二级秘书考证业绩评审科目辅导之一——协助进行有效的商务谈判

正根据《国家职业标准秘书》(2006),秘书二级为该职业资格等级的最高级。取得秘书二级职业资格等级证书,必须通过三门科目的考试,即理论、技能和业绩评审。业绩评审科目是三、四、五级考试所没有的,主要考察考生实际工作业绩和水平。考核时,主要以考生提交的真实业绩材料为依据。而实际情况是,考生可能工作水平尚可,却因材料写作和整理出现偏差而导致成绩不佳。因此,如何在实际教学中有针对性地开展本科目内容的辅导,就显得特别重要。本科目包含"协助进行有效的商务谈判""制定工作计划,监     

二级秘书考证业绩评审科目辅导之号二——制定工作计划监控目标完成

《国家职业标准（秘书）》（2006）明确秘书二级为该职业资格等级的最高级。在业绩评审科目中，“制定工作计划，监控目标完成”是五大模块中的第二个模块，也是考生常选的一项内容。本文继续按照第一模块样式，对这一模块的辅导进行探讨，并结合实例作一演示，希望对同行教学和考生学习有所帮助。     

撰写可行性研究报告——二级秘书考证业绩评审科目辅导之三

正根据《国家职业标准秘书》(2006),秘书二级为该职业资格等级的最高级。业绩评审科目中,"撰写可行性研究报告"是五大模块中的第三个模块,也是考生常选的一项内容。本文继续按照第一、二模块样式,对这一模块的辅导进行探讨,并结合实例做一演示,希望对同行教学和考生学习有所帮助。     

设置档案管理模式——二级秘书考证业绩评审科目辅导之五

根据《国家职业标准秘书》(2006),秘书二级为该职业资格等级的最高级。业绩评审科目中,"设置档案管理模式"是五大模块中的第五个模块。本文继续按照第一、二、三、四模块样式,对这一模块的辅导进行探讨,并结合实例作一演示,希望对同行教学和考生学习有所帮助。一、自述背景情况这部分内容包括"档案管理模式报告"撰写的时间、考生在本企业的职务和企业的基本情况等相关资料。只有将这三方面内容按实际工作情     

二级秘书考证业绩评审科目辅导之二——制定工作计划 监控目标完成

正《国家职业标准(秘书)》(2006)明确秘书二级为该职业资格等级的最高级。在业绩评审科目中,"制定工作计划,监控目标完成"是五大模块中的第二个模块,也是考生常选的一项内容。本文继续按照第一模块样式,对这一模块的辅导进行探讨,并结合实例作一演示,希望对同行教学和考生学习有所帮助。一、自述背景情况这部分内容包括计划的时间段、制定计划的地点、交办该工作的领导姓名和职务、参与制定     

组织并主持会议——二级秘书考证业绩评审科目辅导之四

正根据《国家职业标准(秘书)》(2006),秘书二级为该职业资格等级的最高级。在业绩评审科目中,"组织并主持会议"是五大模块中的第四个模块,也是考生常选的一项内容。本文继续按照第一、二、三模块样式,对这一模块的辅导进行探讨,并结合实例作一演示,希望对同行教学和考生学习有所帮助。一、自述背景情况这部分包括"会议效果评估报告"撰写的时间、地点、会议主题及中心思想等相关内容。只有将这三方面内容按实际工作情况写清楚,并与     

浅谈秘书职业资格鉴定考试的改革

1998年我国开始实行秘书职业就业准入制度,秘书职业资格鉴定考试随之应运而生,到现在已有八年了。八年来,秘书职业资格鉴定考试在实践中日渐完善。为了适应社会对秘书人员的要求,2003年国家劳动和社会保障部对考试认证方式、考核认证内容和等级、考核题型等作了重大改革,着重考     

“涉外秘书”辩义

“涉外秘书”一词自上世纪80年代出现以来一直使用甚广，一些学校设有“涉外秘书”专业、开设了“涉外秘书“课程，与此同时专门的“涉外秘书学”、“涉外秘书实务”等教材也相继出版，一些秘书人员也被称作“涉外秘书“，劳动和社会保障部的秘书职业资格考试近年也增设了涉外秘书资格考试。“涉外秘书“似乎已经成为区别于“普通秘书”的一个专门的秘书类别。但目前备类专著、教材对“涉外秘书”一词的释义尚不明确，     

我国秘书职业资格制度即将建立

为了适应形势发展的需要，建立我国的秘书职业资格制度，最近，国家人事部中国人事科学研究院批准了北京现代秘书科学技术研究中心提交的《秘书职业资格制度及评价研究》的课题立项申请。3月20日，该中心在昆明召开了秘书职业资格制度研讨会。出席会议的有国家人事部中国人事科学研究院的负责同志，以及全国10多个省市的办公厅、秘书学会或大型企业办公室的有关同志，共40余人。     

