社会主义荣辱观是领导干部的基本道德准则

荣辱之心人皆有之。荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准，是世界观、人生观．价值观的体现，也是道德观的题中应有之义。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观．涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及政治、经济、社会、人生、人际等多方面的道德准则，集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求．体现了中华民族传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合，为广大党员干部特别是党员领导干部加强道德修养指明了方向。     

领导干部要率先践行社会主义荣辱观

2006年3月4日，胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，提出在社会主义社会要坚持“八荣八耻”。这一精辟概括涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，深刻地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。这是中华民族传统美德与时代精神的完美结合，是新时期社会主义道德的系统总结，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。作为人民的公仆，各级领导干部要率先垂范，明荣辱之辨，做当荣之事，拒为辱之行，自觉践行社会主义荣辱观。     

践行“八荣八耻” 争当时代新人

今年3月，胡锦涛同志提出要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，这是新形势下推进社会主义先进文化建设的重要指导方针和强大思想动力。“八荣八耻”是对社会主义荣辱观、马克思主义道德观和新时期中国特色社会主义道德体系建设的精辟概括，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，明确了中国特色社会主义最基本价值取向和行为准则。     

明荣知耻贵在行动

胡锦涛总书记提出的"八个为荣、八个为耻",全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是非标准鲜明,价值导向明确.     

牢固树立和自觉践行社会主义荣辱观

胡锦涛总书记总揽全局，审时度势，从我国改革开放和发展社会主义市场经济的实际出发，提出了以“八荣八耻”为主要内容的崭新的社会主义荣辱观，体现了科学发展观的要求，顺应了时代发展的趋势，代表了广大人民的意愿。牢固树立和自觉践行社会主义荣辱观，必将对推动社会主义思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与中华传统美德相承接、与人类文明发展趋势相一致的社会主义思想道德体系，发挥重大的指导作用，为全面建设小康社会提供强大的精神支撑。     

全面理解“八荣八耻”深刻内涵

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略，加强社会主义思想道德建设，构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。树立和践行社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观统领思想道德建设，必须全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求。     

荣辱观教育：交通职工队伍建设的基础性任务

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要论述，集中体现了中华民族的传统美德和时代要求，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新时期社会主义道德的系统总结。交通行业作为国民经济的基础性行业和与人民生活息息相关的服务性行业，应从实践“三个代表”重要思想，全面落实贯彻科学发展观，努力构建“和谐交通”，实现交通既快又好发展的战略高度，深刻认识以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，将其作为当前及今后加强交通职工队伍建设的基础性任务，切实抓紧抓好。     

『八荣八耻』:领导干部道德修养的全新坐标

荣辱之心人皆有之。荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准,是世界观、人生观、价值观的体现,也是道德观的题中应有之义。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系,涉及政治、经济、社会、人生、人际等多方面的道德准则,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合,为广大党员干部特别是党员领导干部指明了加强道德修养的方向。社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了领导干部应该坚持什么、反对什么,倡导什…     

道德养成规律与大学生荣辱观培养

道德养成就是主体在外界因素的影响下,通过实践活动,将社会要求的道德规范、价值观念内化为思想品德意识,并在内部精神力量的支配下将其外化为思想品德行为,反复实践,从而形成良好行为习惯的过程,即知—情—意—行的动态过程。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,有着深刻的思想内涵和重要的现实意义。在大学生中深入开展“八荣八耻”教育,培养大学生的社会主义荣辱观,是当前高校德育工作的首要任务。只有遵循大学生道德养成规律,根据大学生的思想行为特点晓之以理、动之以情、导之以行,才…     

牢固树立社会主义荣辱观 大力推进大学生道德建设

本文根据当前道德建设现状,指出缺乏与社会主义市场经济相适应的道德规范体系是道德水平滑坡的重要原因。社会主义荣辱观为全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会提供了一个明确的、可操作的道德标准,必将有力促进良好社会风气的形成和发展。     

牢固树立社会主义荣辱观 大力推进大学生道德建设

本文根据当前道德建设现状,指出缺乏与社会主义市场经济相适应的道德规范体系是道德水平滑坡的重要原因.社会主义荣辱观为全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会提供了一个明确的、可操作的道德标准,必将有力促进良好社会风气的形成和发展.     

领导干部必须带头树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这“八荣八耻”的概括,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,概括了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、革命道德与时代精神的有机结合,体…     

用“八荣八耻”锻造国税干部队伍

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，言简意赅，高屋建瓴，立意深远。是马克思主义道德观的最新发展，是新时期社会主义道德的系统总结和凝练升华，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，具有很强的思想性、时代性和实践性。它涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大人民群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向明确，体现了依法治国与以德治国相统一的治国方略，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是科学的世界观、人生观、价值观的具体体现。     

中央文明办等发出表彰全国道德模范决定：山东10模范金榜题名

中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联发出关于表彰全国道德模范的决定。决定说，2001年9月党中央颁发《公民道德建设实施纲要》以来，公民道德建设取得显著进展。胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话发表后，广大干部群众热烈拥护，积极响应，形成了公民道德建设新热潮，涌现出一大批体现社会主义道德要求的先进人物，为全社会树立了学习的楷模。     

社会主义荣辱观的理论特征

胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是在坚持“三个代表”重要思想前提条件下的理论创新，是坚持科学发展观取得的重要理论成果，是中国特色礼会主义道德建设理论的继承和发展，代表了先进文化的前进方向，具有以下理论特征。     

廉政建设是构建社会主义和谐社会的生命性工程

构建社会主义和谐社会是以胡锦涛为总书记的党的领导集体作出的战略决策，也是发展中国特色社会主义的根本要求和重要内容。公平正义、民主法制、安定有序、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征和本质要求，而要实现这些特征和要求，反腐倡廉就成为一项生命性工程。     

推进公民道德建设的重要思想武器——学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”重要讲话的几点体会

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”荣辱观,既体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,又体现了社会主义基本道德的本质要求,同时还体现了社会主义价值观的鲜明导向。“八荣八耻”荣辱观的提出,使我们思想宣传文化工作者倍受鼓舞,同时也使我们倍感当前加强公民思想道德建设的必     

军队思想政治工作与和谐文化

胡锦涛同志关于和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，军队在建设和谐文化的历史进程中，要深入进行历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统等论断，既是对军队建设的总体指示，     

推进公民道德建设的重要思想武器——学习胡锦涛同志关于『八荣八耻』重要讲话的几点体会

胡锦涛同志提出的"八荣八耻"荣辱观,既体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,又体现了社会主义基本道德的本质要求,同时还体现了社会主义价值观的鲜明导向."八荣八耻"荣辱观的提出,使我们思想宣传文化工作者倍受鼓舞,同时也使我们倍感当前加强公民思想道德建设的必要性和紧迫性.     

充分认识高校学生树立社会主义荣辱观的重要性

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,是马克思主义道德观的精辟概括和最新发展,是新时期社会主义道德的系统总结和凝炼升华,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针和行动纲领.