关于沙特阿拉伯王国建立前的历史背景——与王德新先生商榷

贵刊1994年第3、4期曾先后刊载了王德新先生的《沙特阿拉伯学校教育小史》和《沙特阿拉伯现代小说概述》,前文主要对沙特自建国至今的学校教育情况作了较详尽的介绍,使我们了解了沙特学校教育发展的全貌:后文则对沙特建国以来的主要小说作品,作家及其创作手法作了全面评述,此文对从事沙特阿拉伯文学特别是小说的研究人员及对沙特现代小说创作情况有兴趣的读者无疑是颇有参考价值的。但两文在提及沙特阿拉伯王国建立情况时分别写道:“沙特阿拉伯……于1932年摆脱了奥斯曼帝国和英殖民主义者的统治,独立建国”,“……于     

石油王国的风采(续)

教育的普及和发展是沙特取得的又一成就。在沙特高教部,颇有学者风度的副大臣奥雷利一见面就滔滔不绝地向我们提供了一长串数字:从1970年至1988年,沙特平均每天新办一所小学,每三天诞生一所中学,每星期建一所高中,1970年全国在校生仅59万,现在达260万;1970年全国大学生8000人,现在11.3万人,大学毕业生也从每年不到900人增至1.2万人。沙特教育的成果是显著的,正如沙特新闻部的陪同,利雅得沙特国王大学新闻系毕业生,26岁     

沙特阿拉伯的职业教育

在本世纪60年代和70年代,沙特阿拉伯逐渐建立起一套完整的教育体制.和其他阿拉伯国家一样,沙特阿拉伯的基础教育是小学6年,初中3年,高中3年.各种职业教育穿插于教育的各个阶段,例如“职前学校”,小学5年级的学生就可以报考. 在60年代,沙特阿拉伯还有许多青少年不能上学.近20年来,沙特的教育发展突飞猛进. 随着经济的发展,沙特阿拉伯急需大批建设人才,按步就班地培养技术干部已不能     

发展中的沙特国王大学

沙特国王大学原名利雅得大学。这所大学是沙特阿拉伯第二任国王沙特于1957年创建的。初建时,只设有文学系一个系,学生不过11名。二十多年来,沙特政府一直十分重视并大力扶持沙特国王大学的建设与发展,不断大量投资,如今,该校已发展成为一所拥有比较扎实的教学与科研基础的综合性大学,现设有文学、理科、商学、药学、工程、教育、农科、医学和兽医等近10个学院,在校学生18,000名,教师2,000名左右。大学每年源源不断地向沙特各条战线输送新鲜血液,在王国的经济建设中发挥着愈来愈重要的作用。     

社会工作教育：隐遁在社会工作发展中的印迹

12月9日,北京晴冷.行走在北京大学的校园中,看着未名湖开始结冰,让人不由地想起20年前的冬天——1994年12月31日,由民政部和教育部一道支持的中国社会工作教育协会（以下简称“社工教育协会”）在此应运而生.20年不长不短,究竟是哪些因素促使社会工作和社会工作专业教育被提上了议事日程？社会工作的承认和本土化走向又是如何？趁着社工教育协会成立20周年之际,记者走访了北京大学社会学系教授、社工教育协会会长王思斌.     

沙特阿拉伯学校教育小史

沙特阿拉伯王国的历史可以追溯到公元7世纪建立的阿拉伯帝国,历经变迁,于1932年摆脱奥斯曼帝国和英殖民主义的统治,独立建国。沙特建国时,文盲充斥,现代教育可以说是一张白纸。除了以学习背诵《古兰经》为主要内容的清真寺经学和一些类似初级识字班的私塾以外,全国找不到一所现代意义的正规学校。 一、起步。沙特是政教合一的正统伊斯兰国家,宗教的传统很深。在建国初期,民众普遍对新文化,新思想抱有戒心,对新式学校心存疑虑。一些保守的宗教势力利用民众对现代教育的无知,竭力阻挠兴办新式学校。他们散播学习新文化就是叛教,学习外语就是毒化青年等论调。在这个问题上,沙特的开国君主阿卜杜·阿齐兹国王表现出了他的英明和远见卓识。他向国民宣传新式学校的作用,说明发展现代学校教育更能在青年中深化宗教意识,同时能使新生的王国赶上和加入现代文明国家之列。正是由于国王的大力提倡推动,沙特的现代学校教育才开始起步。 起步阶段首先遇到的问题是缺少资金。当时国家非常贫困,所谓国民经济只有落后的畜牧业、小手工业和微不足道的商业,工业是一片空白,连一支粉笔都不能生产。1933年,在艾哈萨地区首次发现了石油,但开始时期的石油收入都被西方石油公司掠走,直到1939年,沙特王室才获得一些收入,开     

