大学英语PowerPoint课件制作的思考

在大学英语多媒体课堂教学中,使用最多的是PowerPoint制作的演示课件。PowerPoint课件制作的科学合理与否将直接影响到教师的教学效果和学生的学习效果。结合大学英语教学实践,提出了大学英语课堂使用多媒体课件要以教学内容为核心组织课件制作材料,强调要以简捷性、可行性、形象化、趣味化和互动化原则为指导思想,大学英语多媒体课件制作必须把握英语学科独特的思想性、人文性和文化传播性以及由此表现出来的育人功能。要求英语教师有其独特见解和灵性,制作了出更多精良的多媒体课件为提高大学英语教学质量服务。     

多媒体课件使用中应遵循的几项原则

本文针对多媒体CAI使用中存在的主要问题 ,提出了多媒体课件要体现出文本、声音、图像的多媒体特点 ,多媒体课件要重点、难点突出 ,多媒体课件辅助教学与传统教学手段相结合 ,多媒体课件的播放进度要适应学生对教学内容的掌握情况 ,多媒体课件制作工具的选用要适应课件的类型等几项原则。     

多媒体课件在农科有机化学教学中的应用

针对农业院校有机化学课程特点,自制适合于本校农科专业有机化学多媒体课件。分析了有效使用有机化学多媒体课件的三个因素,并采取相应的对策加以解决,使多媒体课件在有机化学教学中得到较好的应用。     

电子实习多媒体CAI课件的研制

本文介绍了电子实习多媒体课件的设计方法和制作过程。利用CAI公司的作为多媒体制作平台,可以压缩制作时间,减少制作费用,MacromediaAuthorware5.0制作出优秀的多媒体课件。     

论多媒体课件的制作

本文主要探讨多媒体课件如何制作及在制作过程中需要注意的一些问题。对于学校教师在制作多媒体课件时的过程,以及多媒体课件在课堂上的合理使用,其次,对于多媒体课件在制作过程中容易出现的问题,给予研究。指导教师如何制作出完美又很实用的多媒体课件,回避可能出现的问题。     

现代企业经营管理课程多媒体课件的制作及实践

现代企业经营管理是一门实践性很强、涉及范围很广的综合性学科。根据其课堂教学特点,制作现代企业经营管理多媒体课件。课件制作应符合教学规律和体现以学生为本的理念,精心组织课件内容,还要主题鲜明、论点准确,文本内容详略得当。将现代企业经营管理多媒体课件应用于课堂教学之中,可以调动学生学习的主动性和积极性,真正提高教学效果。     

高校多媒体课件应用误区分析与对策

分析了当前高校多媒体应用中存在的一些误区,并针对存在的误区提出了在多媒体课件应用中应正确处理课堂要素的关系、采用适当方法设计课件和重视课件教学功能等相应的对策,同时提出制作多媒体课件过程中需注意为教师提供灵活教学空间,为学生创造自主学习气氛等问题。     

儿科教学多媒体课件设计与学习心理初探

多媒体课件设计是影响课件质量和教学效果的关键环节,各专业学科有其各自的特点。本文主要从认知心理学角度,对多媒体课件的总体设计、各种媒体的设计、界面的设计等方面进行了分析,提出了一些儿科教学课件制作的有效方式。     

制作有特色的多媒体课件

随着计算机在教育领域中的迅猛发展，传统的教学模式、教学手段等都将受到冲击，教师利用多媒体课件辅助教学是一种趋势，也是教师必备的一种教学技能。本文将目前制作课件常用的两个多媒体开发工具方正奥思和Authorware相比较，较具体地总结了方正奥思的的九大特点。它的中文界面，页式结构、无需编程、简洁易用、功能较强、开发周期短等特点，非常适宜在广大教师中推广使用。用它开发出来的课件具有很强的影视效果和交互性。     

正确处理多媒体课件设计与教学的关系

论述了多媒体课件的设计必须体现以学生为主体,教师为主导的主体思想,教师选题时,要认真钻研教材,根据教材内容,收集素材,制作课件。进一步论述了教学效率的提高(包括教学难点的解决)与多媒体课件的必然联系,以及网络教学的必然发展趋势,从而证明了教学与多媒体课件设计有机结合的必要性。     

