图书馆建立学科馆员制度的初步设想

文章论述了图书馆学科馆员制度的发展概况,建立学科馆员制度的必要性,学科馆员制度的实施办法,学科馆员应具备的素质能力及主要职责。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度

文章从学科馆员制度的背景和现状出发,指出了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并探讨了学科馆员服务的方式.     

高校图书馆设置学科馆员制度的思考

介绍了学科馆员制度的概况,对高校图书馆建立学科馆员制度的必要性和存在的问题进行了探讨,并就目前如何有效地建立学科馆员制度提出了解决方案。     

浅谈学科馆员的学科服务

学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新举措。文章从学科馆员的工作职责、服务内容、工作中可能出现的问题等几方面阐述了大学图书馆学科馆员的学科服务，以推动高校图书馆学科化服务向广度和深度发展。     

民办高职院校“学科馆员”队伍建设初探

图书馆"学科馆员"是在现代数字信息技术高速发展的情况下产生的一种新的服务方式,是对图书馆"以人为本"理念的最好体现。本文就民办高职院校实行学科馆员制度的背景和实行的必然性进行相应的分析,并提出学科馆员队伍建设应采取的举措。     

党校图书馆推行学科馆员制度的现实意义与对策

学科馆员制度最早起源于20世纪80年代初美国卡内基——梅隆大学推出的“跟踪”服务。1998年清华大学图书馆率先引进这一制度,我国目前已有百余所高校图书馆推行了学科馆员制度。学科馆员制度在党校系统的确立与推广显得相对滞后,随着党校教学科研改革的深入进行,党校图书馆改进服务方式,推行学科馆员制度也势在必行。本文就党校图书馆推行学科馆员铋度的现实意义及对策作些初步探讨。     

谈高校图书馆学科馆员的素质与能力

建立学科馆员制度是大学图书馆读者服务工作的新发展。由一批高素质高能力的学科馆员深入各学科了解教学科研等人员对专业文献信息的需求,有针对性地对学科专业文献信息进行收集整理,并加以分析研究,主动为各学科读者提供高水平、深层次的服务,是坚持“科学发展观”,开展“以人为本”服务读者的迫切需要,是信息时代高校图书馆工作改革和发展的必然趋势。     

学科馆员与大学图书馆知识服务研究

学科馆员的信息知识服务,体现出了现代大学信息服务的发展方向,而知识服务表现为高级形态知识,体现出增值服务特征。学科馆员在大学图书馆知识服务中发挥着重要的作用。未来的高校图书馆的知识服务,需要不断开发出新的可行性服务模式,满足创新服务需求。     

浅议学科服务在地方高校图书馆的开展与深化

学科服务是图书馆一项新兴的服务方式,地方高校在开展学科服务的时候要循序渐进,打好基础,不断拓展与深化。本文从学科服务模式、学科馆员素质、学科服务宣传方面入手,介绍了不断开展与深化学科服务的方法。     

党校图书馆推行学科馆员制度的现实意义与对策

正学科馆员制度最早起源于2 0世纪80年代初美国卡内基——梅隆大学推出的"跟踪"服务。1998年清华大学图书馆率先引进这一制度,我国目前已有百余所高校图书馆推行了学科馆员制度。学科馆员制度在党校系统的确立与推广显得相对滞后,随着党校教学科研改革的深入进行,党校图书馆改进服务方式,推行学科馆员制度也势在必行。本文就党校图书馆推行学科馆员制度的现实意义及对策作些初步探讨。一、党校图书馆推行学科馆员制度的现实意义党校图书馆学科馆员制度,是指     

高校图书馆学科馆员工作浅探

高校图书馆学科馆员是指高校图书馆设专人与某一个院系或学科专业作为对口单位建立联系,在院系、学科专业与图书馆之间搭建一座桥梁,相互沟通,为用户主动地有针对性地收集、提供文献信息服务。高校图书馆学科馆员服务是在近10余年的时间里开展起来的,一般是有针对性地为学校教学、科研工作提供有力的帮助。     

