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相似文献
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1.
延安时期毛泽东思想的大众化是在国内外复杂的背景下发生的,经过了三个发展阶段。从1935年遵义会议到1941年整风运动,毛泽东思想在党的领导集体中得到基本认同。从1941年的整风运动到1945年中共的"七大",毛泽东思想在党内得到广泛传播。从1945年中共"七大"召开到1948年党中央离开延安,毛泽东思想在全国范围内广泛传播,并逐步从国内走向世界。延安时期毛泽东思想的大众化表现出传播主体多层、传播客体广泛、传播媒体多样、传播环境复杂的特点。延安时期毛泽东思想大众化对推进新时代中国特色社会主义理论的大众化有重大的现实启示,要不断创新理论,要建设一支高水平的马克思主义理论人才队伍,要坚持党的群众观点和群众路线,要充分利用好多媒体,要掌握意识形态领域的领导权。  相似文献   

2.
随着延安时期文学翻译作品的大量涌入,苏联著名战地记者、文学大家——伊里亚·爱伦堡也逐渐为人们所熟知。他不仅在投笔间瞄准了战时的真境况,创作了一系列揭露法西斯恶行和激励人民抗战的作品,更以自身与法西斯进行肉搏战书写了一部杜丽的篇译。然而,针对目前在延安时期爱伦堡文学作品翻译研究甚少的现状,本文将借助翔实的资料重新解读爱伦堡文学作品的翻译价值,并借此重新审视延安时期文学翻译的总体特征。  相似文献   

3.
延安时期党的干部教育实践及其现实启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安时期进行干部教育是革命形势发展的客观需要,它大体上经历了三个特点不同的实践阶段。延安时期干部教育启示我们:要把干部教育提高到战略高度来认识,全党动手进行干部教育;要坚持马列主义原理与中国具体实际相结合,积极倡导理论联系实际的学风;必须从干部思想政治状况入手,作扎实、细致的思想政治工作。  相似文献   

4.
延安时期,毛泽东高度重视国际传播工作,在国际传播工作中坚持党的领导、实事求是、内外有别和灵活应变,巧妙运用国际传播策略与传播技巧,有力回击了国民党的政治谣言,领导中国共产党走向世界舞台。从传播学理论来看,毛泽东注意采取多样化的国际传播方式,细分国际传播受众,优化国际传播话语,充分发挥意见领袖的作用,使得传播效果最大化,为新时代的国际传播工作提供了重要的现实启示。  相似文献   

5.
延安时期,中国共产党用民主的方法正确处理社会各利益主体之间的关系,通过发展生产力最大限度地减少人民内部矛盾,创造性地化解了边区政权面临的种种危机,有效地推动了边区的社会发展和全面进步,并为和谐社会建设提供了宝贵经验。  相似文献   

6.
延安时期,中国共产党为整顿党内主观、教条主义工作作风,在毛泽东等人的推动下,党中央进行了延安整风运动,并积极动员广大党员干部深入农村进行实地调查,形成了较为完整的调查研究组织体系,取得了瞩目的调查研究成果。当前中国农村正在发生巨大的变革,社会主义新农村建设过程发展战略的制定和调动农民积极性离不开调查实践。延安时期中国共产党的农村调查活动为党的工作以及新农村建设提供了深远的现实启示。  相似文献   

7.
延安时期,我党经常开展辛亥革命纪念活动,既表达对于辛亥志士与孙中山的缅怀,也通过纪念活动宣传共产党的政治主张与政策。所以,纪念活动是进行思想政治教育与舆论宣传的重要平台。研究延安时期我党开展辛亥革命纪念活动的基本情况、特点,总结中共在进行思想政治教育中的重要经验及它所给予我们的现实启示。  相似文献   

8.
党内民主是党的生命。延安时期,毛泽东着力从功能、方法以及实践三个视角对党内民主进行了有益探索,给我们留下了一笔宝贵财富。系统提炼和总结延安时期毛泽东对党内民主探索的三个视角,对新形势下推进党内民主建设具有十分重要的理论意义和现实启示。  相似文献   

9.
延安时期,由于革命形势发展的客观需要,中国共产党非常重视作风建设。在作风建设过程中,注重理论联系实际,加强制度建设,加强领导干部的思想政治教育,逐渐培养和形成了党的三大优良作风,为我们今天进行党的作风建设提供了宝贵的历史经验。  相似文献   

10.
延安时期的基层党组织建设是中国共产党基层党组织建设的一段光辉历程。延安时期的13年,党组织建设逐渐完善直至成熟,取得统一思想、完善组织、提高党性等主要成就。延安时期的基层党组织建设实践探索成就,启示我们在新时代要坚持用马克思主义武装基层党组织,切实加强基层党员队伍作风建设,高度重视基层党组织凝聚力建设等。  相似文献   

