高校体育课开展定向运动的探讨

通过对定向运动的起源、运动项目的特点和其自身的价值以及社会发展对大学生整体素质的要求和高校体育教学改革趋势的综合分析,指出在贵州高校开展定向运动的优势及不足,选择具有开展条件的高校开展。     

高校体育课开展定向运动的探讨

通过对定向运动的起源、运动项目的特点和其自身的价值以及社会发展对大学生整体素质的要求和高校体育教学改革趋势的综合分析,指出在贵州高校开展定向运动的优势及不足,选择具有开展条件的高校开展.     

沧州市高校开展拓展训练的可行性研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,以沧州市高校体育课的拓展训练为研究对象,提出可行性建议:沧州市高校重视体育课,弥补传统体育课中的不足;沧州市高校看到现代教育的发展趋势,使体育课顺应现代教育的发展趋势;沧州市高校体育课的开展从大学生的体育价值观出发,引进拓展训练,培养新一代的大学生;沧州市高校充分利用优越的资源条件,开展拓展训练课,丰富体育课的内容。     

体育院系运动减肥模式理论构想

根据社会发展的新需要,结合体育院系的实际条件,研究构建运动减肥模式的可行性,为实践提供理论依据。     

某生产线项目的可行性研究

本篇论文通过对某县A公司投资兴建年产200万件农用刀具生产线项目进行了全面的经济。技术分析,以便在此基础上论证项目建立的必要性及可行性.     

我国核电项目BOT融资可行性研究

BOT融资模式作为最受欢迎的项目融资模式之一,已在我国公路、火电厂、城市污水处理厂、高校后勤设施等基础设施建设领域得到了成功的运用。但到目前为止BOT融资模式在核电项目建设领域还没有应用。本文探讨我国核电融资的现状和发展趋势,根据BOT融资模式的特点,研究BOT融资模式对我国核电项目发展的意义,并对核电项目采用BOT融资模式进行可行性研究。     

慢投垒球在高校推行的可行性研究

通过对慢投垒球的介绍,分析其特点和价值;再通过其适宜性及对高校情况的分析,得出可以在高校中推行慢投垒球,最后通过对高校的教师以及设备条件的分析可以得出在高校推行慢投垒球这一项目是完全可行的。     

利用学校体育资源优势加速社区体育发展的可行性研究

从社区体育开展现状和学校体育资源利用现状出发,论述了学校体育资源向社区开放的必要性和可行性,并提出了具体建议。     

关于高校电子商务专业实验室建设的可行性研究

电子商务的重要性由此略见一斑,高校是电子商务专业人才的培育的摇篮,专业教学也要随着时代的发展进行变更和探究。其中电子商务专业实验室的建设也日渐受到教育各界的关注,本文就电子商务专业实验室建设的可行性进行探究,希望能够给电子商务专业人才教育的教育教学环境的完善,提供切实可行的依据。     

西部高校共青团促进大学生创业的可行性研究

大学扩招导致大学生就业问题越来越严峻,为缓解就业压力,高校团委作为青年先锋组织应将促进大学生创业作为新时期的重要课题予以研究。西部因地理、经济等方面的原因有别于东部,因此西部高校团委在促进大学生创业方面应结合当地观念、地理、经济等方面因素,扬长避短,采取有效措施促进大学生创业。     

重庆邮电大学开展拓展训练课程的可行性研究

拓展训练是体验式学习的一种,它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式.拓展训练是一项在模拟或自然的环境下,让学员体验经过设计的活动项目,接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战,并从中分享得到相关理论的一种课程.本研究对拓展训练引入重庆邮电大学体育课程的可行性及实施进行深入的研讨,对重庆邮电大学体育课引入拓展训练课程提供了参考依据.     

重庆邮电大学开展拓展训练课程的可行性研究

拓展训练是体验式学习的一种,它是借助于教育学,心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式.拓展训练是一项在模拟或自然的环境下,让学员体验经过设计的活动项目,接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战,并从中分享得到相关理论的一种课程.本研究对拓展训练引入重庆邮电大学体育课程的可行性及实施进行深入的研讨,对重庆邮电大学体育课引入拓展训练课程提供了参考依据.     

重庆邮电大学开展拓展训练课程的可行性研究

拓展训练是体验式学习的一种，它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果，针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。拓展训练是一项在模拟或自然的环境下，让学员体验经过设计的活动项目，接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战，并从中分享得到相关理论的一种课程。本研究对拓展训练引入重庆邮电大学体育课程的可行性及实施进行深入的研讨，对重庆邮电大学体育课引入拓展训练课程提供了参考依据。     

重庆邮电大学开展拓展训练课程的可行性研究

拓展训练是体验式学习的一种,它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。拓展训练是一项在模拟或自然的环境下,让学员体验经过设计的活动项目,接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战,并从中分享得到相关理论的一种课程。本研究对拓展训练引入重庆邮电大学体育课程的可行性及实施进行深入的研讨,对重庆邮电大学体育课引入拓展训练课程提供了参考依据。     

高校体育产业化与管理预测

高校体育产业在高校教育体系中的基础地位及在培养合格体育人才过程中重要作用决定其存在和发展进步的必要性;而高校所具有的优秀体育人才、场馆和信息等多方而的优势使高校体育产业像纵深发展具有了可行性。充分综合利用高校各种优势、有针对性的实现高校体育的市场化将是快速发展体育产业的必要途径。     

基于混合定向方式的移动定向广告投放策略研究

以移动广告为研究背景,研究地理定向和消费者产品偏好定向相结合的混合定向方式下企业的定向广告投放策略,同时通过对比企业投放定向广告与大众广告,研究企业的广告策略选择问题。研究发现,企业运用定向广告策略应针对不同的消费者群体提供差异化较大的营销策略:对属于企业近距离范围且偏好企业产品的优势市场,企业应加大广告投放力度并实行高价;为了争取部分远端劣势市场的收益,企业应向其投放一定力度的广告并实行低价;对属于双方的竞争市场,企业应选择中等程度的广告和价格。同时,通过与企业投放大众广告相比较,发现竞争企业使用定向广告策略反而不如使用大众广告策略。     

地方高师体育教育专业运动人体科学实验课程方案研究——以衡阳师范学院为例

本文对衡阳师范学院体育教育专业运动人体科学实验课程方案进行研究,并运用新的课程方案进行教学实验。结果表明:新的实验课程方案更容易调动学生的积极性,提高学生综合运用知识的能力、实践操作能力、创新思维能力及初步的科研能力,从而达到体育教育专业本科生的培养目标。     

对植物向光性运动的探讨

植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动,称为向性运动。向性运动作用机理主要是单向刺激引起植物体内的生长素（IAA）和生长抑制剂（ABA）分配不均匀造成的。其运动方向与刺激的方向有关。凡运动方向朝向刺激一方的为正向性,背向刺激一方的为负向性。多发生在有辐射对称的器官里,如根和茎。向性运动的种类与刺激的种类有关。光、重力、水分和化学物质均可引起向性运动,分别称作向光性、向重力性、向水性和向化性。     

杨陵区五泉镇城乡建设用地增减挂钩项目土地复垦可行性研究

杨陵区五泉镇是陕西省政府确定的30个重点示范镇之一,随着城市化的快速推进,建设用地需求量迅速增加,保耕与发展矛盾十分尖锐,通过对项目区废弃农村居民点复垦,可缓解这一矛盾。     

锦州中学生体育教学中的运动安全

对锦州市的几所中学的学生分别进行了调查,并与个别体育教师进行了座谈,以此为依据对锦州市中学生体育教学中的运动安全问题浅谈己见。