师范类毕业生就业心理障碍调查分析及对策研究

当前许多师范专业毕业生在严峻的就业形势下,表现出过度焦虑、自卑恐慌、抗挫能力弱等心理障碍.毕业生就业心理障碍的产生是由于毕业生自我定位不准确,高校教育结构不够合理等多种原因造成的.鉴于此,学校应通过构建毕业生就业心理咨询工作的有效机制和大学生就业服务体系等多种手段,帮助毕业生理性择业,顺利实现角色转变.     

人际客观评价心理障碍及克服方法初探

干部德才测评,说到底,还是一种“主观”的方法。大家从各自的认识出发,对某人做出评价(打分),总带有一定的主观成分。著名社会心理学家凯利说过,每个人的头脑都构成了一定的心理组织结构,如同一个“有色镜头”,人们所看到的一切事物都要经过这个镜头过滤。特别是在多角度测评中,被测者和测评者还发生互为对象和骗换角色的现象,使得心理变动更为复杂,有时严重影响甚至歧化测评结果。因此,在民主测评前,很有必要对照影响客观评价他人的种种表现进行反省,以求评定结果尽可能全面、客观、准确。     

论中国发展中的心理障碍

社会发展中的心理障碍,是每一个国家在发展过程中必然遇到的、并且是带有先决性的问题。所谓社会发展中的心理障碍就是社会成员中普遍存在的一种与社会发展不相适应,并且是阻碍社会发展的心理现象。中国,是一个拥有着大量未经科学处理的历史因素的国度,因而心理障碍问题显得更为突出。认真分析一下心理障碍在中国所赖以存在的依据、心理障碍的表现、心理障碍对于中国社会发展所构成的危害不能说是没有必要的。     

毛泽东调查研究艺术初探

一、科学的调查原则“没有调查 ,就没有发言权”① 这是毛泽东从哲学高度上提出的展开调查研究的一个基本的科学原则。针对书本教条主义给中国革命事业带来严重危害的主观主义思想 ,毛泽东极力反对那种不注重实际情况 ,“‘下车伊始’就哇喇哇喇地发议论 ,提意见 ,这也批评 ,那也指责”② 的人。他不但发出“不作调查研究 ,就剥夺你的发言权”的告诫 ,而且自己身体力行作周密、系统的调查研究 ,正因为如此 ,形成了他高超的调查研究艺术 ,这种高超的艺术 ,即使在当代中国 ,仍然具有强烈的现实意义。毛泽东的调查研究集中体现出两大艺术特色 :…     

声乐教学中的心理障碍与调适

声乐教学中的心理障碍与调适王海莲声乐教学研究是探讨如何正确引导学生尽快掌握发声技能技巧，指导学生正确运用声乐理论知识，以美好的声音，融洽的情感来解释声乐作品的一门具有较高艺术要求的科学。然而，在近年来的高等师范声乐教学中，普遍存在着进度慢，成功率不高...     

大学生交往中的心理障碍及其克服

大学生的人际交往有其自身的特色。但在交往过程中,客易产生自卑和自傲等心理障碍,从而给正常的人际交往带来负面影响,克服交往中的心理障碍,可以通过纠正认知偏差,加强自我调适,掌握交往艺术等多种途径加以解决。     

论改革中的心理障碍及其消除对策

<正> 改革是一场深刻的社会变革,它必然要触动现存的经济关系、体制模式和传统观念等各个方面,由此也不可避免地会遇到各种各样的困难和阻力,遇到某些落后、消极的社会心理障碍。如何有效地消除人们在改革中的心理障碍,提高广大群众对改革的心理应变能力和心 ”     

行政决策中的心理障碍分析及对策

行政决策中的心理障碍已成为影响行政效率的一个极其重要的问题.了解、减少或消除可能出现的一些心理障碍是确保行政决策质量的关键之一.因此,深入探析行政决策中的心理障碍,对摆脱各种干扰思考的消极因素,建立健全对行政决策者的监督机制,以实现行政决策最优化的目标,具有重大的意义.     

论改革中的心理障碍及其消除对策

改革是一场深刻的社会变革,它必然要触动现存的经济关系、体制模式和传统观念等各个方面,给人们带来行为的、心理的各种冲击。由此也不可避免地会遇到各种各样的困难和阻力,尤其是人们某些落后消极的社会心理障碍。所以,如何有效地消除人们在改革中的心理障碍,提高广大群众对改革的心理应变能力和心理承受能力,使人们的思维方式、思想观念和社会心理状态逐步适应改革,促进改革的不断深化,这是我们当前思想政治工作和宣传工作所要亟待研究解决的课题。     

大学生心理障碍探析

本文从社会学的角度出发,从基本社会化、大学生活的融入、经济原因、心理压力、失恋、精神空虚、人际关系等方面探究大学生心理问题产生的原因.     

