铝工业企业技术创新系统的全面整体协同模型研究

运用协同学的理论从定性与定量相结合的角度分析了铝工业企业技术创新过程中各技术创新系统机制的协同状况,提出了子系统的有序度模型以及系统的全面协同度模型,并应用该模型对具体铝工业企业的技术创新协同度进行了测量.     

黑龙江省高校校企协同创新现状调研及对策

针对校企协同创新问题,通过问卷调查和实地走访的方式,选取黑龙江5所高校和十余家企业进行调查,并对调查结果进行分析,提出了改善黑龙江省高校校企协同创新的策略。     

新形势下校企合作在技术创新体系中的作用

“校企合作对技术创新的作用”本不是个新话题,但在校企合作的程度和合作方式已日新月异的今天,在高度信息化和倡导科学发展观视域下我们对校企合作在技术创新中的作用应有新的解读,我们试图在新形势下,刷新校企合作在技术创新体系中的地位,以期找到更为有效的合作方式方法,拓宽产学研结合的道路,促进科技的创新与发展。     

企业技术创新主体构成及协同优势

我国企业技术创新活动的主体问题,一直是学术界争论的问题.确定企业技术创新主体,对于企业技术创新活动的开展和推进企业技术创新的管理实践,起着极为重要的作用.本文结合企业技术创新主体的相关理论与实践,分析了我国企业技术创新的主体构成,提出了企业技术创新主体优势协同的策略.     

产业技术创新战略联盟协同创新机理探析

协同创新体制指产业技术创新战略联盟各主体之间以及主体与外部环境的关系。在"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011年计划")思路指引下,我国实行的是政府引导,企业、高校、研究机构自主协同合作体制。协同创新机制是产业技术创新战略联盟各主体、各组织的内部合作方式与要素关系的总和,它是一个复杂的关系系统,主要遵循知识扩散动机和动力最大化原则、技术转移梯度最小原则、以知识为主的资源互补性最大化原则、个体成本收益率最大化原则和创新能力差距适度化原则。     

央地产业政策协同、企业社会责任与企业绿色技术创新

产业政策是转型中国家有效激励产业绿色发展与企业绿色创新的重要抓手。本文以中国沪深A股上市公司为研究样本,考察了央地产业政策协同对企业绿色技术创新绩效的影响及其内在作用机制。研究结果表明：第一,不管是中央产业政策还是地方产业政策,对企业绿色技术创新产生显著的促进效应,证实了产业政策的绿色技术创新价值。第二,央地产业政策协同性对企业绿色技术创新产生显著的正向影响,而央地产业政策不协同对企业绿色技术创新产生显著的抑制效应。进一步机制检验表明,产业政策协同性主要通过政府补贴、税收优惠以及研发激励三重机制对企业绿色技术创新产生正向促进效应,而央地产业政策不协同抑制企业绿色技术创新的原因在于削弱了政府资源供给以及外部融资信号支持。第三,调节机制检验结果表明,企业社会责任在央地产业政策协同与企业绿色技术创新之间产生显著的正向调节效应,说明企业社会责任能够强化产业政策驱动的企业绿色创新导向,实现基于“外部政策驱动—内部可持续战略导向”的内外结合效应。最后,异质性检验结果表明,产业政策协同与产业政策不协同对企业绿色技术创新的影响效应存在制度环境、产权以及行业异质性。     

企业技术创新系统的耗散结构分析

作为系统论的新发展,耗散结构理论主要研究一个系统从无序向有序、从低序向高序转化的机理、条件和规律。文章在简要介绍耗散结构理论的基础上,分析了企业技术创新系统具备耗散结构特征,着重讨论了耗散结构理论对企业技术创新管理的启示。     

企业技术创新进化的动力研究——技术创新与顾客满意度的协同进化

技术创新与顾客满意度之间是不断持续的协同进化过程.文章通过建立动力方程,严格证明了无论企业采取什么策略,顾客都不可能达到最大满意度.然而,正是由于不能达到顾客最大满意度,促使技术创新与顾客满意度之间持续不断地协同进化,这正是推动企业技术创新进化的根本动力.企业必须关注顾客满意度的动态性以及与技术创新进化的协同性,才能获得真正的发展.     

