我国防旱抗旱法制体系的完善——基于政策指引及比较法的进路

我国现行防旱抗旱法制在位阶、体系以及制度内容等方面存在诸多缺漏。从执政党和国家相关政策当中可以抽离出防旱抗旱法制体系构建的立法思路、理念以及措施体系等法理基础。旱灾防治法制发达国家在防旱抗旱立法体例与核心制度的型塑等方面积累了许多可资借鉴的有益经验。现行防旱抗旱法制的缺漏须以抽离于政策的法理为指引,借鉴比较法经验,从法制位阶的提升、旱灾应对理念的更新、核心与辅助制度的建构等层面入手进行全面完善。     

保险投资的国际比较及其对我国的启示

近几年来,我国保险业发展迅猛,保险公司积累了大量的闲置资金,因此,进一步完善和发展保险投资制度已成为客观要求。借鉴美、英、日等发达国家的保险投资经验,我国应完善保险法制,建立多层次监管体系,努力提高保险资金运用效率;完善资本市场,创造良好的投资环境;建立专业化保险资金运用体系,提高保险公司经营水平;完善风险监督机制,提高保险资金运用的安全性。     

“中国特色”制度高校内部治理结构探析

建立现代大学制度是新时期高等教育发展的必然要求。针对现代大学制度下我国大学内部治理结构的研究，综合分析美、英、德、法等发达国家的大学内部治理情况，结合我国大学自身特点，为我国大学的内部治理结构改革提出建议。     

终身教育在国内外实践的比较

发达国家如美国、德国、日本等的终身教育各具特色,但其共同特征是:实现了终身教育的法制化,建立了层次多样、结构完备的施教机构,形成了真正意义上的终身教育体系。我国的终身教育经历了从思想理念到社会实践、从学术探讨到国家教育政策吸纳、从教育概念到制度架构的发展历程。依据发达国家的经验,我国应从终身教育理念普及、法律制度完善、服务体系建设、加大经费投入等多方面推进我国的终身教育事业。     

论我国高等教育评估制度的创新

我国高等教育评估制度历经了两个阶段的发展,在理论和实践方面都取得了一定的成效,但也存在着许多问题.纵览发达国家高等教育评估制度的发展历史和现状,结合我国国情及高等教育的实际,我国高等教育评估制度的创新要从政府积极转变职能、形成评估主体和类型及方案的多元化、大力加强社会评估中介机构的建设这几个方面入手.     

高校管理的法治化道路及未来走向

高校管理的法治化是适应现代法治社会和构建法治校园的必然要求。我国高等教育法律规范的逐步建立和完善,为高校管理的法治化提供了法律依据,高校师生法治意识的增强,高等教育制度体系的形成为高校管理的法治化提供了良好的法治环境,高校管理法治化的最终实现在于管理理念、方式和手段的转变。     

我国高校外部法制环境建设

我国高校外部法制环境建设中存在的突出问题主要有:整个高等教育法律规范体系还不够完善,保障规范高校健康发展的政策法制落实不到位,高校依法独立自主办学难以落实,高校周边治安和人文环境差尚未形成高度重视高校健康发展的社会氛围。要解决这些问题,需要以法治理念、保障理念和服务理念为指导,进一步加强高等教育法律规范体系建设;构建保障规范高校健康发展的长效机制;将高校的依法自主办学权落到实处;加强高校周边治安的综合治理工作;形成高度重视高等教育健康发展的良好社会氛围。     

论建立高效有力的执行制度

我们当前面临着发展商品经济、建立民主政治和法制秩序的新时期。法制战略的发展方向是逐步建立并实施法制系统的协调理论。在审判实践中,民事,经济案件执行难的问题尤为突出,迫切需要从理论上寻求解决执行难的对策,完善法制,建立高效有力的执行制度。     

新媒体时代高等教育法制面临的挑战与机遇

新媒体时代的全面到来,使我国高等教育法制建设在基本理念、运行环节、法律关系与权力行使等方面面临难以回避的挑战与前所未有的机遇.在应对挑战与把握机遇的过程中,高等教育法制设计与运行的基本导向应该包括:凭借新媒体时代提供的重要契机倡导权利与义务并重的高等教育法制理念,依托新媒体时代营造的舆论环境规范高等教育法制的建设与运行,按照新媒体时代反映的公众诉求平衡高等教育法制中的法律关系,依靠新媒体时代催生的民主机制监督高等教育法制中的权力行使.     

