业动机、创业能力自评、社会参与情况、学校教育情况。学校创新创业教育在年轻一代民营企业家的团结引导工作中、在培育“企业家精神”中起着不可忽视的作用。根据课题组的调研,本文提出四点团结引导建议,希望通过构建良好的创新创业环境,形成同心同向的合力,促进社会的进步与发展。     

改革开放、创业与企业家精神北大核心CSSCI

改革开放40年,中国经济和社会发生了天翻地覆的变化,创业者和企业家功不可没。从改革开放初期允许个体户经商到现在大力弘扬优秀企业家精神,创业的价值越来越被肯定。本文以企业家群体的演变、政府和市场的互动为主线,梳理创业与企业家精神相互促进的关系,就培育优秀企业家精神提出建议,希望提升对制度创业、企业家精神、创业机制等与工商管理紧密相关的课题的重视和研究。     

创业家视角下的创业者素质及培养策略

笔者从个性特征、创业能力、商业智慧等角度,对创业家素质进行了探讨,提出了完善政府扶持系统,优化创业软环境;深化以企业家精神为核心的创业教育;注重自我挖掘,提升自身实力等三大创业者素质培养的策略,以期为培养具有创业家精神的创业者提供参考。     

创业团队企业家精神与公司绩效关系的实证研究

企业成长过程中创业团队企业家精神能否得到有效传承将直接影响企业的可持续发展.在文献回顾的基础上提出评价创业团队企业家精神的4个维度,并通过对206住企业高管成员的实地访谈和179份有效问卷的数据分析做实证研究,结果表明.创业团队企业家精神与团队绩效、公司绩效具有显著正相关关系,团队绩效作为中介变量影响创业团队企业家精神与公司绩效的关系,协作进取维度对团队绩效和公司绩效的影响作用尤为突出.     

中国省域企业家精神的空间溢出效应研究

企业家精神的发展受到空间因素的影响,但之前大部分区域企业家精神影响因素实证研究都忽略了空间相关性,导致实证结果出现偏差。本文首先使用探索性空间数据分析工具研究了2000-2009年间中国各省域企业家精神的空间分布格局与特征,进一步从地理特征和社会经济特征两个方面建立空间权重矩阵,并运用空间面板数据模型考察了中国省域企业家精神的空间溢出效应。结果表明存在着全域范围的正的空间自相关性,并且局域相关显示出其空间集聚特征;中国省域企业家精神存在较强的空间溢出效应,相邻省份企业家创业活动对本省企业家创业活动有正向影响。基于模型分析结论,提出了引导创业资源空间合理流动、促进省域企业家精神发展等政策建议。     

从创业教育看管理教育的变革

对于企业成长各个阶段而言，领导者都需要具备融合专业化管理与企业家精神的新领导能力，这就催生了社会对创业教育诉求，进而影响了新环境背景下管理教育的变革。当前，管理教育呈现创业化变革的态势，主要体现在从专业化管理到创业管理的突破，具体包括教育范式和教育内容两个方面，最终为实现企业动态持续成长服务。     

创业生态系统研究的知识基础与前沿重点

文献计量分析表明,创业生态系统已成为创业研究的新范式,日益强调创业过程中多要素、多主体的相互依存关系,而不只关注个人创业。由此弥补了区域创新系统理论在解决市场失灵和政府干预上的双重局限。企业家精神处于创业生态系统的核心地位,政府从传统的主导者转换为守门员,区域创业政策不应对相关创业指标厚此薄彼,而是要致力于生态系统框架创建与优化,进而激发企业家精神,实现创业经济蓬勃发展。     

弘扬新时代企业家精神 推动企业高质量发展——2018年全国企业家活动日四川分会场主旨报告(摘选)

<正>2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施"十三五"规划承上启下的关键一年。这次会议以"弘扬新时代企业家精神,推动企业高质量发展"为主题,就是要深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实《中共中央国务院关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》(下称《意见》)精神,大力弘扬优秀企业家精神,进一步激发新时代企业家创新、创业与担当精神,推进企业家队伍不断成长壮大。     

高等院校创业教育内容设计的探索型研究

本文借鉴国外发达的创业教育体系,结合国内高校的实际情况,将创业理论、创业实践、商业伦理、企业家品质等内容融入在一起,对高等院校在创业教育内容设计方面进行探索型研究。     

高等院校创业教育内容设计的探索型研究

本文借鉴国外发达的创业教育体系,结合国内高校的实际情况,将创业理论、创业实践、商业伦理、企业家品质等内容融入在一起,对高等院校在创业教育内容设计方面进行探索型研究.     

