切实加强高校青年教师的思想政治工作

一、加强对高校青年教师思想政治教育工作的重要性和迫切性作为跨世纪的高校青年教师,是社会主义大学未来的希望和继往开来的中坚力量。由于种种原因,教师结构的“断层”更迫切需要青年教师迅速成长。这里所提的青年教师,是指年龄在35岁以下,也就是“文革”后恢复高考制度以后参加教育工作的青年人。这些同志出生于五六十年代,求学于七八十年代。人生观、世界观形成时期正是十年拨乱反正和改革开放时期,这些青年教师主流是好的,大部分青年教师能够坚持四项基本原则,拥护十一届三     

高校青年教师社会实践锻炼之我见

青年教师(干部)是高校中一支最有生气的力量。他们有理想、有抱负;善于思索,敢于追求,朝气蓬勃;自尊心、自信心强,勇于竞争;渴求知识更新,期望深造和成功。这是新时期政治,经济、文化特点所决定的,也是当代青年思想面貌的主流。另一方面由于前些年思想政治工作受到削弱和资产阶级自由化思潮的影响,一部份青年教师存在着重业务、轻政治,重理论、轻实践的现象;一些青年教师缺乏社会经验,识别能力不强,易于在观察分     

高校新媒体文化对大学生的影响及教育对策

随着以新媒体为代表的现代信息技术革命的迅猛发展,高校新媒体文化以其社会性、包容性、自觉性的文化特质,广泛而深刻地影响着当代青年大学生的价值理念、政治倾向、思维模式、行为规范和个性心理,他们思想文化的变化,必将影响社会在政治、经济、文化等各个社会生活层面的变迁,为了繁荣和发展高校新媒体文化,建设社会主义文化强国,对高校新媒体文化的核心特质进行了研究,提出了构建高校新媒体文化的新途径。     

高校青年教师思想政治工作的“忌”与“要”

切实加强高校青年教师的思想政治工作,是当前高校教师队伍建设的头等大事。而要做好高校青年教师的思想政治工作,必须注意以下十个方面的问题。一忌“一抹黑”,情况不明,心中无数,而要深入调查,具体分析。前些年,对包括高校青年教师在内的青年知识分子多是溢美之词,近年来又多是听到指责之声。何以致此?一个重要原因在于对高校青年教师的基本特征和思想状况没有深入调查,具体分析,     

试析当代中国高校青年教师的若干思想问题

肩负培养社会主义事业接班人和建设人才重任的我国高校青年教师,是当代青年中的一个特殊阶层,具有思想开放、自我意识、忧国忧民、奋发进取等显著的时代特征。改革开放,社会主义市场经济的确立,个人利益被充分肯定,他们受价值取向、教育经历、高校内部环境以及青年教师自身等等因素的影响,出现了物质利益至上,理想信念淡薄;敬业思想衰退,利益意识浓厚;职业道德淡薄,外表形象欠佳;职业满意度低,集体观念较差等明显的缺陷。这些应当引起有关方面的重视。     

加强高校青年教师队伍建设的思考

当前 ,高校正处于新老教师交替的高峰期 ,青年教师占教师比重较大 ,因此 ,加强青年教师队伍建设关系到后继有人的大问题 ,更关系到高校的改革、发展与稳定。结合目前高校青年教师队伍的状况 ,提出加强青年教师队伍建设的思路。要加强青年教师的政治思想教育工作 ;抓青年骨干教师队伍建设和发挥老教师的“传帮带”作用     

当代社会思潮对高校青年教师的影响及对策

当代社会思潮呈现出复杂多元性、传播快速化、直观现实性等新特点,对高校青年教师产生深刻影响。高校应当采取有效措施,加强对当代社会思潮的正确引导,传播积极的进步思潮,优化社会思潮的传播渠道,坚持良好的舆论导向,营造良好的文化环境,这样有利于高校青年教师的健康成长和高校的可持续发展。     

高校青年教师思想问题及对策研究

高校是人才培养的重要基地 ,加强高校青年教师思想政治教育工作是一个关系到 2 1世纪中国先进文化发展方向的重要课题 ,做好高校青年教师思想政治教育工作是一项十分紧迫而艰巨的任务。我们要客观分析当前高校青年教师队伍的思想状况、存在的问题及原因 ,在新的形势和新的挑战面前 ,增强紧迫感 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,研究新变化 ,探索新思路 ,切实把高校青年教师思想政治教育工作做好。     

外来文化对当代青年自我意识嬗变的不良影响

当代青年在社会实践和人生生活中,在不懈地探寻求索,并把追求聚焦在全心全意为人民利益服务和实现自我价值上。然而,青年的这种追求不是一帆风顺的,尤其是在外来文化思潮对当代青年自我意识的嬗变产生了不可忽视的影响的情况下。青年问题现已成为我国现代化建设进程中令人关注的社会问题。     

高校青年教师思想政治工作切入点探析

对高校青年教师思想变化的特点和高校青年教师思想政治工作的不适应性进行了分析,提出了高校青年教师思想政治工作的思路,旨在促进青年教师事业有成,充分发挥其聪明才智,弘扬知识分子的光荣传统,爱国、敬业、严谨、求实;要增强工作的主动性、针对性和实效性;高校青年教师思想政治工作必须摆正位置,转变观念,调整思路,创新方法,变革管理体制和改善外部环境。     

