多媒体教学和网络教学

使用先进的信息技术,大力推进基于计算机和网络的英语教学。在新时代的教学信息化革命中,多媒体教学和网络教学起着主导作用。     

浅谈基于Internet技术构建网络教学平台

网络教学是信息技术发展的产物.互联网形成了一个全球最大的信息资源库,各种基于互联网的应用成了学校教学的基本手段,这就需要构建一个平台来实施教学活动.网络教学平台的思想就是利用学校现有的局域网,引入Internet技术,架设WEB服务器、MAIL服务器、FILE服务器、考试系统、教学管理系统、论坛等,从而构建起一个网络教学平台.     

Flash MX在互动性网络实验教学课件开发中的应用

以Internet为基础的远程教育迅速发展并深入到教育的各个领域,而远程实验是整个远程教育中的一个重要组成部分,它结合了虚拟仿真技术、计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前远程网络教学中缺乏实验教学环节的问题。“多媒体教学设备使用指南”网络实验课件,利用Flash MX对脚本语言ActionScript的支持,以及在动画制作、互动性等方面的优点,对多媒体教学设备的具体操作进行了解释和演示,并构造了一个提供用户进行多媒体教学设备模拟操作的虚拟实验环境。     

柔性网络教学资源库及其实现途径

新一代教学资源库的建设是一场从性质到功能上的变革。针对目前从管理者角度构建网络教 学资源库存在的不足,提出了柔性网络教学资源库的概念,并对其特征进行分析。柔性网络 教学资源库是一个开放的、协作的、能动的资源平台,从教学活动角度构建柔性网络教学资 源库是一种"需求驱动资源"的设计思路。基于这一思路,从内容、功能、方式、管理四方 面探讨了实现柔性网络教学资源库的途径。     

冶金传输原理课程多媒体教学的实践与思考

随着信息技术迅速发展,多媒体教学已成为重要的教学方法之一。通过对《冶金传输原理》课程多媒体教学课件的制作和应用,论述了采用多媒体教学方法能够激发学生的学习兴趣,改变教学行为,强化教学过程,提高教学质量和效果。并对多媒体教学进行了反思和总结。     

公共外语网络教学的发展与模式

网络多媒体教学作为公共外语教学中新兴的重要的教育模式,是网络和多媒体教学结合的产物,是多媒体教学充分利用网络进行传播的一种方式.网络多媒体外语教学不但是提高教学效率的手段,而且在整个教学过程中对学员素质的提高也有着深远的积极影响.     

网络多媒体课件制作浅探

多媒体课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,在现代教学中发挥着重要的作用.本文分析网络教学对网络多媒体教学课件的几点要求,提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则,设计思路.     

人体解剖学网络教学系统的设计与开发

由于现代信息技术的迅速发展及其在教育领域中的应用 ,网络教学已经成为教育现代化的重要手段 ,它为促进教育思想和教育观念的转变 ,提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具。本文从教学设计理论及网络课件制作的实践出发 ,探讨人体解剖学网络教学系统的开发与设计 ,以求能给广大网络课程开发者提供参考。     

信息化学科教学系统的构建

通过信息技术与学科教学的有效整合以实现真正的信息化学科教学,是目前教育信息化建设进程中亟待解决的问题。本文以信息化学科教学系统的建构为线索,重点介绍了信息化教学系统的三个要素:个性化校园学科资源库,有效的互联网学科资源管理工具,灵活的网络信息处理与交流工具以及该系统在学校中的应用模型。     

采用多媒体讲授大学英语的尝试

随着多媒体和网络等新信息技术日益广泛地应用及迅速发展,大学英语采用多媒体教学正成为一种发展趋势。多媒体教学的应用,改变了传统的单一教学模式。它直观、生动、方便、快捷、实用,突出了语言的听与说的功能,成为大学外语教师的有力工具。运用多媒体进行大学英语教学,对学生的外语学习所产生的影响是积极的,同时也存在一些现行教学中的问题及笔者关于其解决对策的思考。     

多媒体网络教学是教学模式改革的趋势

多媒体技术和网络技术在教学中的广泛应用是发展潮流.实施多媒体教学模式,构建开放式教学网络学习体系,是充分利用和优化我国教育资源,提高教学水平、办学效益和学生综合素质的重大工程.     

