高职高专院校护理专业学生自主学习能力的研究与实践

当今的时代背景和形势下我们有必要加强培养高职高专院校护理专业学生的自主学习能力，对培养高职高专学生自主学习能力的途径进行探索，培养更加适用的高素质护理人才。本次研究选择长春医学高等专科学校护理系部分学生作为研究对象，对其开展自主学习能力的培养，发展了学生自主学习能力，真正做到了以学生为主体，以教师为主导，对我校的教育教学具有重要的指导意义和实践价值。     

浅谈高职高专校园体育文化建设

校园体育教学作为素质教育的主要组成部分,为社会培养综合性人才起着重要的作用.体育是面向社会、面向全民,因此做好高职高专院校的体育教学工作对提高全民的健康素质有重要意义.本文先介绍高职高专校园体育文化的现状,分析了高职高专校园体育文化建设面临的问题及原因,最后探讨了高职高专校园体育文化建设.     

应用电子技术专业国家教学资源库的成效分析

湖南铁道职业技术学院作为应用电子技术专业教学资源库建设的主持单位,对共享型专业教学资源库建设进行了诸多探索.本文从应用电子技术专业国家教学资源库的职业信息库、专业建设标准库等五个方面进行了研究,为后期立项的专业教学资源库建设提供参考和借鉴.     

提升土木工程施工课程育人质效的实践

<正>大数据时代,信息技术高速发展,产业不断升级,土木工程专业面临前所未有的挑战。人才培养的核心要素是课程,土木工程类专业核心课程是土木工程施工,对该课程教学进行研究,对培养新时代建筑工程人才具有重要意义。从土木工程施工课改革做起,进行教学探索,有利于走好土木人的新工科之路。     

高职高专院校药学专业英语教学存在的问题及对策

随着我国改革开放的不断深入，高职高专院校在要求药学专业学生学好基础英语的同时，也要求其具备较高水平的专业英语能力以适应社会的需求，专业英语成为高职院校药学专业学生综合能力的重要组成部分。而由于多种因素的制约，我国高职高专院校药学英语教学水平尚有待加强。笔者结合自身药学英语的教学实践，分析药学英语教学的现状，并提出几点解决问题的建议，旨在提高药学英语的教学质量。     

建筑专业做好校企联合培养授课的方式

<正>施工员、质量员等岗位主要任务是把“蓝图”变成实际的建筑物,各专业之间通过图纸进行语言交流,这种语言所表述的内容是施工现场每一个人都所必须听懂和理解的。为了看懂图纸,便于开展各种建筑活动,除了需要了解必要的力学和材料知识外,必须掌握图纸这种语言的制图规则。所以学习平法识图对于建筑工程专业来讲具有十分重要的意义。《平法识图》课程是高职院校建筑工程技术专业的“1+X”技能核心课程之一,是土建类岗位必须掌握的内容。培养学生的专业素养和职业能力,为学生将来作为一名合格的工程技术人员奠定良好的基础。     

上海 举办首届高职高专大学生创业大赛

日前，由上海市人社局、上海市教育委员会指导，上海市就业促进中心、中国（上海）创业者公共实训基地、上海市高等教育学会高职高专创业教育专业委员会联合主办的“2011年上海市首届高职高专院校大学生创业大赛”在上海科学技术职业学院正式开幕。     

四川省苍溪县职业高级中学

正四川省苍溪县职业高级中学是首批国家级重点中等职业学校。学校占地面积116余亩,建筑面积4万多平方米。开设有现代农艺技术(省级重点专业)、学前教育、农村电气技术、汽车运用与维修、数控技术运用、旅游服务与管理、服装制作与生产管理、建筑工程施工、财会、护理等11个专业。建有现代化的电力拖动实训室、家用电器维修实训室、计算机实作室、     

匹配高职高专普通话水平测试的教学方法

通过测试发现,一些高职高专院校在普通话教学中存在着明显的问题和不足。应在增加识字量、增强方言辩正能力、加强语流音变和思维训练、强化心理素质等方面进行改进。     

中高职融通下的体育教学模式研究——以酒店管理专业为例

本文以中高职教育协调发展为背景,从中职和高职体育教学现状及存在的问题出发,结合海南经贸职业技术学院酒店管理专业,对专业人才培养目标定位、专业岗位特点及对身体素质的要求进行分析,最后就酒店管理专业体育教学模式进行探讨。本研究旨在为促进中高职体育教学改革,为实用性职业体育研究提供理论参考。     

