区域文化与社会发展——以吉林区域文化为中心

本文以吉林区域文化为个案研究对象 ,从长时段角度探讨了区域文化与社会发展间复杂的互动关系。认为吉林区域文化在其漫长的发展演化进程中 ,表现出明显的“间断性和跳跃性”、“移民文化”和典型的“单位文化”等特点 ,形成了地域文化发展独特的“自性” ,对其社会发展的模式和节律产生了巨大影响。反思吉林区域文化的发展历程 ,对于我们认识吉林的“自性” ,科学地制定地方的社会发展战略具有重要的意义     

建设法治政府 发展区域经济

自党的十六届三中全会提出统筹区域发展这一重要发展战略以来，区域经济合作和发展已成为我国经济发展主旋律，尤其是长江三角洲、珠江三角洲和环渤海经济圈三大城市群已形成了相当规模，在我国经济社会发展中具有举足轻重的地位。     

比较优势与区域文化开发

区域文化开发指的是区域文化资源的产业化开发,就是考虑如何将区域内的文化资源合理使用与配置,使之产生经济效益和社会效益.一国一地区在对区域内文化资源进行产业化开发应用时,应首先对区域内的文化资源等要素进行调查研究,找出本国本地区和其他地区相比较具有绝对优势或相对优势的产业,或是找出产业链上具有绝对优势或相对优势的环节进行优先开发、重点扶持,走比较优势战略的路子,高效率地使用和配置文化资源.     

论区域文化与经济社会协调发展——安徽区域文化发展的启示

安徽区域文化中心的变迁是经济、政治、教育等因素相互作用的结果，它给我们的启示是：区域文化只有在与经济、政治、教育协调发展中才能走向繁荣。经济模式的发展对区域文化的发展起着决定作用；把握文化的发展方向，是繁荣区域文化的政治保证；教育则是繁荣区域文化的催化剂。     

论教育在构建和谐社会中的社会服务职能——以地方高校服务区域经济社会发展为例

本文着眼于我国高等教育培养人才、科学研究和社会服务三大职能,侧重地方高校服务区域经济社会发展,论述教育在构建和谐社会中的社会服务职能。     

江苏南北差距现状与区域统筹发展的对策

区域统筹发展不仅是我国经济发展新阶段的新任务提出的紧迫要求,也是贯彻科学发展观、实现经济发展方式转变的重要内容.江苏省的苏北长期落后、南北经济社会发展差距大始终是江苏省现代化建设的突出问题.加快苏北发展,不仅要借鉴苏南经济社会发展的成功经验,更要吸取苏南经济发展过程中对资源的过度摄取和对环境破坏的深刻教训.苏北的工业化、城市化、现代化要走资源节约型和环境友好型的经济发展模式.     

区域经济与社会发展的实践者——致力于区域经济社会发展领导与管理的杰出校友风采

60年励精图治，60载春华秋实。青岛农业大学历经60年的发展，已建设成为一所理、工、农、经、管、文、艺、法等学科协调发展的多科性大学，教育部本科教学工作水平评估优秀高校。建校以来，学校以开放的思想和现代大学的办学理念，以人为本，努力提升学生的个人品质和潜在价值，致力于培养适应现代社会需求，德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高、     

论近代中国政治现代化的区域不平衡性——基于苏南、苏北的比较分析

受传统因素和近代西方文明的双重影响,近代中国政治现代化呈现出区域不平衡性.以江苏省为个案,可以看到,在近代江苏政治现代化的过程中,苏南明显优于苏北,细绎其根源,则不能忽视近代江苏从淮北、江淮、江南到苏南、苏北（或江南、江北）之地域系统的新调整.事实证明,只有重视这种地域系统的新调整,才能给出近代江苏政治现代化之区域不平衡性以更加合理的解释.进而言之,对近代中国政治现代化的研究理应以区域为单位展开.     

高新技术产业高端化与区域经济转型升级——以江苏为例

随着经济竞争的加剧,高新技术产业在国民经济中的地位越来越重要,已逐渐成为社会经济发展的支柱产业。高新技术产业高端化对于促进区域经济转型升级具有举足轻重的作用。江苏在高新技术产业高端化方面已经取得了显著成就,但仍面临诸多障碍。因此,必须进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性,切实把增强自主创新能力摆上全局和战略位置,以高新技术产业高端化为着力点,促进区域经济转型升级。     

区域经济发展模式与经济制度变迁

本文利用发展经济学和新制度经济学的理论及比较经济学的研究方法 ,对长江三角洲区域内江、浙、沪两省一市的经济发展模式和经济制度变迁进行了实证分析 ,力图揭示不同地区经济发展模式和制度变迁方式的特点及两者之间的内在关系 ,并在此基础上 ,刻画出 2 1世纪初长江三角洲区域经济一体化的基本趋势     

传统学派的发展与区域文化因素——以桐城派为研究个案

中国传统学派一般都具有浓厚的区域文化特征.特别是在学派的初创期,学派的发展往往要依赖于因特定区域而产生的各种人际关系,但随着学派的不断扩展,其区域文化的特征会不断减弱.桐城派的发展历程就明显呈现出这种变化趋势.桐城派最初是一个区域文化特色浓厚的学派,在其发展过程中,人员籍贯日益掺杂,传播区域日渐扩展,桐城派最终脱离出桐城这一特定区域的界定而走向全国,不再局限于桐城这一有限的区域空间.     

