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2010年6月6日,根据党的十七大提出的更好实施人才强国战略的总体要求,着眼于为实现全面建设小康社会奋斗目标提供人才保证制定的《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》(简称《人才规划纲要》)正式出台了, 相似文献
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人才统计是一个国家和地区出台人才政策、制定人才规划的基础和前提,是增强人才工作决策的科学性、提高人才工作针对性的必要环节,是为党委、政府提供决策的重要参考依据,为了更好地实施人才战略,必须发挥好人才统计在人才战略中的基石作用。 相似文献
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文化产业具有创新驱动的特点,人才是文化产业发展的第一资源。要确立文化产业人才规划,完善人才培养机制,努力打造文化产业发展的人才高地;遵循创新型人才成长规律,建立充满生机活力的创新体制机制,营造有利于文化创意人才脱颖而出的发展环境。 相似文献
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司法改革背景下加强法院人才培养,能够提高司法审判的质量和效率.应着重培养专业型人才和复合型人才.法院在人才培养过程中应遵循党和国家关于司法改革的统一部署、规划,加强法院工作人员的思想政治教育,基层法院则应突出基层法院人才培养的特点. 相似文献
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进入“十一五”规划发展阶段,党和政府更加注重人才开发,并提高到一个新的战略高度;与此同时,各地区、各部门或行业和各大企业集团也都在关注“十一五”发展规划,包括人才战略与规划。 相似文献
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目前,国家人事部正积极准备草拟“十一五”人才规划,南昌市根据“十一五”经济和社会发展规划,积极开展“十一五”人才规划的编制工作。此规划的编制着眼建设高素质的公务员、专业技术人员和企业经营管理人员三支队伍,抓住培养、吸引和用好人才三个主要环节,努力促进人事人才工作协调发展。 相似文献
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国家教育事业发展十一五规划纲要实施国家技能型人才培养培训工程,加快培养生产、服务一线急需的技能型人才,特别是现代制造业和现代服务业紧缺的高素质高技能专门人才。如何培养出符合现代制造业、服务业需求的高素质高技能 相似文献
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党的十六届五中全会通过的(中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议)明确提出:“加强人力资源能力建设,实施人才培养工程,加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设,抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。”深八贯彻十六届五中全会精神,树立科学的发展观和人才观,加快实施人才强国战略,除了抓好”三支队伍”建设和农村实用人才培养外.还需要加快高技能人才开发步伐,围绕支柱产业和优势企业培养一批经济和社会发展急需的技术技能型、复合技能型以及高新技术产业发展需要的知识技能型人才,以此提升企业创新能力,推进产业结构优化升级,增强区域经济竞争能力。 相似文献
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南阳市委、市政府历来十分重视人才工作,1988年就提出了“科技兴宛”战略,并制定了一系列引进人才、激活人才的政策措施,从工资上、福利待遇上以及住房、子女上学就业、家属“农转非”等方面给予优惠政策。进入90年代,特别是“九五”以来,他们结合新形势、新特点,从人才的预测与规划、培养与使用、配置与管理上下功夫,以搞好人才规划为前提,以人才培养为基础,以高层次人才、智力引进为重点,以激活用好人才为关键,卓有成效地开展了人才开发工作。与“九五”初相比,南阳市人才总量增长较快,人才结构得到改善,整体素质明显… 相似文献
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国际应用型人才是顺应当前我国旅游国际化发展的社会形势所提出的.当前,很多高校设置了旅游管理专业,也针对市场需求构建了旅游人才培养模式.但由于对国际应用型旅游人才的内涵和特征没有明确把握,在人才培养过程中呈现出趋同培养的问题.基于此,从国际应用型旅游人才概念入手,综合现有研究整合国际应用型旅游人才的内涵,进一步分析其特征,根据国家十三五发展规划纲要对旅游行业发展的人才需求,突出国际应用型人才培养的建议,希望能为高校的人才培养提供指导. 相似文献
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创新人才是建设创新型国家的关键因素,尤其在知识经济时代背景下,创新人才的地位、作用越来越突出,如何培养创新人才成为党和国家所关注的热点问题。高校是创新人才培养的主要阵地,高校的培养目的、方法和途径直接决定了创新人才的综合素养。辅导员作为创新人才的教育者、管理者和服务者,在创新人才培养过程中的作用不容忽视,如果能够提升辅导员的职业能力,高校创新人才培养工作将会大有所为。从促进创新人才培养的目标出发,论述创新人才的含义和特征,分析辅导员在创新人才培养过程中的价值所在,最后指出高校辅导员在创新人才培养过程中的问题所在,并提出强化辅导员职业能力的对策,以期促进高校创新人才培养。 相似文献
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应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革,也要重视人才培养的途径和环境.班级是大学生学习、生活的重要场所,也是培养学生综合能力的重要途径,更是促进学生个体社会化的关键平台,因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中. 相似文献