论高校跨世纪馆员在“角色转换”过程中的危机感

信息社会的呼声和图书馆自动化的浪潮给传统图书馆带来了巨大的变革，也给高校跨世纪馆员带来了前所未有的冲击，本文就跨世纪馆员在“角色转换”过程中的危机感，阐述了其表现、成因及对策     

合作：信息时代高校图书馆员与教师关系的发展方向

针对网络信息环境下高校图书馆员作用与职责的变化，提出馆员与教师发展合作关系可以实现双赢价值。从教学／教育、信息服务、科研和文献资源建设四个方面对我校教师与馆员的互动交流的程度，馆员对教师的影响和作用进行了调查分析。结果表明，虽然教师和馆员互动合作的比率较低，但馆员对教师的积极影响和作用却是显著的。据此建议，在发展与教师的合作关系中，馆员应有更大的作为。     

对高职院校图书馆馆员培训的几点思考

网络时代,知识经济和信息社会对图书馆员的综合素质提出了更高要求,使得提高图书馆馆员知识水平、改变结构不合理状况的馆员培训成为当务之急。高职院校图书馆必须通过加强馆员的职业道德、业务素质、人际关系沟通能力的培养,以适应信息社会发展的需要,适应高职院校服务对象的需要。     

网络时代高校图书馆员的角色转换

随着网络环境的日益普及和发展，高校图书馆已步入网络时代。图书馆员的角色也转换为信息型馆员、知识型馆员、网络型馆员和服务个性化馆员。     

试析高校图书馆女性馆员的学术地位

1.图书馆社会地位低影响女性馆员学术地位 高校图书馆尽管以知识、信息、情报倍受世人推崇,但它的社会地位并不理想.近年来,不少老弱病残的女同志被推进图书馆,进一步造成女性馆员总的学识素质偏低,更加降低了女性馆员可以争取学术上较高位的条件.     

学科馆员在高校图书馆信息服务中的作用

学科馆员制是高校图书馆提供高层次主动信息服务的一项举措,学科馆员在其中起着举足轻重的作用。本文回顾了学科馆员的起源和发展,阐释了学科馆员的基本素质,着重分析了学科馆员在信息服务中所起到“导航之舟”和“沟通之桥”的作用。     

略论信息时代高校图书馆"学科馆员制度"的建设

在我国各高校图书馆建立学科馆员制度是一项十分必要和紧迫的任务。学科馆员应承担起信息资源的组织、传播、利用、导航等职能。各高校图书馆都应采取确立学科馆员制度、引起竞争机制、普遍提高与重点培养相结合、学历教育与非学历教育相结合、聘用兼职学科馆员等措施，尽快建设起学科馆员制度。     

基于图书馆馆员职业特征的信息需求分析

本文主要对图书馆馆员的信息需求进行了分析。图书馆馆员是一个职业,本身具有某些特征,因此,图书馆馆员的信息需求与其职业特征有着密切的联系,做为从事同一个行业的群体,图书馆馆员的信息需求具有共同性。     

新信息环境下学科馆员个性化服务创新探讨

学科馆员制度是高校图书馆服务创新的一种重要尝试。图书馆学科馆员如何从学科馆员工作实际出发,针对新信息环境的特点和用户的需求提供个性化的信息咨询服务是一个值得探讨的问题。高校图书馆学科馆员要在进一步加强用户个性化信息需求和信息行为的研究的基础上,重视用户个性化信息服务应用能力的培养,根据用户的个性化需要综合运用博客等多种沟通媒介建立和完善文献信息服务,开展基于信息资源整合的学科导航服务和信息推送服务。     

信息社会中高校图书馆馆员的信息素质

随着现代信息技术的发展,信息素质已成为高校馆员最重要的素质。本文阐述了高校馆员具有信息素质的重要意义;着重分析了信息素质的主要内容;指出现代信息技术条件下高校馆员应具有的信息素质:计算机素质、网络素质、媒体素质,并能运用现代信息技术手段从事日常工作;提出了培养高校馆员信息素质的途径。     

现代公共图书馆的信息服务

现代社会是信息化社会,公共图书馆的服务工作重点是信息服务,但这必将经历一个艰难的过程.图书馆应从开发和利用信息资源、强化信息情报职能,提高馆员素质和保证信息服务质量多个方面,来建设以信息服务为中心的服务机制.     

图书馆员信息素质浅论

“信息时代”、“信息社会”的概念已被人们普遍接受。信息的社会化趋势使图书馆成为信息资源的集散中心、信息资源的开发中心和社会信息的服务中心。在这种背景下,必须加强对图书馆员信息素质的培养。本文从信息意识、信息能力、信息道德、计算机能力等方面阐述了图书馆员信息素质的内容构成,以及提高馆员信息素质的途径     

馆员在高校读者服务中的价值体现

信息时代馆员的主要任务就是通过信息挖掘、加工、检索传递、咨询服务等手段,提高信息利用率,实现信息增值。本文围绕这一主题阐述了馆员在高校图书馆工作中的重要地位,及馆员在后台支持与前台咨询服务、网络服务、教学科研与社会化服务等方面的价值体现。     

谈谈中年馆员的专业继续教育

依据知识结构、年龄结构的构建原理 ,图书馆应把提高中年馆员专业知识水平的工作放在重要地位 ,发展整体知识的协调作用是专业继续教育的主要内容。在信息社会里 ,尤其是中年馆员应吸收新颖的知识 ,兼顾传统知识 ,用现代化的信息技术和相应的新观念来武装自己     

论网络环境下高校图书馆员信息素质的提高

高校图书馆馆员是信息素质的教育者,必须是有较高的信息素质,因而,提高高校图书馆馆员的信息素质就成了当务之急,而馆员信息素质的提高,对充分发挥图书馆的职能,搞好读者服务工作具有重要意义。     

论高校图书馆人才队伍的建设

信息社会的需求、改革的发展使高校图书馆增强馆员凝聚力成为当前较为现实的问题,图书馆应采取如倡导人性化管理、建立合理的人才结构机制、营造和谐的图书馆氛围等一系列措施,增强馆员凝聚力,从而推动图书馆事业向前发展。     

论院系资料员向学科馆员转变

文章介绍了我国高校资料员和学科馆员制度的历史与现状,分析了我国高校实行学科馆员制度的必要性。文章根据资料员和学科馆员的工作职责、当前图书馆信息服务的先进理念和现实要求,认为院系资料员向学科馆员转变是高校图书馆建设的必然,并提出了在转变过程中重点建设的内容。     

试论21世纪图书馆员的角色定位

新的世纪,在知识经济、信息时代、网络环境下,图书馆馆员应努力成为信息馆员、知识馆员,网络馆员,并应具备更高的素质.     

浅议图书馆员在农业院校图书馆中如何发挥主导作用

农业院校图书馆是收藏和传递农业文献信息资源的中心,其在农业文献信息资源开发利用中的重要性不言而喻,这些重要工作的力行者就是图书馆的馆员。文章就农业院校图书馆的特点、图书馆对馆员的要求,以及馆员在图书馆中的重要作用做了详细的阐述。     

图书馆业务工作的转变对馆员自身发展的影响

本文论述了在网络信息环境下图书馆馆藏资源建设、工作方式、服务模式、管理模式等业务工作的转变。为适应信息时代的需要，针对图书馆业务工作的转变以及馆员自身业务素质存在的问题，指出馆员必须加强自身的发展，提高业务水平和工作能力。