让学哥学妹们真正高兴起来！

如果每个人都真正地为了国家民族利益，就要动真格的，彻底地改变教育观念，把“官气”“商气”从校园里清扫掉。这样，我们的教育才有希望!     

浅议语文教学中的心理健康教育

长期以来的语文教学方式主要是强调语音的听说读写．词汇的运用和作文的指导。教师在其中只要是一个简单地传授技能的角色。而且教学的开展也常常是以教师为中心的“填鸭式”的教育。学生只要做好笔记，认真完成作业，考试过关就行。但是语文教学中心理健康教育的提出．要求转变教师的教学观念，强调以学生为本的教学。教师要在新的教育观念的指导下，对心理教育的内容做到熟练地掌握。     

对我国现行高等教育体制改革存在问题及发展方向的探讨

通过对我国高等教育改革的历史回顾分析教育改革中存在的问题及原因；探讨加快我国高等教育改革的道路。具体找出了我国高教改革面临的困难有高等教育中教育思想和教育观念的改革不深入、教育体制改革速度过慢、手段不硬、教学改革存在“四个方面的投入不足”、素质教育薄弱急需加强等问题。提出了深化我国高等教育改革必须加快高教体制改革速度，增强体制改革的力度；深入细致地进行教学改革，培养面向现代化、面向世界、面向未来的跨世纪人才，深化教学内容和课程体系改革，提高人才培养质量，全面开展教育思想、教育观念的大讨论，使教育改革深入人心。     

高中计算机教学中创新能力的培养浅议

“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”笔者结合自己从事计算机教学的实践．从更新教育观念、创设教学情境、灵活使用教材、开展第二课堂等方面加以阐述。     

傣族现代教育中的女性观念

新中国成立后，傣族女性才有机会接受正规的学校教育，而在近二、三十年才得到迅速、全面的发展，使傣族的整体文化素质得到了大大的提高，对傣族社会文化发展产生了较大的影响。这种影响不仅仅表现在傣族女性在教育这一问题上与男性具有平等权利，更大的变化恐怕是深层的东西，即傣族的心理、传统思维习惯等方面的变化。一个社会要保持发展的活力和趋势，就必须教育、发展和鼓励其中的女性。女性资源的发展必须靠提高女性的教育水平和综合素质来实现。实现的过程除相应的政策支持、理论指导和一定的物质经济基础外，如何改变女性的教育观念，是改善女性以及傣族整体教育状况的前提。而女性教育观念的改变与发展则不是一朝一夕、一蹴而就的。傣族女性观念一方面受到传统文化观念的影响和束缚，一方面现代文化发展带来的新的教育方式和理念影响着女性教育观念的变化，两种文化在女性教育观念影响与变迁中相互冲突又相互融合、会通发展。     

浅谈高校教育者教育观念的转变

思想政治教育在网络中的渗透必然涉及到所有高校教育者教育观念上的转变，主要包括主体性教育观念的树立、教育者的角色定位、教育方式的改变、教育内容的认识、教育目标的确立等方面，而其落脚点应该是育人目标的实现。。     

“啃老族”社会现象探析

“啃老族”正日益成为当前中国一个严重的社会问题。“啃老族”的出现，有三大原因：一是观念上的，中国的父母觉得自己一生的努力就是为了孩子，让年轻人接受父母的支援是理所当然的；第二，目前社会处于转型期，生活成本急剧攀升，客观上形成了他们向父母和家庭伸手的社会原因；第三，最主要的原因，是部分大学毕业生就业观念存在一定的偏差、就业能动性没有显著提高。帮助“啃老族”走出人生误区。一是要抓思想教育，教育年轻一代了解人生的真正价值，尽快走出及时行乐的“游戏时空”；二是要加强职业技能培训，拓宽“啃老族”就业之路。     

简讯

在创先争优活动中，廊坊市委老干部局按照市委副书记吴晓林提出的建设“三优”（党性强、政德好、人品正）老干部工作队伍的要求，在干部队伍中深入开展了忠孝观念教育、精神状态教育、和谐机关教育，在社会上特别是在离退休干部中具有一定的影响。     

论观念对声乐教育的影响

音乐教育在整个社会文化环境中收到社会文化、观念的影响。儒道文化对中国传统的文化观念有着很大的影响。随着社会的发展,中西方文化的碰撞,在不同的文化观念影响下,声乐教育差异很大。中国的声乐教育在不断的改革,声乐教育应该结合中国传统的音乐教育观念,将历史、文化等融入技法的教育中。     