试析普通高校声乐教学改革

随着文化教育的普及，人们对艺术的追求越来越高。普通高校声乐专业的学生也越来越多，因此，根据普通高校声乐教学现状，必须进行声乐教学改革，采用适用于普通高校声乐教学改革策略，才能提高普通高校的声乐教学。     

Java语言方向教学改革探讨

当前我国高职计算机软件技术专业人才培养模式单一,产学结合人才匮乏,针对当前状况对计算机软件技术专业进行分方向教学改革探索,并重点对Java语言方向教学方法改革、教学制度改革和学生考核方式进行了阐述,期望达到较好的改革成效。     

以职业标准为导向的高职英语课程开发初探

高职教育是专门培养工作在生产、服务第一线的高技能人才的教育,它针对社会的需求,有目的的培养各行各业的实用性人才。高职英语课程是高职院校的基础课程,英语教学效果影响着学生就业和学校的教学成果。然而高职英语教学与多样化的高职高专人才培养目标相脱节,难以取得令人满意的教育教学效果。为了凸显高职院校教学特色,提高高职学生综合素质和就业能力,依照国家的课程标准,结合各高职院校所设专业群,以职业标准为导向,因地制宜的开发高职英语课程成为解决这一瓶颈的重要手段。     

浅谈技校财会教学中的理论联系实际

技工教育是职业教育的一个重要组成部分，技工教育的特点，是要培养具有实践动手能力的技能型人才。而财会专业又是一门技术陛与应用性很强、理论性与实务性相结合的专业，所以在财会教学中应该注意培养学生综合能力，在进行财会课程的教学时，不仅需要讲授财会的基本理论知识，同时还要训练学生的实际操作能力，大力开展实验教学，这样才能满足社会对技能应用型专门人才的需求。     

加强技工学校实践性教学改革

职业技术学校是为企业培养生产一线技术应用型人才的主战场．在重视教学设备经费投入的同时．更应该重视对专业实践教学课程、实习基地与管理、实践教学环节和教师队伍等方面的建设。目前，广大职教工作者愈发深刻地认识到实习教学在职业技术教育中的重要地位。     

浅谈中医视觉保健技术对眼视光技术专业的拓展

本文针对我国眼视光技术专业教学和学生就业现状,在对我国眼保健市场的需求和发展机遇分析的基础上,提出了中医视觉保健技术是眼视光技术专业应该重视的一个发展方向,并做了有益的探索,取得了一定的经验。     

如何在高职学前美术教学中体现职场化教育

学前教育专业中的美术教学设置是根据高职院校的性质和专业特点出发的,为了培养优秀的应用型人才,美术教学要结合学生实际情况,培养具有专业的美术知识和扎实的技能的人才,帮助学生树立健康向上的思想和良好的审美能力,这些就是高职学前美术教学需要达到的目标。学前美术教学中的职场化教育尤为重要,本文具体阐述了职场化教育的实施方法。     

高职艺术类专业学生英语课堂教学艺术探究

文章分析了高职高专艺术类专业学生的特点.笔者认为要想针对基础尤为薄弱的学生展开有效大学英语教学并非易事.笔者在认知主义理论、建构主义理论和情景学习理论的指导下,探讨了系列教育教学方法,以达到更好的教育教学效果.     

土力学与地基基础课程教学改革探讨

土力学与地基基础是一门专业性强基础性强的土木建筑有关专业的一门重要课程,课程教学目前仍存在很多问题.本文根据自己的学习和教学经验,结合课程实际教学情况,从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学等方面提出相应的改革措施.     

案例教学在高校工商管理专业教学中的应用思考

案例教学最早应用在美国哈佛大学商学院,是以案例作为教学材料模拟情境进行实际教学的教学方法,通过师生互动交流,对培养学生分析问题、解决问题的能力有重要作用.将案例教学应用在高校工商管理专业教学中,用以提高学生的应用能力、培养学生的创新能力.本文通过分析案例教学的特点,探析当前高校工商管理专业教学中的不足之处,提出有针对性的建议.