秘书职业资格鉴定工作亟待改革

正杨锋、徐乐军在《秘书》2014年第6期《秘书职业资格鉴定工作亟待改革》一文中,指出现行的秘书职业资格鉴定从内容到形式有不少地方显得不合时宜,影响了秘书职业资格鉴定考试的权威性和可操作性。一、过时的鉴定内容使考生无所适从。     

曲直尽在情景中——2006年5月国家秘书资格考试案例分析录像题(一)解读

2006年5月国家职业资格考试秘书三级情景录像题共有两道题,其中第一题要求根据录像中反映的总经理办公室秘书高叶工作时的情景,指出高叶的工作环境、工作表现和个人行为中至少10处正确或错误的地方,每处2分,共20分。一、情景叙述宏远公司秘书高叶的办公室。办公室环境幽静,设备     

曲直尽在情景中——2009年5月国家职业资格考试秘书三级试卷情景录像题（一）解读

2009年5月国家职业资格考试秘书三级试卷情景录像题共有两题。这里解读的是第一题。题目要求根据录像中反映的宏远公司总经理助理高叶工作时的情景，指出其工作环境与工作行为至少15处正确与错误的地方。每处2分，共30分。     

浅析高职院校秘书专业“双证”教育模式的构建

1998年，我国开始实行秘书职业就业准人制度，规定欲从事秘书职业的求职者只有取得相应等级的秘书职业资格证书才能上岗。面对这种形势和要求，作为高职高专院校秘书专业的学生该如何应对？高职高专院校又应该采取什么方式来培养社会所需求的高素质高技能的秘书人才呢？笔者认为，构建秘书专业的“双证”教育模式十分重要。     

关于高职院校报关员职业资格考试培训问题的探究

随着我国对外贸易的不断发展,近年来,市场上出现了报关员供不应求的局面。这也使得近几年来报关员职业资格考试的报考人数在逐年增加。由于报关员职业资格考试中所涉及到的学科较多、知识点繁杂、对实践能力有一定的要求,学生在备考时往往会遇到很多的困难,致使每年报关员职业资格考试的通过率始终维持在10%左右。本文结合目前报关员职业资格考试培训的实际情况,分析了目前我国报关员职业资格考试的现状,总结了报关员职业资格考试培训的具体方法,并提出了笔者的建议。     

质量铸就品牌 北京高等秘书学院

学院于1993年经北京市教委批准成立，是国内唯一致力于培养高级秘书、办公管理及相关专业复合型人才的高等府。1996 年，学院受北京市委、市人大、市政府和市政协四家办公厅委托，举办北京市各区、县、局多期政府在职秘书培训班，累计培训3000多人。学院现下设4个分院和一个培训中心，开设22个专业，有面向高中(中专、职高)毕业生的专、本科层次的学历教育班，有面向专、本科毕业生的精品班，有面向国家和地方不同系统和行业的办公室主任及领导干部后续梯队的进修班，也有国内外多种职业资格考试培训班。学院首家提出了“创建中国一流服务…     

高职院校学生参加国家职业资格认证考试作弊的思考

近几年来国家职业资格认证考试作弊已成为高职院校校园里普遍的现象。本文针对高职院校学生参加国家职业资格认证考试作弊这一现象进行分析与探讨,希望能找到预防和减少参加国家职业资格认证考试作弊的对策,从而端正学生的认证考试态度,做一名真正合格的高技能复合型人才。     

秘书国家职业资格鉴定案例分析题解答技巧

劳动和社会保障部秘书国家职业资格统一鉴定考试试卷由两个卷册构成。卷册一为基础业务素质部分,包括职业道德和秘书基础知识,考试题型为单项选择题和多项选择题;卷册二为秘书技能操作部分,包括案例分析和工作实务,这两项分别以“情景录像”和工作任务的形式呈现。     

秘书国家职业资格鉴定考试实务试题分析

劳动和社会保障部秘书国家职业资格统一鉴定考试试卷由两个卷册构成。卷册一为基础业务素质部分,包括职业道德和秘书基础知识,考试题型为单项选择和多项选择题;卷册二为秘书技能操作部分,包括案例分析和工作实务,案例分析和工作实务分别以“情景录像”和工作任务的形式呈现。     

试论高校二级学院的行政秘书工作

行政秘书是高校二级学院日常行政事务的管理者，其工作能力与综合素质不仅直接关系到学院行政管理的质量与效能，更关系到学院的生存与发展。本文从角色定位与工作职责、服务意识与综合素质两方面就如何做好高校二级学院的行政秘书工作进行了探讨。     

高职院校二级学院行政秘书工作探微

环顾当下校院两级管理新的形势,高职院校二级学院成为了一个相对独立开来,集教学、科研和管理于一身教学单位,为了更好地执行学院办公室行政事务,高校二级学院行政秘书的作用不可或缺.本文主首先简单阐述二级学院行政秘书工作的职责、特点及其自身应具备的素质与能力,然后分析当前二级学院行政秘书工作存在着哪些问题,最后提出相应的改进建议.