大学生心理健康水平与心理障碍相关研究

本文采用心理障碍和SCL - 90量表调查了 194个大学生心理健康水平与心理障碍的相互关系。结果表明 :(1)大学生心理健水平与康心理障碍存在显著相关 ;(2 )心理障碍各个因子与SCL - 90诸因子间存在显著相关 ;(3 )不同心理健康水平的大学生心理障碍差异显著     

管窥学生心理障碍

调整学生心态,学校、家庭、社会都有责任。树起素质教育的大旗,培养学生健康的人格和强烈的责任心。多用换位法,树立远大理想。献出自己的一份爱心,就会活得更有价值。     

网络心理障碍敲响警钟

随着网民数量的增多．一种新的疾病——网络性心理障碍引起了医学界和心理学家的关注。一组最新统计数字为我们敲响了警钟。目前全球2亿多网民中．约有1140万人患有某种形式的网络心理障碍,约占网民人数的60％。     

关注学困生心理障碍

学困生一般指那些在知识、本领、品格、方法、体质等方面存在偏离常规难题,智力得不到正常开发,达不到教学大纲的基本要求,必须经过针对性的教育对策或医疗对策给予补救或矫治的学生.教师应及时关注因心理障碍导致学业困难的学生群体,追寻问题根源,从而采取帮扶措施,帮助学困生走出困境,实现学业帮扶.     

调查研究中的哲学方法

调查研究，是我们党的一项基本工作方法和领导制度，又是辩证唯物主义认识论和方法论的基本要求和重要组成部分。本文试图就调查研究的哲学方法问题进行探讨，以期进一步阐明调查研究的一般规律及其方法。……     

心理障碍的运动疗法

研究证明,有针对性地进行体育锻炼,是克服心理障碍、培养健全人格的有效心理训练方法。 急躁、易怒参加下棋、打太极拳、慢跑、长距离步行或射击等缓慢而需要有耐心的活动,能帮助你调节神经,增强自我控制能力,稳定情绪,可使易急躁、易冲动的弱点得到改善。     

大学生心理障碍成因分析

近年来,我国高校心理行为异常的大学生比率又有增多趋势。这种现象引起人们的普遍关注。本文对大学生心理障碍的发生、发展从人生发展的心理学观点进行了分析和评价;并对大学生心理障碍产生的原因和形成机制作简要分析。一、对大学生心理障碍的认识和评价应遵循人生发展的心理学观点人类心理的发生和发展是在人类社会文化的背景下,通过身体的发育、认知的学习和经验的获得这一过程逐步完成的。由于每个人的自身条件、所处的环境、所受的教育及经历和感受的不同,因此每个人的心理发展水平、形成的人格特征也都有一定的差异。奥地利学者埃里克…     

大学生心理障碍的调节

解决大学生心理障碍问题,要从加强思政工作队伍和心理咨询机构建设,创造良好的环境氛围,建立良好的人际关系,强化心理卫生教育等入手.大学生心理健康教育对提高大学生的德、智、体等方面的综合能力具有重要的意义.     

克服心理障碍 深化改革认识

党的十一届三中全会以来,我国改革从农村发展到城市,从生产领域发展到流通、分配领域,从微观搞活企业到宏观改善管理,从经营方式、所有制方式到政治体制,都进行了不同程度的改革,取得了举世瞩目的巨大成就。然而,每当议论起改革,总有一些同志持不同看法,或有意无意地贬低改革,或对改革中出现的问题不理解。究其原因,大都属于改革意识不强,有这样那样的心理障碍。在经济体制改革不断深入、政治体制改革提到日程上、全面加速改革步伐的今天,教育大家克服这些心理障碍,对于我们深化改革认识,坚定改革信心,进而支持改革、投身改革、推进改革、具有十分重要的意义。     

再婚人的心理障碍

婚姻,乃人生之大事。从古至今未婚者凤毛麟角,但在婚姻的“红色通道”上,因故而起步决裂,半途分手,暮年挥别的在今天与日俱增。对此,社会学家称之为:这是社会进步的标志之一。既然是“社会进步”,不少从昔日失败婚姻中走出来的人,又踏上了与他(她)人再续姻缘,重温鸳鸯梦的人生之路。可再婚,就那么容易甜甜蜜蜜地重温鸳鸯梦么?!几多辛酸,些许悲凉象驱不散的魔影一样笼罩着再婚人的心绪……