大学生思想状况的调查与分析

研究人的思想是很困难的,青年大学生的思想是嬗变的,研究当代青年大学生的思想状况更为困难。通过随机抽样调查和专访大学生,总结了大学生的一些思想状况:在“自我意识,社会化意向,价值观”方面呈现出多元化,在“竞争意识”和“政治意识”方面表现得很强等。并对此做了分析,认为:自尊和自信因素,时代环境因素,新的就业机制因素对于大学生的思想状况产生了重要的影响作用。     

新时期高校青年教师思想政治工作浅谈

江泽民同志在去年纪念“五四运动”讲话中指出:“青年知识分子在我国知识分子队伍中已占到将近半数,他们已经和即将在各项事业中挑起重担。他们能否健康成长在很大程度上关系我们国家和人民的前途。”这是对青年知识分子工作重要性的高度概括,也说明了加强高校青年教师思想政治工作的重要和必要。现在的青年教师是21世纪高教事业的希望所在,能否造就一代政治上信得过、业务上拿得起的优秀青年教师队     

要引导大学生的自我意识健康发展

自我意识是自我对自己存在的觉察，是个体在与周围环境长期相互作用的过程中形成和发展起来的。当代大学生的自我意识近年来呈逐渐增强的趋势，自我意识的内容也更加趋于丰富和深刻。高校思想政治教育工作者应充分认识当代大学生自我意识的发展中出现的新特点和新矛盾，引导和培养大学生自觉感悟这一心理活动的过程、特点及其结果，以树立健康向上的自我意识。     

后现代主义思潮对中国当代青年大学生的影响分析

社会思潮是特定历史时期某个阶级、阶层或社会群体的利益和要求的反映。社会思潮的易变的特点与青年人求新、求异、求变的天性合拍。后现代主义思潮对中国当代青年大学生产生了较大的影响:其自我意识有助于大学生敢于直面社会,大胆地剖析社会弊病;其怀疑主义和相对主义,无政府主义和虚无主义,也在大学生中产生了很大的消极作用     

对高校青年教师思想政治工作的几点认识

一所谓高校青年教师,即多数人是在60年代初期出生,在“文革”中成长,在改革开放初的十年中走上教师岗位的研究生或本科生。他们工作在特殊的年代和复杂的环境中,要经历两个跨越,一是跨越世纪,从20世纪进入21世纪,是我国现代化建设非常关键的时期;二是跨越断层,从青年跨过中年人才断层去接老年人的班。“文革”前毕业的本科生和研究生教师,在近10年左右就几乎全部离开现有工作岗位。“文革”     

试论高校思想政治工作者的网络意识

高校思想政治教育工作者应高度重视“网络化”社会对青年学生的影响 ,充分认识并及时研究网络 ,树立“网络意识” ,构建新的工作模式 ,开发网络思想政治教育的工作阵地 ,以提高思想政治工作的针对性和有效性。     

论新时期高校提高青年教师思想政治素质的基本策略

当代社会青年教师已经成为高等教育事业发展的主力军,他们在教学和科研中直接面对广大学生,其思想与修为对大学生具有较强的引领作用.因此,青年教师队伍建设亟待加强.本文对高校青年教师的思想现状及其原因进行了分析,提出提高青年教师思想政治素质的策略,旨在增强高校青年教师思想政治教育工作的实效性.     

高校青年教师思想政治教育话语的有效性探析

话语是思想政治教育得以有效实施的中介,思想政治教育话语的有效性直接影响到高校青年教师思想政治教育的实效性。当前高校青年教师的话语呈现出“张扬个性但不显轻狂、追逐新潮但不失理性、趋向世俗化但不至媚俗”等特性,面对时代的变迁和青年教师话语特性的变化,当前高校青年教师思想政治教育话语存在失真、失效、失时等困境问题。为此,高校青年教师思想政治教育话语必须贴近现实生活、加强人文关怀、推进创新融合,以提高其真实性、真诚性与准确性,进而增强思想政治教育话语的有效性。     

试论高校思想政江工作者的网络意识

高校思想政治教育工作者应高度重视“网络化”社会对青年学生的影响，充分认识并及时研究网络，树立“网络意识”，构建新的工作模式，开发网络思想政治教育的工作阵地，以提高思想政治工作的针对性和有效性。     

网络文化环境的影响与高校思想政治工作的创新

网络文化以其特有的渗透力和影响力不仅对当代大学生形成正确的思想、价值观产生着不可低估的影响,冲击和改变着他们的思想、行为和生活方式,影响着青年大学生的健康成长,同时网络文化在一定程度上还严重地消解着高校德育和思想政治工作的作用发挥和教育效果,威胁着社会主流意识形态的存在。因此,高校必须认清深刻变化的思想政治工作环境和对象,坚持努力探索和开辟网络时代思想政治工作的新途径、新方法、新思路,以应对前所未有的严峻挑战。