11.
延安时期,中国共产党尚未取得全国性政权,但十分重视国际关系与外交的研究工作.中国共产党以开办干部培训学校、出版报纸期刊等方式,宣传自己的路线方针政策,形成了国际问题研究的“延安经验”,既有力地配合了当时的国内国际斗争,也提升了中国的国际问题研究水平,更锤炼了中国共产党人的国际视野.延安经验带给今天中国国际问题研究的现实启示是:要坚持马克思列宁主义的正确指导思想,要有方法论的自觉和兼容并包的开放心态,更需要培育“问题意识”和前瞻性意识.  相似文献   

12.
延安时期,我们党进行了深入扎实的马克思主义理论教育,将马克思主义理论运用于党的实际建设。围绕着中国革命这条主线,我们党特别强调马克思主义的实际运用,向实践学习,向群众学习,有力地推动了马克思主义学习型政党建设。延安时期党的建设实践,对于新时期新阶段继续推进马克思主义学习型政党的建设,具有重要的启示意义。  相似文献   

13.
延安时期中国共产党统一战线的工作呈现出了新特点:统战对象的广泛性、政策的稳定性、策略的灵活性、过程的复杂性、领导的参与性。新时期的统战工作要继承延安时期统战工作的优良传统,坚持统战对象的广泛性,保证统战政策的稳定性,正确认识和妥善处理政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系,充分发挥统一战线在构建社会主义和谐社会中的作用。  相似文献   

14.
延安时期党的老干部政策是党的干部政策的重要组成部分。这一时期,党十分重视老干部的教育问题,通过下发指导文件,开办专门教育机构,不断提升其应对革命事业发展需要的能力素质;党十分重视新老干部的团结工作,既肯定老干部在革命事业发展中的贡献,又强调其在选拔、培养年轻干部工作中应该担当的责任;党还十分重视老干部保健工作,通过发布相关文件、建立相应制度探索保障老干部健康的办法,并根据形势发展的需要,适时提出了老干部的退休问题。这些举措都为保障党在艰苦的革命斗争环境中取得辉煌的革命业绩,准备了重要条件。  相似文献   

15.
政治领导力是衡量政党领导力的重要尺度,不断增强党的政治领导力是加强党的政治建设的必然要求,也是推进党的建设新的伟大工程的重要内容。延安时期,中国共产党增强政治领导力是应对恶劣自然环境和残酷社会环境的迫切要求,是独立自主探索中国革命道路的必然要求,也是加强自身建设的内在要求。延安时期是中国共产党增强政治领导力的辉煌时期,通过加强马克思列宁主义的指导,强化党中央权威和集中统一领导,加强干部队伍建设,推进党风廉政建设,夯实党的群众基础等一系列措施,有效增强了党的政治领导力,为新民主主义革命的胜利奠定了政治基础。延安时期中国共产党增强政治领导力的路径为新时代党的政治领导力建设提供了重要启示。  相似文献   

16.
毛泽东文艺思想是20世纪对中国影响最大的文艺思想。其思想最完整、最准确的表述是在《在延安文艺座谈会上的讲话》一文中。毛泽东文艺思想作为中国共产党的文艺指导思想,对当时和其后一定时期的文艺实践发挥了积极的作用。随着和谐社会建设目标的提出,文化建设的重要性与日俱增,这同时也掀起了重新研究毛泽东文艺思想现实意义的一波波热潮。本文旨在重新理解毛泽东文艺思想的基础上探究其对现实的意义。  相似文献   

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18.
延安时期外语教育的指导思想和培养目标明确,教学方法灵活多样,课程设置和内容注重实际,形成了较为鲜明的外语教育特色。回顾这一时期的外语教育经验,挖掘其深刻的历史内涵,对当下的外语教育教学改革具有有益的启示。  相似文献   

19.
土地问题是中国革命的中心问题。延安时期中国共产党土地政策的变迁历经减租减息、减租减息和交租交息、“耕者有其田”三个阶段,其中减租减息是党为建立抗日民族统一战线进行的初步探索;减租减息、交租交息是党为团结更多抗日力量,对减租减息政策的继续发展;“耕者有其田”是党为满足农民需求,结合具体现实进行的深化拓展。虽然延安时期的土地政策几经变迁,但中国共产党始终坚持以解决民生问题为核心,以解决社会主要矛盾为重点,以激发社会活力为落脚点,改变的是具体实施的内容,始终未变的是共产党人的初心和使命。  相似文献   

20.
延安时期是中国共产党思想发展史中的一个重要时期,在这一时期,马克思主义中国化取得了突破性进展:确立了实事求是、独立自主方针,提出了"马克思主义中国化"概念,总结了中国革命胜利的基本经验,确立了马克思主义中国化第一次历史性飞跃之核心理论毛泽东思想为党的指导思想.延安时期马克思主义中国化的实践给我们今天继续推进马克思主义中国化提供了深刻的历史启示.  相似文献   

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