谈新时期高校图书馆办公室管理服务方式的转变

21世纪是网络信息时代,信息资源正从纸本文献向电子资源、网络资源转型,图书管理在由馆内向馆外延伸,图书馆员也由传统馆员向专业馆员和学科馆员转变。大环境的变化,使得高校图书馆办公室的服务模式、服务范围、服务理念不能仅仅局限于上传下达、下情上报、左右联系、沟通内外的传统服务模式,而应从本校向本地区、本系统乃至全社会扩展。图书馆是社会需求的产物,     

高职艺术类院校图书馆嵌入式服务的策略

在高科技网络环境下,图书馆服务的发展趋势将是嵌入式服务。嵌入式服务要求图书馆馆员必须"走"出图书馆,主动嵌入到用户环境中,为用户提供更多、更深层次的服务。文章从学生信息素养、专业学科服务及阅读方面论述了嵌入式服务的必要性,并对嵌入式服务环境下图书馆馆员的转变提出了自己的看法。     

大数据背景下高校图书馆学科服务初探

高校图书馆为高校学生的书籍阅读提供了便利,其学科服务极大地提高了学生的阅读效率,改善了书籍阅读质量。一般来说,图书馆学科服务包含三部分,即学科馆员、学科用户、学科知识。近年来,我国的大数据呈现出了快速发展的趋势,目前已经与图书馆学科服务相结合,实现了开放性的书籍阅读,构建了稳定性的云阅读,满足了高校学生的学科服务要求。     

浅析高校图书馆对学科导航库的建设

本文首先描述了学科导航库概念和类型,根据其建设的目的和意义以及建设原则重点阐述了高校图书馆在建设学科导航库中包括信息资源,学科馆员及计算机网络的配合,阐述了在网络环境下高校图书馆建设学科导航库的步骤,导航库将会为用户带来更大的方便。     

浅论图书馆馆员应具备的素质

书籍、馆员和读者构成了图书馆的三个主要因素,而图书馆馆员做为其中人的要素,所应具备的素质在日常的图书管理工作中具有重要的作用。对于图书馆来说,馆员是图书馆的直接管理者,是图书馆信息的建设者,更是图书馆日常运行的直接操作者,所以说,图书馆馆员素质的高低直接决定了图书馆内在发展的动力。做为一名图书馆馆员,在日常工作中应具备过硬的政治素质、渊博的知识素质和良好的职业素质。     

高校馆员在阅读推广中的角色转变

阅读是大学生积累知识的重要方式,而高校图书馆是大学生进行阅读的机构,大学生的学习与生活离不开图书馆,高校图书馆的馆员肩负着引导大学生阅读/营造书香校园的任务。在全民阅读的背景下,高校馆员的角色也悄然发生了转变,馆员不仅是活动的组织者,还是活动的参与者。本文从馆员的角度讲述了馆员在阅读推广活动中的角色转变。     

信息化时代对高校图书馆馆员的新要求

本文结合信息化时代高校图书馆馆员的现状及存在的问题,阐述了信息时代对高校图书馆馆员的新要求以及提高馆员素质与能力的建议和措施。     

大数据时代档案数据馆员建设研究

大数据时代，档案数据馆员成为档案界关注的重点。本文分析了档案数据馆员的内涵，阐述了档案数据馆员的角色定位，从提升档案数据意识、设置档案数据馆员岗位、制定科学的档案数据管理规范、开展档案数据馆员培养与培训等方面提出加强档案数据馆员建设的思路。     

谈以人为本理念下的图书馆管理

图书馆管理就是要通过馆员来完成各种工作事项,在管理过程中要将以人为本的理念落到实处,始终将馆员作为最重要的资源,全面开发人力资源,运用各种激励手段,充分调动馆员的积极性。