共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
本文通过对新时期研究生德育教育目标管理这种模式的探讨,希望改变以往研究生德育教育“一个本、一支笔、一张嘴”的状况,并使德育教育有所创新。同时也期望在此于研究生教育战线上的同仁共同奋斗,使研究生思想德育教育经久不衰。 相似文献
2.
3.
研究生群体来源多样,思想比较独立,知识层次较高,个体差异较大。在德育教育方面,存在重科研能力与轻德育教育的矛盾、集体德育与自我德育衔接问题以及德育模式的传承与创新等困境。而红色文化资源是德育教育的鲜活素材,把红色文化资源融入研究生德育教育具有必要性和可行性,能够充实理论教学内容,丰富实践教学形式,是高校研究生德育教育的一个创新。 相似文献
4.
文章认为伴随知识经济的到来,研究生德育教育必须处变促变。文中通过分析知识经济对研究生德育教育的一些深层影响与新要求,提出了为迎接新时代的到来目前研究生德育教育工作中必须加强的几个方面。 相似文献
5.
研究生德育教育与素质教育调查报告 总被引:2,自引:0,他引:2
研究生德育教育与素质教育是培养高质量人才的关键。本文概括了研究生德育和素质教育的调查结果 ,分析了存在的主要问题 ,并提出了对研究生素质状况的基本评估 ,力求为加强研究生的德育教育和素质教育提供参考资料 相似文献
6.
谢琦 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(4):267-268,271
社会转型对我国研究生德育建设而言,既是机遇更是挑战。本文从社会转型的大背景入手,剖析了我国研究生德育教育的不足,系统总结了社会转型期对研究生德育教育的新要求及应对策略,为高校研究生德育改革提供了启示。 相似文献
7.
8.
新时期“三元三层研究生德育教育机制”,必须超越传统模式和构建新模式,抓好“四支队伍”,坚持“三个结合”,立足“两项基点”,构建“一张网络”,从而有效地将研究生德育教育工作的主体、客体、载体、环体统一起来。 相似文献
9.
浅谈研究生导师的人格魅力 总被引:5,自引:0,他引:5
涂智君 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,21(5):109-111
德育是研究生教育的重要组成部分,在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。研究生导师与研究生关系密切,其榜样和示范作用不可低估。作者认为,必须充分发挥研究生导师人格魅力在德育教育中的重要作用,促进研究生培养质量全面提高。 相似文献
10.
高校院(系)级研究生德育模式简论 总被引:1,自引:0,他引:1
王纪刚 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2002,21(4):12-14,72
伴随着我国研究生招生规模的不断扩大 ,研究生的培养质量尤其是德育状况日显重要。加强高校研究生的德育工作 ,院 (系 )一级的功能和作用尤为突出。本文探讨在新形势下高校院 (系 )一级研究生的德育教育模式 ,提出相关的功能、要素和具体操作办法。 相似文献
11.
李玲 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,30(2):41-44
高校思想政治教育工作只有洞察时代的新变化和大学生的新特点,创新思想政治教育工作内容,形成"三育人"培养体系的质量化管理、校园文化项目化管理、思想政治教育工作者考评绩效化管理的新局面;为思想政治教育内容注入校本思想教育、民族精神教育、地域文化教育及与新政策新理念相结合的新思想教育,才能够适应新形势变化的需要。 相似文献
12.
未来化自育理论及其实践 ,是中国在 2 0世纪后 30年创造的教育文明。该文从教育模式创新、教育理论创新、教育工程创新、教育技术创新四个方面 ,确证了未来化自育与陶行知教育思想的精神血缘 ,营造了未来化自育的陶学理论构架 ,努力实现陶学在 2 1世纪中国教育变革中的断代型突破 相似文献
13.
未来化自育理论及其实践 ,是中国在 2 0世纪后 30年创造的教育文明。该文从教育模式创新、教育理论创新、教育工程创新、教育技术创新四个方面 ,确证了未来化自育与陶行知教育思想的精神血缘 ,营造了未来化自育的陶学理论构架 ,努力实现陶学在 2 1世纪中国教育变革中的断代型突破 相似文献
14.
社会物理学是大数据时代诞生的研究想法的交换如何驱动人类行为的新学科,这一新兴学科的学说观点对于推动新时代思想政治教育创新具有重要的理论意义与实践价值。基于社会物理学视阈,审视思想政治教育的新实践发现,思想政治教育的理念思维需要迭代,思想政治教育的主客体关系发生了变化。基于此,打造智慧思政新范式可成为新时代思想政治教育创新发展的路径选择。在这一新范式下,社会网络形态呈现出伙伴型网络新格局,思想政治教育主体的新角色是魅力型连接者,思想政治教育客体的新角色是主体参与者。 相似文献
15.
邢艳丽 《陇东学院学报(社会科学版)》2009,(1)
基础教育的新形势、新任务呼唤着新理念,只有以新的教育理念引导基础教育的改革和发展,才能使我国21世纪的基础教育焕发出新的生机与活力。新课改倡导培养学生丰富的人性,我国的基础教育必须以一个全新的理念来适应这一需求。 相似文献
16.
何强 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3):46-48
新农村道德教育是新农村道德建设中的一个关键环节,直接影响着新农村道德建设的成效。而在道德教育中,道德教育的内容与形式是其核心内容。因此,在新农村道德教育中要不断挖掘新农村道德教育资源,创新道德教育形式,从而不断提高新时期农民的道德素养,创立符合时代精神的乡村文明。 相似文献
17.
随着高校体育课程改革的逐步深入和新时期人才培养目标的新要求,构建新型普通高校体育课程内容新体系已是各高校体育界同仁的新目标。本文在文献和实践研究的基础上,全面分析体育课程改革的有关问题,讨论当前高校体育课程改革应如何以“学生为本”的课程目标,树立和落实科学发展观,为实现体育课程内容整体优化和效益长久化的战略目标而努力。 相似文献
18.
于文阁 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):56-57
创新教育与素质教育是不同时期对教育提出的新要求及新理论 ,本文论述了创新教育与素质教育的关系及它们与传统教育方式的关系 ,树立新的教育观念 ,培养创新人才。 相似文献
19.
新形势 新课题 新对策 总被引:2,自引:0,他引:2
张再兴 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1)
新时期的现实,使高校德育的四大问题更加突出并丰富了内容。20年的实践证明,青年大学生的政治 方向问题不是一劳永逸的,应在全面素质教育中更加突出德育,并使德育与素质教育互相渗透。应坚持青年教育的 马克思主义基本原则不变,同时处理好各种新出现的特殊关系,探讨高校德育的新对策。 相似文献
20.
郁海波 《盐城工学院学报(社会科学版)》2010,23(3):81-83
新媒体的出现对大学生的思想政治教育提出了新的课题,特别是以手机短信为典型代表的新媒体在大学生中的普及,对大学生的思想政治教育带来了深远影响,使得大学生的交往方式、学习手段等都出现了新的变化。思想政治教育工作者必须转变教育观念,学会利用手机短信等新媒体,使之成为推进思想政治教育的助推剂,从而增强思想政治教育的实效性。 相似文献