基于企业家精神教育的工商管理专业人才培养模式

企业家精神是反映企业家独特个人素质、价值取向、思维模式等综合的精神品质,是社会经济发展的重要推动力量。由于工商管理教育与社会经济联系十分紧密,因此企业家精神教育是工商管理教育的重要内容。     

创业、企业家精神与管理工具的演化北大核心CSSCI

40年前发生在中国的改革开放,堪称上个世纪最重大的事件之一。总结改革开放40年,可以有各种角度,创业无疑是其中最重要的一个。因为改革开放掀起了创业热潮,民间力量被极大地释放,体制外、系统外的创业力量逐渐进入主流,以敢为人先、承担风险、快速行动为核心的创业精神,逐渐上升为内涵更加丰富并具有时代特征的企业家精神。研究中国改革开放以来的创业者群体及其蕴含的企业家精神,意义重大。     

企业家精神视角下的社会创业研究

社会创业倡导借鉴市场化原则提供社会服务,能够在维持自身持续发展的同时实现社会目标和环境目标,被认为是包容性和可持续发展的路径之一。本文全面梳理了社会创业的兴起背景,深入分析了企业家精神视角下的社会创业过程,揭示了中国情境下社会创业的独特研究主题。本文认为社会创业本质上是在社会企业家精神支配下探索和开发社会机会,进而创建社会企业或新型公益组织的过程。未来研究应该加强多学科视角融合,聚焦中国独特情境下的社会创业过程。     

集群网络、知识溢出和企业家精神-基于美国高科技产业集群的证据

高科技产业集群内蕴含着丰富的创业机会,而集群网络的结构特征是否对集群层面的企业家精神发挥水平具有影响?为回答这个问题,本文利用1998-2005年美国信息技术、通信设备制造和生物医药三大高科技产业集群的数据,对高科技产业集群的网络结构特征与集群企业家精神发展水平的相关性进行了实证研究.研究结果表明,集群网络的集聚系数对新企业创立具有正向影响;集群网络的平均路径距离与企业家创业呈负相关关系.     

创业型企业的成长:基于企业家团队资本的实证研究

本文基于企业家团队资本构建了一个创业型企业成长模型,即"企业家团队资本—组织能力—经济环境—创业企业成长",并以我国402家IPO上市企业为研究对象,从企业家团队资本、组织能力的单因素、综合因素以及它们的相互作用3个方面,进行了实证分析,检验结果表明:(1)企业家团队的抱负水平与创业企业的成长存在正相关关系,尤其是年龄和在位时间的影响非常显著;(2)企业家团队的决策能力促进了创业型企业的成长,尤其是企业家教育水平的积极作用非常明显;(3)企业家团队的异质性对创业企业的影响作用并不大,但团队成员之间持股的差异性将有助于改进企业绩效;(4)企业家团队资本的综合指标ETC与创业企业成长存在显著的稳健的正相关关系,并且ETC与创业型企业的组织能力之间存在显著的互补关系,即在组织能力较强的制度环境下,企业家团队资本所发挥的功能更加明显。     

创业机会理论研究综述

创业机会是一种满足未满足的有效需要的可能性,它可以视为市场需求和企业家精神的一个交集,是企业家所能识别的有效需求。本文首先阐述了各学者对创业机会的界定,其次,分析了创业机会的来源,最后,评析了学者们在机会评估方面的研究成果,并指出进一步研究的发展空间。     

转轨时期的企业家精神

转轨时期的企业家精神迫切需要弘扬。处于转轨时期的中国,迫切需要一大批顺应时代潮流,代表先进生产力的企业家。而要造就这样一支企业家队伍,最重要的是要与时俱进地培育和弘扬符合时代要求的企业家精神。那么,中国转轨时期的企业家精神具体体现在哪些方面呢?我的理解,主要包括以下四个方面:一是他们要有科学的发展观;二是要有不断创业的进取心; 三是诚信立业的价值观;四是造福社会的责任感。     

创业企业成长中的企业家战略领导能力研究

创业企业成长中离不开企业家的战略领导能力,企业家肩负着管理和培育企业创新的重任。在界定企业家战略领导能力内涵基础上,分析企业家战略领导能力、组织学习、战略创新与创业企业成长关系,并提出基于企业家战略领导能力的创业企业成长整合模型。