独立学院与区域经济互动发展研究——以温州为例

独立学院作为我国地方性大学,在短短几年时间里,至2006年已发展到300多所,在校生规模已超过100万人。从观察看,各地独立学院的发展表现出与相应区域经济互动性发展的明显特征。一方面,区域经济的发展为独立学院发展提供了重要的物质基础和机制借鉴;另一方面,独立学院为区域经济的进一步发展提供了重要的对口性人力资源。从实践看,独立学院在快速发展的同时,也遇到了诸如人才培养定位不准、专业设置不尽合理等问题。如果不能解决这些问题,必然会阻碍独立学院和区域经济的深入发展。本文在分析独立学院与区域经济发展之间存在互动关系的基础上,针对独立学院的进一步发展问题提出了相应的对策和建议。     

大学与区域经济社会互动发展——以英国英格兰东北部为例

大学与区域经济社会的互动发展已经成为当今世界高等教育发展的新趋势.英国英格兰东北部因其起步早、机制健全、互动深入、成效显著而被认为是大学与区域经济社会互动发展的典型.本文以英格兰东北部为个案,深入剖析大学与区域经济社会互动发展的背景、动因、措施和经验,以期为我国高等教育与地方经济社会的互动发展提供有益的启示与借鉴.     

大都市区:长江三角洲区域城市化发展的必然选择

本文首先论证了大都市区是城市化发展到一定阶段的必然产物。在此基础上 ,指出长江三角洲区域已经进入大都市区形成和发展阶段 ,分析了动力机制和存在问题 ,提出了推进大都市区有序发展的若干建议。     

区域与区域文化

区域和区域文化与中国的传统文化、传统文学联系非常密切。上海的演变为研究区域文化提供了一个很好的个案。     

自然资源禀赋、环境规制与区域经济增长

文章利用2000-2010年中国省际面板数据,实证考察了自然资源禀赋和环境规制对区域经济增长的影响。实证结果表明,现阶段,自然资源禀赋对经济增长存在显著的正向影响,“资源诅咒”假说并不成立：环境规制对经济增长存在显著的负向影响,且环境规制强度与经济增长之间呈倒u型关系;环境规制能够部分抵消自然资源禀赋对经济增长的正向影响。     

文化软实力对地域经济发展的影响——以辽宁区域为例

文化软实力是综合实力的重要组成部分之一,对于区域经济与社会发展具有极其重要的战略意义.在界定文化软实力概念的基础上,从辽宁地区政府公信力、社会凝聚力、特色文化感召力、居民创造力和文化对外吸引力等几个方面分析辽宁区域文化软实力对地域经济社会发展的积极因素与迟滞因素,进而提出提升辽宁区域文化软实力的建议与对策.     

会展业与城市经济社会发展关系探析——以乌鲁木齐对外经济贸易洽谈会为例

本文以乌洽会为例,试图运用回归分析法对乌洽会与乌鲁木齐市经济社会发展之间的关系进行分析和验证,以期说明会展业发展与城市经济社会发展的显著相关性,为目前新疆快速发展会展业提供相关的理论依据。乌洽会与乌鲁木齐市经济社会发展存在着显著相关性,说明连续18年举办的乌洽会对乌鲁木齐市经济社会发展有着很大影响;乌洽会对乌鲁木齐市经济社会发展的影响在一定程度上是相互关联、互为制约的关系。     

区域特质·社区特色·历史轨迹--论区域经济社会发展的历史规定性(以苏州为个案)

以苏州中观区域社会为个案的研究表明,在影响地方经济社会发展的历史规定性中,区域物质和社区特色是至关重要的两个方面.从经济社会结构、人文景观和文化心理要素等侧面反映出的乡土特质,从整体上体现为人类与自然关系的高度协调.从产业结构、空间格局和社会生活诸侧面显现的社区特色,在更深层的意义上,就是文化资源的稀缺性.反观近代以来苏州社会的历史轨迹,不难发现历史规定性无形而深刻的影响力,对于未来区域经济社会的发展样式同样发人深省.     

民族文化产业集群发展与区域社会文化的互动关系研究——以云南丽江为例

西部民族文化资源富集地区的丽江,在古老的东巴文化、浓郁的商业文化和多元的古城文化的滋养下,形成了独特的民族文化产业集群现象.这一集群现象在推动当地经济发展的同时,也从积极和消极两个层面影响着当地社会文化的变迁.因此,对丽江民族文化产业集群发展与当地社会文化互动关系的分析对促进西部民族文化产业集群健康持续发展具有重要的现实意义.