对教育现代化若干问题的思考

教育现代化是社会现代化进程中的一个非常重要的组成部分，在我国“科教兴国”的政策下，教育现代化的问题已经成为我国教育发展的时代方向。本文基于中国社会的现代化进程，探讨了我国在目前发展教育现代化的区域实践模式和实现教育现代化的方略。     

大学教育观念改进和素质教育推进分析

21世纪教育的重要性日益凸显,国家的发展需要人才,高等院校就是人才培养的主要场所,我国高等教育也在不断追赶欧美教育。本文主要探讨了我国大学生的素质教育和教育观念,通过分析影响高校素质教育的因素,采取措施去解决,促进我国高等教育的发展。     

为范须身正为师须学高

二十一世纪，人类社会进入了知识经济时代，社会生活的信息化、网络化程度越来越高，知识“更新周期”越来越短，由此产生了普遍的、多样化的学习需求。作为人类文明的传承者——教师，要想胜任本职工作，绝不应该止于职前的专业教育和师范培训，还需要不断地进行学习和提高，因为承担着“教”和“育”双重重责，这就要求教师们既要以自身为楷模，努力成为影响学生做人做事的典范，更应该意识到终身学习的紧迫性和必要性，树立终身学习观念，维持“一桶水”的高度。终身学习的观念不仅是教师教学和自身发展的需要，更是时代的呼唤，教育发展的要求。     

浅议中国现代美术教育中的“西画”情结

作为“西画”的艺术形式之一——油画，是西方画种之中的典型代表。“西画”是我国的现代美术教育的基础教学。在我国的文化背景和社会推动下，西画教育逐步成为一种特有的教育方式。本文从我国的美术教育的发展进行研究，对于美术的教育观念和模式，通过从体制上的分析加以完善，进而了解我国美术教育面临的处境以及问题的根本，从中寻找出不足。试图创造出的一种符合国情教育的变革和创新，通过从观念上的提升，不断的进步和摸索。     

如何提高初中地理课堂教学效益

为提高地理课堂教学效益，首先要更新教育观念，确立正确的课程理念：     

浅议教育观念在现代教育技术应用下的转变

21世纪是世界全面进入信息化社会的世纪,我们已步入了全新的信息时代,网络已经成为人类重要的工具。在这种大环境下,教育必将受其影响,如何在教育中应用现代教育技术,以及如何使教育观念在现代教育应用下有所转变,变得犹为重要。不能只在形式上转变,要从思想上,从行动中转变,本文将小议教育观念在现代教育技术应用下的转变。     

转变体育教学观念,促进学生全面发展

现代教育观念,是指与现代社会、现代经济、现代科技相适应的教育理念。《体育与健康课程标准》的实施培养学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,增进学生健康,使学生健康成长。     

当代青少年英雄观现状调研

无论在什么时代，英雄崇拜都是时代高昂的主旋律。榜样教育、理想教育是德育教育的重要手段，在利用英雄榜样示范作用帮助青少年一代树立正确的人生观、价值观方面，我们可以做而且能够做的事情还有很多。本文通过两次开放性的调查，了解当代青少年“心目中英雄”的有关情况，并结合现状针对当前青少年教育面临的实际问题，提出了一些建设性的意见和建议。     

论教育观念的变革与教师角色的转变

随着时代与教育的发展,教师角色的转变势在必行。教师必须转变旧的教育观念和教学方法,建立新的教育观念和教学方法,以适应当今社会发展的需要。文章认为教师应在思想观念与教学方法的改变中来转变角色,文章着重讨论了由旧的接受式教学转变为研讨式教学对教师角色转变的作用。     

为适应现代教育技术发展外语教师应提高信息素养

随着现代教育技术的发展，英语教师必须具备较高的信息素养。英语教师信息素养的内涵特征包括：信息观念素养、信息知识素养、信息能力素养和信息伦理素养。     

思想政治教育在转变大学生就业观念中的作用

在严峻的就业形势下,高校毕业生能够结合自身实际情况,调整好心态,适时转变就业观念,主动争取适合自己的每一次就业机会,积极就业,是解决大学生就业问题的有效途径。文章分析了大学生就业观念存在的误区,阐述了思想政治教育在转变大学生就业观念中的作用,旨在强调思想政治教育在推进大学生就业工作中的重要性,实现大学生顺利就业。