穆斯林兄弟会与沙特关系的演变及影响

自1932年沙特建国以来,穆斯林兄弟会在沙特经历了初步发展、扩张和衰退三个阶段。二者从合作与相互利用的盟友关系逐渐演变为疏远与对抗的敌对关系。一方面,逃亡到沙特避难的穆兄会成员曾在帮助沙特政权反制埃及纳赛尔政权、推行泛伊斯兰主义战略等方面发挥了重要作用;另一方面,穆兄会成员在一定程度上促成了沙特宗教政治反对派的兴起,影响和培育了一批接受库特布思想的极端分子,对沙特政权的稳固及其国家安全造成了冲击。中东剧变以来,穆兄会势力的壮大削弱了沙特的地区影响力,制约了沙特外交政策的实施,导致沙特面临的地区安全环境进一步恶化。穆兄会与沙特关系的破裂直接反映出前者对沙特内政外交构成的威胁,是穆兄会思想与瓦哈比教义内在矛盾的逻辑结果。     

《当代中东国家社会与文化》总序

由教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地上海外国语大学研究所所长朱威烈教授主持承担的2001年教育部重大研究课题——《当代中东国家社会与文化》已有部分子课题完稿付梓。朱威烈教授为此撰写了《总序》,原外交部副部长、前驻埃及大使、现外交学院院长杨福昌、现任驻沙特大使吴思科、前驻约旦大使刘宝莱等资深外交家分别为《当代埃及社会与文化》、《当代沙特阿拉伯王国社会与文化》、《当代约旦哈希姆王国社会与文化》撰写了《序》。本刊现征得作者同意,将他们撰写的《总序》和《序》先行刊出,以飨读者。     

《古兰经》被存入电脑

1987年,在科威特举行的一次联合书展上,人们饶有兴趣地观看标有各种读音音符的奥斯曼体《古兰经》,当经文一章一节地显现在电脑的荧光屏时,“真主至尊至大”的欢呼声顿时响彻大厅。几年前,科威特埃米尔赠送给科威特科学俱乐部一批电脑,供他们培训与教学用。一年后,沙特阿拉伯教育部决定在全国学校     

朝觐研究所

七年前,沙特阿拉伯在吉达市成立了一个朝觐研究所,专门研究和解决有关朝觐的事务。1983年初,沙特国王法赫德下令,将吉达的朝觐研究所迁往麦加,归属麦加大学,并把自己在米那地区的行官赠给研究所。这样,能使研究所的工作在举行朝觐礼仪的当地开展,让来自世界各地、各伊斯兰国家的宗教团体了解研究所的工作和成就。     

石油王国的教育发展

提起沙特阿拉伯,人们立刻便会想到那是一个石油王国,接着便会联想到一片无垠的荒漠.至于沙特的文化与教育发展情况,相信人们了解得不多,估计大多数人会以为那里同样是文化与教育的荒漠.     

沙特外援ABC

按外援占国民生产总值的比例排列,沙特阿拉伯居世界第一。这是联合国有关组织1994年公布的。 发现石油以前,沙特政府的年收入仅3500万里亚尔,相当于700万美元。而今,这个欣欣向荣的石油大国以蓬勃发展的工农业和日益加快的经济增长率为世人瞩目,并且不断地向发展中国家、国际组织和伊斯兰机构提供慷慨的援助、源源不断的巨额援款 1973～1993年的20年中,沙特通过双边、地区和国际合作途径,提供的援款达2450亿里亚尔,占其年均国民生产总值的5.5％,远远超过了联合国有关援助国每年提供的外援不低于其当年国民生产总值0.7％的要求。目前,全世界已有70个国家从沙特的经援中受惠,其中非洲38个,亚洲22个,其他地区10个。沙特援助发展中国家的主要机构——沙特发展基金会(SFD),1975年～1992年为60个国家的273个项目提供了贷款。据国际经济合作发展组织(OECD)和世界银行1983年发表的题为《经济发展合作》的报告,1973～1987年沙特提供经援总值在援助国中居第二位,1982～1986年居第四位。1988年,沙特外援占欧佩克外援总值的89％。 1988年,各工业国的外援平均占其国民生产总值的0.36％,沙特的经援占其国民生产总值的2.7％,是各工业国的7倍多。1989年,沙特经援占国民生产总值的1.46％。1990年为3692百万美元,占生     

人民大学职业开发与管理教研室成立 重在建立本土化职业生涯理论

中国人民大学劳动人事学院、中国人民大学招生就业处联合召开职业开发与管理教研室成立大会暨大学生职业生涯教育研讨会.来自教育部、北京市部分高校毕业生就业指导中心的相关领导,<职业>杂志社社长和社会相关机构代表出席了大会并发表重要讲话.     