金融改革与技术创新协同推进的逻辑建构与实现机制

不同种类的技术创新会内生出与之相应的金融需求。现有金融体制在服务国家创新能力建设中存在市场机制作用不强、间接融资未能满足创新需求、资本市场对创新的价值发现功能较弱、金融监管制度激发金融创新能力不足等问题。金融体制改革推进国家创新能力建设的关键在于解决金融供给未能匹配创新需求、金融主体和创新主体双重错位问题。未来应围绕金融供给与国家创新能力发展协同推进这条主线,通过优化金融体系结构、增强金融服务创新功能、破解要素配置扭曲、推进数字科技赋能、完善金融监管来形成以提升创新国际竞争力为导向的金融体制,促进战略产业企业创新和国家创新体系建设。     

政产学研协同创新模式与 产业技术创新质量

产学研协同创新的合作开发、人才输送模式与产业技术创新质量呈正相关关系,技术转让模式与产业技术创新质量关系不显著;政府介入下,政府补贴越多,合作开发模式的促进作用增强,人才输送模式的促进作用减弱;进一步分地区来看,合作开发和人才输送模式的结论与上述相同,中部地区技术转让模式与产业技术创新质量呈正相关关系,政府补贴越多,技术转让模式的促进作用越强。     

高等院校科技开发工作研究

二十一世纪是知识经济的时代,面对高等院校形势发展的需要,本文结合高等院校科技开发工作的实际情况,从西北工业大学科技开发、科技成果转化为生产力等几个方面出发,对新形势下高等院校科技开发工作进行了探讨。     

应用型院校本科生科技创新培养体系研究

本文根据地方应用型院校学生的特点，在大众化应用型和复合型人才培养模式的基础上。以电气信息类专业为研究对象，依托“学导制度”和课外科技活动，构建了能发挥个性、特长的地方院校本科生科技创新人才培养体系，探索了大众化教育阶段分层次培养的模式。     

高校科技创新体系的内涵结构与建设思路

建立高校科技创新体系是应对知识经济挑战的战略选择,是构建国家科技创新体系的重要内容,是建设一流大学的根本要求。高校科技创新体系的内涵包括知识创新、技术创新、技术推广与传播、成果转化等,其结构由龙头体系、支撑体系和保障体系组成,其建设思路应围绕国家科技创新体系的构建规划与目标,以学科建设为龙头,以人才队伍、创新基地、科研任务等支撑体系建设为重点,不断完善保障体系,努力营造创新创业的良好环境。     

审核评估与我国高校内部质量保障体系的创新

审核评估以高校自我评估为基础,将教育评估的焦点从终结性评价转向形成性评价,将教育组织对质量的追求从外在压力转向内在需要。审核评估的开展意味着我国高等教育评估理念的突破,它所释放的质量评价与保障导向在一定程度上弥补了现阶段我国高校内部质量保障体系的不足,对高校内部质量保障体系建设与发展提出了新要求。     

企业的生态化技术创新过程

近年来,国内外经济的快速发展和粗放经营,造成全球范围内生态问题日益恶化,这给企业的技术创新提出新的挑战。以生态化技术创新的内涵、特征为基础,构建企业的生态化技术创新过程模型,通过对过程模型的具体分析,提出我国企业在实施进行生态化技术创新过程中的障碍并给出建议。     

我国企业技术创新体系实证研究

技术创新是一个经济学的概念,也是一种常规性的管理活动,是指企业在技术、营销、管理和生产等方面的自我超越,最终引起或改进企业的产品,从而有效地提升企业的运转绩效.我国企业的技术创新体系包括创新培育、创新能力、创新环境和一刨新成果四个要素.创新体系的设计可以为我国企业进一步提高技术创新绩效提供有效的理论借鉴,而因子分析可以为创新体系提供现实性检验.     

公立高校"转制":民办高等教育大发展路径探讨

20世纪70年代以来,公立高校"转制"已成为全球教育民营化浪潮中的一个极其重要的变革,在亚太许多国家和地区不断涌现出公立高校"转制"的典型个案。文章以广东省为例,探讨了充分利用公立高校丰富的教育资源,实施部分公立高校"转制",发展民办高等教育的另类路径的必要性与可能性,并就此从实践层面提出了若干政策建议。     

高校科技成果转化法律制度研究

高校科技成果转化是现代知识经济产业化的一个重要组成部分 .中国高校的科研成果必须进入市场 ,才能充分发挥其优势 ,一套完善的法律制度体系是保障高校科技成果转化工作公平、有效、规范运作的基础。     

高等教育发展规模与制度创新的分析

高等教育的性质和功能决定了为社会服务的基本特征 ,实现了高等教育大众化是现代高等教育的最终目的。我国普通高等教育经过几十年的发展已经具有一定的规模 ,但人们对普通高等教育的总需求量仍十分巨大。我国实现高等教育大众化的制度创新。应以办学模式的创新、管理体制的创新和投资体系的创新为重点。     

技术创新的演变与工科教育发展

技术创新的发展对工科教育提出了一系列新的问题, 实践环节的缺乏以及知识体系的封闭显然不能适应技术发展的新要求。新的工科教育需要技术观念和教育观念的突破, 应当具有基本型、参与型和实践型的特点