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相似文献
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1.
以人为本:思想政治工作的基点   总被引:1,自引:0,他引:1  
人是社会实践的主体,也是思想政治工作的主体,新形势下思想政治工作的基点必须以人为本."理解人,关心人、尊重人”符合人的思想特点和需求,是以人为本原则的具体体现和内在要求.以人为本,加强和改进思想政治工作,必须坚持疏导、激励原则;服务原则;平等原则;多元化、层次性原则;利益原则;教育与管理相结合原则.  相似文献   

2.
思想政治工作遵循以人为本的原则是构建社会主义和谐社会的必然要求,是超越思想政治工作困境的时代要求。思想政治工作的主体是人,对象是人,因而其根本任务就是启发人的自觉性,引导人的进取性,调动人的积极性,激发人的创造性。坚持以人为本,是做好思想政治工作必须坚持的一项重要原则。  相似文献   

3.
论高校“以人为本”的思想政治教育理念   总被引:3,自引:0,他引:3  
在现代意义上,“以人为本”的本位是现实的人、价值目标是人的需要的满足、价值原则是人的主体性。传统高校思想政治教育缺失了“以人为本”理念,而新时期的高校思想政治教育又对“以人为本”理念产生了误读,有矫枉过正之嫌。我们必须正确解读和合理构建高校“以人为本”的思想政治教育理念,用以指导我们的高校思想政治教育实践。  相似文献   

4.
思想政治教育就是做人的工作,人是思想政治教育的主体,它内在地要求我们从人的内在需求出发,坚持以人为本的原则做好思想政治教育工作.思想政治教育必须坚持以人为本的原则,这是由思想政治教育的目的和基本矛盾决定的,同时也是人的需要的发展和贯彻科学发展观的必然要求.思想政治教育必须把人放在最重要的位置,从人的实际需要出发,尊重和培养人的主体性,促进人的全面发展,只有这样,才能提高思想政治教育的针对性和实效性.  相似文献   

5.
以人为本,创新高校大学生思想政治工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文运用历史唯物主义关于人的本质、人的价值和人的全面发展的观点,阐述了高校大学生思想政治工作应确立以人为本的思想政治教育原则,不断创新思想政治工作的方式和方法。  相似文献   

6.
思想政治工作的主体是人,对象是人,因而其根本任务就是启发人的自觉性,引导人的进取性,调动人的积极性,激发人的创造性。坚持以人为本,是做好思想政治工作必须坚持的一项重要原则。  相似文献   

7.
思想政治工作的工作对象是人的思想 ,特别是人的政治思想。我们是社会主义国家 ,人民是国家的主人 ,思想政治工作是解决人民内部矛盾的 ,理所当然应当发扬民主。这是做好新时期思想政治工作的关键。本文论述了思想政治工作领域民主的含义以及如何发扬民主的问题。同时 ,阐释了思想政治工作必须坚持群众路线的民主原则 ,坚持以人为本的民主作风 ,坚持科学的民主方法。  相似文献   

8.
建设以人为本的大学生思想政治教育长效机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设以人为本的大学生思想政治教育长效机制,是大学生思想政治教育工作的重要课题,也是大学生思想政治教育工作的一项长期的任务。我们要充分认识建设以人为本的大学生思想政治教育长效机制的重要性和必要性,按照建设以人为本的大学生思想政治教育长效机制的基本要求和原则,不断建立健全以人为本的大学生思想政治教育长效机制,推进大学生思想政治教育工作的发展。  相似文献   

9.
人的因素是高校思想政治工作的核心因素 ,基于这一客观实际 ,高校思想政治工作应当树立起以人为本的理念 ,并将其置于核心的地位。以人为本的理念既是一种价值观 ,对高校思想政治工作起着价值导向、判断和调控作用 ;又是一种方法论 ,要求高校思想政治工作要从人的实际出发 ,并充分发挥人的作用。对于高校思想政治工作而言 ,树立并实践以人为本的理念具有现时的紧迫性 ,本文主张从观念、环境创造和实践渗透三个着眼点去促进以人为本的理念与高校思想政治工作的结合  相似文献   

