经济学视角下的高校教育成本核算问题

高校教育成本应从经济学视角和会计学视角下分析,坚持权责发生制、收入与费用相匹配、划分收益性支出和资本性支出、相关性、可操作性、分类核算、会计期间学年制等实计价原则,分清核算存在的制度障碍、政策空白、缺乏实务、项目不统一等难点,明确人员经费、日常公用支出、直接用于学生的费用、固定资产支出、招待费、科研经费、后勤支出等计入标准,分别核算年度教育总成本、年度生均培养成本、毕业生在校期间培养成本.     

公平视角下社会性别偏差问题的高校境域透视

社会性别偏差问题是作为社会问题的客观实在,也是构成教育问题的重要部分和分析教育问题、评价教育公平的重要维度.社会性别偏差问题是教育中的基本问题之一,它既是一个教育公平问题,也是一个重要的经济社会发展问题;它是衡量一个国家教育民主化和现代化发展水平的重要指标.正确解析高校境域中的社会性别偏差问题,切实实现高校教育的性别平等具有重要意义,这在促进学校教育公平和整个社会公平进程中将起着重要的作用.     

提升文化软实力背景下高校思想政治教育的创新——基于社会结构变迁的视角分析

改革开放以来我国社会结构的变迁对大学生产生了诸多影响.创新思想政治教育,必须转变学校行政机构、党团组织注重管理控制的理念,强化学校对学生的引导、影响作用;强调思想政治教育在寝室、社团、网络的实践性特征;充分利用传统单位体制和现代社会新组织形式各自的优势,改善思想政治教育的方式和渠道;创新调整利益关系的各种制度和机制,使思想政治教育建立在通过制度保证的现实利益基础之上.