信息技术与小学语文课堂整合浅见

随着科学技术的发展，以计算机及网络为核心的信息技术正陆续走进学校，信息技术与课程进行科学整合逐渐成为新课程改革的热门话题。特别是多媒体教学能较好地表现事物动态发展的过程，刨设丰富的教学情境。     

实验心理学教学改革的实践思考

在实验心理学课程的教学改革过程中,以网络教学平台为中介,将现代信息技术融入到教学改革的相关环节,实现高效、动态的网络化教育与学习过程.优化教学内容,充实理论和实验教学模块;构建实验心理学的自主、合作、探究式教学模式;建立并丰富实验心理学网络教学资源库和试题试卷库;探索实验心理学的过程性整体教学评价模式.基于网络教学平台的实验心理学课程的教学改革,不仅仅是教学手段的革新,它为教师和学生提供了新的学习途径和探究平台,增加了师生的互动,提高了整体教与学的效率和质量.     

大学英语自主学习：校本网络资源库的开发

文章结合本校大学英语教学改革实际,基于相关的外语习得与教学理论,对本校拟开发的大学英语自主学习网络资源库作了详细论述及深入探讨.论述与探讨的内容包括大学英语自主学习校本网络资源库开发的必要性、理论基础、资源库内容及可能面临的问题.     

高校多媒体教学中应注意的几个问题

随着计算机多媒体技术及网络技术的迅速发展,计算机多媒体技术在教学中得到了大力推广和应用,多媒体教学这种现代化的新型教学方式得到日益普及.作为一种先进的教学手段,多媒体教学有其独特的优势.论文结合教学实践,针对当前多媒体教学中存在的问题,提出教师应从教案上下功夫、采取面对面人性化教学方式以及适当地控制讲课节奏等措施.     

基于多媒体技术环境下的教学研究

以CAI为核心的多媒体教学正挑战传统教学模式,给教学领域带来了一场新的革命。分析了多媒体教学现状、研究了多媒体教学模式及多媒体软件的设计,提出了加强师资队伍培训和建立多媒体教学软件资源库等方法来加快多媒体教学步伐,提高教学质量。     

《地理信息系统》多媒体网络教学站点的设计

阐述了国内外从计算机辅助教学(CAI)到网络多媒体技术的发展的现状和趋势;提出了《地理信息 系统(GIS)》网络多媒体教学站点设计的指导思想和原则;探讨了《GIS》网络多媒体教学站点建立的实施方案、技 术路线和实现策略。     

网络普及时代的大学体育教学研究

多媒体技术、计算机技术和网络技术的不断发展,使得教育等领域里的网络技术应用日益普及,通过多媒体技术为载体,互联网在教学上的的优点也日渐受到人们的关注。运用多媒体教学给学生提供了全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受,是教育发展的必然趋势。     

大学英语多媒体教学模式研究与思考

随着科学技术发展和大学英语教学改革的实施,多媒体网络教学模式正在高等学校逐步试行和推广,越来越多的内容及其方式被引入大学课堂教学,以建构丰义为理论基础的多媒体教学模式越来越受到关注.网络教学打破了传统英语教学模式的局限,多媒体教学模式为大学生提供了一个丰富多彩的语言学习平台,有助于大学生英语能力的稳步提高.     

网络教学中教师角色的转换和定位

随着计算机网络的迅速发展,教学模式和教师角色也发生了很大变化。本文讨论了网络教学的特点,分析了网络教学中教师的作用及其扮演的角色,阐述了教师在网络教学中如何进行角色转换和定位。