10.
以人为本:大学生思想政治教育的一个根本原则   总被引:1,自引:1,他引:1  
培养什么人、怎样培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题,是大学生思想政治教育的主题。以人为本是大学生思想政治教育的根本原则。坚持以人为本,就要了解学生、尊重学生、服务学生。  相似文献   

11.
新时期下,思想政治工作要始终坚持以人为本,践行科学发展观,将人的全面发展作为思想政治工作的切入点,以此提高思想政治工作的针对性和实效性,使其顺应社会发展的需求。本文从思想政治工作坚持以人为本的必要性入手,分析了以人为本的思想政治工作内涵,并对新时期以人为本的思想政治工作实现路径进行探讨。  相似文献   

12.
当前思想政治工作原则增量创新是解决思想政治工作遇到的政治问题、经济问题和文化问题及自身问题的内在要求。加强原则增量创新有利于提炼思想政治工作的客观规律,立足于现实,及时调整自己的内容、形式、方法、手段、机制;有利于思想政治工作更加清晰地明确自己的落脚点着眼点;有利于思想政治工作兼容并蓄,不断适应新的环境和条件,提高效率,达到思想政治工作效果。也是促进思想政治教育科学化发展的内在动力,是促进思想政治教育的与时俱进,增强时代感与建设社会主义核心价值体系的内在要求。以社会主义核心价值体系增量创新思想政治工作原则包括:以人为本原则,"三贴近"原则,人文关怀和心理疏导相结合的原则,利益原则等。  相似文献   

13.
任元吉 《金陵瞭望》2006,(14):65-65
如何提高思想政治工作的实效是长期困扰思想教育工作者的一个难题,胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上强调:“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这就为新时期思想政治工作指明了方向。中山陵园管理局坚持以人为本,将理论与实践相结合,在开展思想政治工作中取得了很好的成效。  相似文献   

14.
高等学校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想政治教育的主要渠道,要求其教学形式贴近学生,与时俱进,通过现代教学媒体,思想政治理论课可以获得新的教学途径和丰富的教学素材,弥补传统教学方式的缺陷,提高理论课的说服力。作为有目的、有计划的教育教学活动,思想政治理论课现代教学媒体建设应坚持强调内容与实践的实效性原则、从实际出发的实事求是原则、服务学生的以人为本原则、继承借鉴与改进创新相结合的原则、前瞻性与现实性相统一的原则。明确思路,切实实现思想政治理论课的教学宗旨。  相似文献   

15.
<正>人力资源管理,是现代企业管理重要的组成部分。其以人为本的思想要求对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,以充分发挥人的能动作用,更好地为组织服务。思想政治工作同  相似文献   

16.
思想政治工作说到底是做人的工作,而调动人的积极性,不是一般的工作方法问题,必须深刻分析新形势环境对广大干部职工的思想活动发生作用的基本特点,把以人为本作为根本原则,让教育的内容方式与干部职工的心理趋势相统一。  相似文献   

17.
新时期党校思想政治工作要认清形势,把握大局,转变观念,改进工作。以学生为"本体",关爱学生,发挥学生的主体性,开发学生的积极性,为学生的学习、生活和成长服务。在以人为本的现代教育原则指导下,探索新的有效途径和方法,不断增强党校学生思想政治教育的针对性和实效性,全面推进素质教育。提高他们的思想政治素养。  相似文献   

18.
自从党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面协调、可持续发展观。促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观以来。“以人为本”为斯时期、新形势下大学生思想政治工作指明了方向。本文以思想政治教育与管理相结合为切入点,阐述了思想教育管理的内涵,井从古代人本教育思想的角度来论证现代思想教育管理坚持“以人为本”的理论依据.说...  相似文献   

19.
思想政治工作必须以人为本 ,注重对人的精神世界的研究。本文从高校思想政治工作与人的个性发展的角度出发 ,重点论述了思想政治工作是否构成对人的个性的压抑这一问题 ,明确提出思想政治工作对人的个性的形成、发展和矫正是有促进作用。因此 ,高校思想政治工作是一种个性教育  相似文献   

20.
培养学生的核心竞争力是以人为本的起点,人的全面、可持续发展是以人为本的升华。思想政治工作不能脱离培养学生核心竞争力这个基础,同时不能脱离人的全面、可持续发展这个归属。思想政治工作要实现两者的辩证统一。  相似文献   

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