中等职业学校体育教学目标建构研究

教学目标是教学目的实现的标志,职业学校体育教学目标的设置应体现职业教育的特点,定位于学生职业实用体育的发展,职业体育能力的形成。应充分考虑目标建构中课程、学生、教师、职业教育因素,明晰基本、发展、终极三个目标结构,建构突出职业特色的身心二元教学目标体系。     

情感因素在高职体育教学中的作用及实施策略

高职体育教学是职业教育的一部分,担负着为社会培养身心健康的高素质人才的重任,其作用和意义不容忽视。在职业教育日渐受到重视的背景下,以高职体育实践教学为依托,立足于高职学生思想观念、行为特点和心理需求,深入了解高职体育教学现状,探索情感因素在高职体育教学中的作用,并提出具体有效的实施策略,以提升高职体育教学质量和效果,为未来高职体育教学方法和教学管理模式提供新思路。     

基于职业教育目标的管理课程教学模式

在分析传统职业教育教学模式的基础上,结合自己长期的职业教学实践,分析职业教育目标,探讨一套既能适应当今社会发展要求,避免传统教学模式的弊端,又能体现职业教育内涵的基于职业教育目标的管理课程教学模式。其中,主要阐述基于全面落实本课程教学总目标和各章节具体教学目标而设计的综合立体的教学模式。     

新加坡职业教育的实践教学研究

新加坡的职业教育颇具特色,从借鉴移植德国的职业教育到本土化,新加坡的职业教育已经形成一种固定的教育模式,教学工厂是新加坡职业教育的典型代表,其中的实践教学很发达,值得我们学习,对比当前我国的课程改革,在学习中看到我们的长处和不足.     

系统科学美学视野中的体育教学艺术

体育教学是一个复杂的系统,涉及到学生、教材、教师等方面,各个方面又有各自的构成要素。各要素、方面之间的相互作用使得研究体育教学的角度和层次复杂多变。随着研究的深入,用系统科学的方法研究体育教学成为一种趋势。体育教学艺术是体育教学过程的灵魂。美学是艺术的哲学,运用系统科学的美学原理来分析体育教学的过程,可以在普遍的意义上把握体育教学艺术,指导体育教学实践,提高教学水平。     

高职院校体育教学管理现状及对策研究

体育教学管理质量对高职院校体育教学有着极大影响,同时也关系到体育教学能否满足有效教学的各项要求,为了确保体育教学可以更好的服务于高职教育,实现高职体育教学可以促进学生素质全面发展这一重任,高职院校要对当前自身体育教学管理现状进行分析,进一步揭示出当前体育教学管理中的弊端与不足,并通过制定合理的对策来不断提高体育教学管理工作的质量。本文对本省高职院校体育教学管理现状进行了简要探讨,并提出了一些加强体育教学管理工作质量的对策。     

教育目标的实现需要有效的教学模式

本文运用文献资料、座谈访问、数理统计、实践研究等方法,对我校大学体育选项教学进行总结,使选项教学能更好地服务于大学体育教育的目的、任务。实践证明,选项教学是一种实现大学体育教育目标的好模式。但是,开展选项教学要进一步更新对大学体育教育的认识、重视体育(健康)理论教学、牢牢把握教学方向、教师要迅速提高第二专项的教学水平、要加强体育场馆设施的建设等。     

素质教育与大学体育教学改革

大学体育教学以其自身优势,对素质教育完成和发展起极重要的作用,成为实施素质教育的一个突破口。体育教师要树立起适应于现代教育的体育教学新观念,进行体育教学改革,改革体育教学形式和评价方法,发展体育经济。     

浅谈成人中专的体育教学

成人中等专业教育的体育课无统一的教学大纲,体育教学的内容多是按照高中及普通中专的体育大纲选项进行。财会成人中专的学生的年龄特点虽与同学历学校相同,但体育教学环境,性别比例,存在较大不同。因此为搞好财会成人中专的体育教学,必须因地制宜,有的放矢。 一、确定财会专业成人教育体育教学大纲的指导思想、目的、任务 (一) 指导思想 体育是学校教育的重要组成部分,体育教学是学校体育工作的主要形式,体育教学大纲是体     