合理利用多媒体,优化课堂教学

近年来教育的现代化水平不断提高,高等学校多媒体教学手段的应用更为广泛,但是目前高等学校的多媒体教学仍存在许多问题。本文提出了要有机结合现代教学技术和传统教学手段的优点,科学设计制作多媒体课件,正确处理多媒体与教学要素的关系,合理利用多媒体,以提高教学质量,优化课堂教学。     

高等数学多媒体教学的研究与实践

针对高等数学教学的特点,讨论如何选择多媒体课件,分析多媒体教学的优点与劣势,并指出多媒体教学的目的在于辅助教师进行教学以及进行教学改革,与传统的教学模式相结合才是使用多媒体的正确方法.     

制作医学影像学PowerPoint演示文档的探讨

目的 :研究医学影像学多媒体课件的制作方法和特点。方法 :按照《医学影像学》教材内容 ,应用电脑、扫描仪、数码相机等获得图像 ,用图像处理软件处理图像 ,用PowerPoint97制作多媒体课件。结果 :共制成 1 5个PowerPoint演示文档 ,经应用取得良好教学效果。结论 :医学影像学课件制作的关键是准备和处理好各种图像和视频素材 ,掌握Photoshop、会声会影、PowerPoint等软件的应用。     

地学和土地资源学多媒体网络教学的实践

在认识网络教学的目的和意义的基础上,该文逐步分析了网络教学的认知学习理论、网络教学模式与常规教学模式的区别,以及演示型多媒体教学课件的制作与展示技巧。作者根据地学和土地资源学课程内容的特点和教学要求,尝试进行了多媒体课件的制作,并应用到日常的教学实践中,取得了良好的教学效果。     

漫谈多媒体教学课件的设计

设计多媒体课件 ,要了解授课对象的基本情况 ,根据教学目标选定教学内容。在各学习界面的设计中 ,充分体现教学策略     

多媒体课件制作软件的比较与选择

课件制作的软件可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件两大类.多媒体素材的采集与制作软件有文本素材、图片素材、音频素材、动画素材、视频素材等方面.多媒体素材编辑合成软件主要有Power Point、Flash、Au-thorware、Frontpage、课件大师、几何画板等.教师要有目的地选择几种制作软件,取各家之长,才能制作出优秀的多媒体课件.     

高等数学多媒体教学探索

利用多媒体现代技术教学是高等教育的发展方向。实践证明,高等数学同其他学科一样,也可以打破传统观念采用多媒体方式进行教学,并且由于高等数学的特殊性还具有一定优势。高等数学多媒体课件的制作对教师提出了一定要求。     

多媒体课件的分类研究

针对不同类型多媒体课件的大量涌现,提出了按不同的教学目的、采用不同的开发软件、依据不同的学习理论、应用于不同的教学场所等方法对多媒体课件进行分类的方法。这种多媒体课件的分类方法对多媒体课件的选题、制作、应用和评价在理论上和实际应用中有较好的指导意义。     

农业院校提高动物生物化学教学效果的途径

动物生物化学课程是农业院校畜牧兽医专业的主要专业基础课。学好动物生物化学这门课程,不管是对学生后续求学还是走向工作岗位都具有重要的意义。农业院校动物生物化学教学中存在师资队伍年轻化、教学水平偏低、教材使用缺乏规范、教学方法单一、考核方式不全面和教学技术水平不高等问题。农业院校应该结合教学实践从提高教师队伍素质、加快教材改革、注重教学法改革、提高多媒体课件制作水平等途径提高动物生物化学课程教学效果。     

高等农业院校“双能型”师资队伍建设

教师素质是影响高等教育水平和人才培养质量的关键因素之一,建设一支具有“双能”素质的教师队伍,是“双创型”人才培养和现代高等农业教育发展的必然要求.围绕提高教育教学质量,培养“双创型”人才,对高等农业院校师资队伍建设的现状进行了深入剖析,针对教师队伍中存在的实践教学能力不足,创新意识不强等限制教师教育教学能力的主要问题,提出了从师资引进、师资培养、生产实践锻炼、产学研实训、考核评价机制等方面建设“双能型”师资队伍的途径,为高等农业院校“双创型”人才培养提供师资保障.