关于在政协实行质询制度的初步探讨

人民政协的民主监督是我国社会主义监督体系的重要组成部分,是人民行使监督权力的重要形式,也是我国社会主义政治文明的具体体现,在我国政治生活中具有重要作用和意义。我国经济社会的发展、人民法制理念的提高和社会主义政治文明进程的不断推进,将对政协的工作提出更高的要求,政协也需通过不断创新民主监督手段和理念以适应经济社会的发展。质询制度是当前世界通行的一项民主监督制度,我国亦建立了人大质询制度。本文探讨、分析了质询制度相关问题,并提出将质询制度引入政协民主监督的建议。     

美国高等教育评估制度对我国的启示

高等教育评估是社会或国家对高校实施监督和宏观调控的重要手段,对于调整高等教育体系、提高教育质量和办学效益有着十分重要的作用。我国高等教育评估始于1985年,虽然已经开展工作多年,但至今仍处于逐步建立和完善阶段,有很多问题和需要改进的地方,而美国已建立了完善而有特色的高等教育评估制度,有着很好的经验值得我们去借鉴。笔者通过探讨美国高等教育评估制度的经验和特色,对如何促进和完善我国高教评估制度做了初步探讨和分析。     

高等教育国际化：目标愿景、现实挑战与实践路径

高等教育国际化是我国高等教育现代化的必然要求和关键抓手。扎根于中国大地,立足于国家需求,构建以增强国际影响和服务社会发展为目的的高等教育体系是我国高等教育国际化的应有之义。然而,受限于外部环境、规范建设与发展要素等方面的挑战,我国高等教育的国际化进程体现出不平衡和不充分的现实问题。我国高等教育国际化的深入推进需要从理念、制度、内容等方面破解困局,发展根植于中国特色文化的在地国际化形式,推动以建立长效人才培养机制为目的的制度体系建设,优化“一带一路”倡议下的对外开放发展格局,实现大学国际化水平的稳定持续提升。     

论民政法律制度的特点和发展规律

为了进一步完善和发展民政法律制度,推进民政法制建设,有必要对民政法制进行系统研究。要明确民政法律制度的概念以及构成;民政法律制度具有多元性、数量多内容广泛、保护对象特殊、更新变化快、重程序操作性强、多政策性立法等特点;民政法律制度的发展有着从无到有逐步建立、顺应经济社会需求等规律。     

发达国家高等教育的管理对我国研究生教育的启示

我国教育理念的不断创新和完善,使得我国在教育领域有了很大的发展和提高。然而,与发达国家相比,我国的教育还存在很多问题,尤其是研究生教育。在此,通过分析国外一些发达国家的高等教育,从而为我国研究生教育提供一定的启示和帮助。     

大学管理创新与数字时代的大学教育变革——论中国大学管理传统与制度创新

中国高等教育经过百余年的现代化,模仿西方发达国家的大学管理模式,初步形成了自己的高等教育体系和官方主控、集权管理、科层组织等管理传统。大学内部管理受传统文化和高等教育体制的影响,体现出缺乏独立性、政治化和官僚主义的管理文化传统,制约着中国大学管理的现代化。在建设世界一流大学的过程中,必须创新大学管理理念和文化传统,建立现代大学制度,推进大学管理改革和高等教育的现代化。     

建立高等学校教育质量保证体系问题研究

进入 2 1世纪 ,我国的高等教育将逐步从精英型教育向大众化教育过渡。高校的扩招和教育层次、教育形式的多样化 ,必将带来对高等教育质量的思考。本文通过对美国及加拿大高等教育质量认证制度的分析 ,希望能借鉴他国经验 ,为建立我国的高等教育质量保障体系提出了自己的看法     

大力引进国外优质教育资源积极推进中外合作办学

中外合作办学在我国已经历了 10多个年头 ,加入WTO进一步加快了我国高等教育国际化的步伐 ,合作办学活动呈加速发展的势头。尽管目前我国还没有承诺完全开放教育市场 ,但目前WTO对政治、经济等的影响从而对高等教育的折射 ,以及我国未来逐步开放教育市场时 ,将受到直接正面的冲击 ,都迫使我国高等教育不能“静观其变”。借鉴发达国家在高等教育国际化过程中外合作办学的经验 ,大力开展我国中外合作办学 ,是促进我国高等教育国际化的有效途径     

高等教育产业化与金融支持

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和金融体制、教育体制改革的不断深入,教育机构与金融机构的关系也越来越紧密。对金融融入高等教育产业的必要性与可行性等方面进行较为全面的研究分析,并结合发达国家的成功经验,对今后金融机构如何加大对高等教育产业化的支持,促进高等教育的发展提出了一些具有一定操作性的建议及对策。     

对入世后我国高等教育质量保证机制建设的思考

加入世贸组织给我国高等教育带来了机遇和挑战。在经济全球化的过程中 ,我们要正确认识高等教育发展过程中质与量的关系。为了提高我国高等教育的国际竞争力 ,必须加强高等教育质量保证机制 ,具体而言 ,必须尽快确立国际化的、多元化的高等教育质量标准 ;建立和完善高等学校内外质量保证体系 ;转变教育管理理念和政府管理职能。     

略论台湾高等教育的发展

台湾高等教育未来的发展趋向为:在人才培养中融入新的教育理念;建立开放竞争的教育机会;合理调整教育资源的分配和运用;学费制度以自由化为实施目标;建立公正客观的评鉴制度;强化高等教育的国际竞争力;高等教育将成为终身学习的桥梁。