浅谈如何在初中体育教学中渗透德育教育

思想品德教育是对学生进行素质教育的重要一环,同时也是初中学校教育管理的重要组成部分,现代体育教学重要内容。体育教学不仅担负着传授体育知识、技能、增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生道德品质的重任。在体育教学过程中,要注意德育教育在体育教学中的渗透。     

多媒体技术在高校体育教学中的辅助作用

多媒体技术在体育教学中的运用使体育教学手段更加丰富多彩,与传统的体育教学方法相比,多媒体教学可以激发学生学习兴趣和积极性,提高学习效率.有利于解决教学中的重点和难点,有利于实施因材施教的个性化教学.并能够提高教师的素质和教学技巧,拓展体育教学的空间和范围.     

构建普通高校体育教学评价体系的必要性及可行性分析

通过查阅了大量的文献资料,对目前普通高校体育教学评价研究的现状进行分析归类,对其特点进行总结归纳。并指出高校传统体育教学评价体系的理念陈旧,已不适应新的大学体育教学目标发展,为适应新的普通高校体育专业课程方案的实施,从构建我国普通高校体育教学评价体系的可行性和必要性上进行研究,同时指出要构建符合现代教育理念的高校体育教学评价体系。     

黎族传统体育在海南高校体育教学中的应用探究

文章从分析黎族传统体育的特点人手，分别论述了民族传统体育在高校体育教学中的作用，以及黎族传统体育进入高校体育教学的优势和途径，旨在为黎族传统体育如何进入海南高校体育教学提供一些参考和借鉴．     

表象训练在体育教学和运动训练中的应用研究

表象训练在我省体育教学和运动训练中的应用还很少。本文对表象训练及在教学和训练中的应用进行分析探讨 ,阐明了它在体育教学和运动训练中的作用。作为体育教育和运动训练工作者 ,了解和掌握表象训练在体育教学和训练中的应用 ,有助于提高教学和训练质量。     

试论大学体育课考评方式的改革趋向

体育教学的改革一直是人们研究关注的对象,要使高校体育教学适应国家教育发展的整体需要,就要对大学体育教学的整体过程给予一个全新的变革,以使学校体育的开展对于青年学生未来发展有一个指导性的作用,而体育成绩的评定则是一个直接的体现。     

职业教育创新及未来发展展望

我国经济、社会、文化的不断发展,极大促进了对高技术、实用型人才的需求。本文客观地分析了我国职业教育当前的成就及不足,提出了五个创新方式。认为只有创新职业教育教学体系,增进学生的职业技能,加强学生的创业能力,培养学生的创新意识,理顺教学与经济发展不协调关系,才能促进我国职业教育的可持续性发展。     

运用体育隐蔽课程提高体育课堂有效教学

在体育教学中,新课程实施的深入发展和注重课堂的教学的背景下,运用体育隐蔽课程的实践价值,能够有效的促进学生在体育课堂上的有效参与和有效学习,使之实现预期的教学目标,达到体育课堂教学的真谛。     

游戏在体育教学中的作用

体育游戏是体育教学中的一个重要组成部分。是学校体育和运动训练的重要内容。本文旨在通过对游戏的特点的探讨,发挥游戏在体育教学中的作用。     

试论体育教学中的美学教育

随着科学技术、文化教育的不断发展，素质教育的日益深入，学校体育教学和美学已经愈来愈趋向于深化统一。如何在体育教学中加强对学生的审美教育，培养学生的审美意识，需要我们从体育教学所特有的美中去挖掘和研究。本文从教师的教态美、教学形式结构、教学特征、体育教学中表现出的形体美这四个方面分析和阐述了体育教学中蕴藏着的美学因素，并论述了如何在体育教学中融入美学教育。     

陈独秀与黄炎培职业教育思想之比较

陈独秀和黄炎培都是中国教育史上著名的教育家 ,他们对职业教育各有其独到见解 ,都对中国职业教育的产生和发展有过积极的影响。本文拟从职业教育的目标、教学原则、办学方针三个方面对他们的职业教育思想进行比较 ,以总结可资借鉴的历史教益。