高等职业教育理念的重大变革:工学结合

从1999年我国大规模举办高等职业教育开始,在10年的发展过程中,教育部先后颁发了5部文件,即教高[2000]2号<教育部关于加强高职高专人才培养工作的意见>、教高[2004]1号<教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见>、教职成[2004]12号<教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见>、教高12006]14号(教育部,财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见>、教高[2006]16号<教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>.     

沙特阿拉伯与欧洲国家的关系(1926～1991)

沙特阿拉伯的对外政策在保障国家安全和社会经济繁荣方面发挥着极其重要的作用,而沙特与欧洲国家的关系在其整个对外政策中又占重要的地位.本文试就沙特建国60余年来与西欧和苏联的关系作一简略分析.1926年,沙特家族统一了阿拉伯半岛,伊本·沙特被拥戴为“汉志、内志及归属地区     

沙特王族君主制的伊斯兰性——沙特阿拉伯君主制的伊斯兰性刍论之一

伊斯兰教作为具有明显政治功能的宗教,对素有“伊斯兰世界盟主”之称的沙特阿拉伯王国的影响深远而广泛,其典型意义莫过于对沙特君主制度的影响和制约.沙特君主制度从产生之日起就有着明显的伊斯兰特性,并保持到现在,这一特性保证了沙特政策的连续性及政权的稳定性,成为现代沙特的立国之本.本文试从以沙特家族为核心的世俗权力和以乌里玛阶层为代表的宗教神权两方面作一探讨.一、历史渊源沙特君主制的伊斯兰性有很深的历史渊源.沙特是伊斯兰教的诞生地和摇篮,是麦加和麦地那两大伊斯兰圣城的所在地.从18世纪中叶开始,在沙特兴起了著名的伊斯兰复兴改革运动——瓦哈比运动,即1744年沙特家族的穆罕默德·本·沙特同瓦哈比运动的倡导者穆罕默德·本·阿卜杜·瓦哈比达成协议,沙特家族为瓦哈比主义提供保护和支持,瓦哈比主义则为沙特家族的统治和扩张提供合法性,结成著名的宗教政治联盟.1793年瓦哈比去世后,阿卜杜勒·阿齐兹继承教长职位,从此瓦哈比派的教长一直由沙特家族的领袖担     

沙特阿拉伯农牧业的腾飞

沙特阿拉伯气候酷热干燥,西部地区群山起伏,其余地区多为沙漠.本世纪五、六十年代时,沙特农村人口约占全国人口的3/4,但耕地面积仅占全国土地面积的0.2%.农牧业生产总值在政府的财政收入中所占的比例,微乎其微.七十年代初,沙特石油业迅速发展,但农牧业生产依然停滞不前.直到1975年,沙特政府才开始重视农牧业的发展,把农业部门同石化部门并列为国民经济两个最关键的部门.1985年,沙特农业水利部宣布,在1975年到1984年的十年中,尽管沙特农村人口降至全国人口的一半左右,但全国的耕地面积增加了13     

新冠肺炎疫情下沙特经济社会转型的挑战及其应对

新冠肺炎疫情严重冲击了沙特的经济与社会改革.一方面,疫情造成全球能源需求陡降和国际油价下跌,导致沙特石油减产计划延迟、石油收入大幅减少、财政赤字加剧.另一方面,受疫情影响,国际航运停滞,沙特旅游业严重受挫,相关收入锐减,失业率攀升,劳动力市场面临巨大压力.在疫情暴发初期,沙特政府采取了严格的防控措施,有效阻止了疫情的大规模扩散.同时,沙特通过经济纾困措施加强对民众的财政补助,并推动地区与国际防疫合作以缓和地区紧张局势.自2020年第四季度以来,沙特疫情趋稳,经济开始复苏.新冠肺炎疫情导致沙特实体经济趋于停滞,但也使该国的数字经济进程加速推动,推动了沙特数字经济政策和数据与人工智能战略的实施,为未来沙特经济社会转型明确了方向和目标.     

沙特阿拉伯的国家公关战略探析

沙特借助2010年上海世博会,向全世界做了一次成功的国家公关,向中国表达了双方更深厚的友谊.本文以沙特的世博风采为切入点,根据国际公关的金字塔模型理论,对沙特在21世纪前十年的国家公关战略进行探析和解读,发现沙特在危机公关、援助外交、战略公关等层面都取得了长足发展,走在了其他阿拉伯国家的前列,其国家形象也从单一的石油大国向"富裕、有责任感"的地区强国转型.     

法赫德其人

1982年6月13日,沙特阿拉伯国王哈立德因心脏病发作,猝然去世。王储法赫德亲王宣布登基,成为沙特的第五位君主。法赫德是一位胸怀大略、足智多谋的政治家。随着沙特阿拉伯在当今中东政治舞台上影响的日益增大,他的即位引起了人们的瞩目。