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一、研究的背景和意义
“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”、“适当向幼儿介绍我国各民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度”——这是来自于《纲要》的“心声”。 相似文献
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《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(4)
香港回归祖国,是邓小平用“一国两制”方式和平实现祖国统一的构想的伟大成果。这一构想,是正确认识社会主义与资本主义相互关系的结晶,是科学社会主义理论的丰富和发展。 相似文献
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陈玉屏 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2017,(7):162-167
"祖国"和"国家"是不能完全等同的概念。由于文化传统的千差万别,故难以找到能得到人们普遍认可的关于"祖国"的定义性描述。中华传统的"祖国"观认为,"中国"是祖国,是"长河",历朝历代只是这条"长河"中的一个个片断。"祖国"是传统文化及其载体(山川、河流以及古往今来人们的种种活动及其结果)的结合体。这些载体在人们心目中往往已不仅仅是一种自然物,而已经升华为一种信仰的"符号",对中华儿女具有强大的影响力。当前中国处在实行"一国两制"的特定历史时期,面对风云变幻的世界格局,国家应当重视加强对港、澳、台民众祖国观的宣传教育,使之成为反分裂的重要精神力量。 相似文献
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王宵前 《江苏教育学院学报》1998,(4)
“一国两制”是中国共产党和中国政府为解决台湾问题,恢复行使香港、澳门主权,实行祖国和平统一所提出的重大战略决策。这是一个极具创造性的构想,是对马克思主义国家学说的重大发展,为和平统一祖国奠定了坚实的理论基础。小平同志作为这一构想的倡导者,对这一创造性... 相似文献
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《北京大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
今年4月14是我校原副校长、历史系主任翦伯赞教授诞辰百年纪念日。我校于这一天举行了盛大的“翦伯赞先生诞辰百年纪念学术研讨会”,以缅怀翦先生一生为革命、为祖国的社会主义建设所做出的丰功伟绩,并研讨新时期史学发展的方向,以推动我校各系科的马列主义、毛泽东... 相似文献
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“一国两制”这一特定理论课题的特定本质内容,就是用和平的方式,实现由资本主义向社会主义过渡.这是“一国两制”科学构想的理论前提,离开了这个前提,就失去了“一国两制”的全部意义.而“一国两制”能够由科学构想变成客观现实,是由矛盾同一性的本质、社会主义祖国的主体地位所决定的,也是社会主义必然代作资本主义这一不以人的意志为转移的客观规律所规定的. 相似文献
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杜娟 《聊城大学学报(社会科学版)》2011,(2):82-84
九寨沟歌舞文化的建构实际上是不同文化不断的交融与实践,新的文化因素已经在原文化的基础上慢慢渗透到整个生活共同体的各个领域。这种新的建构结果是政治、文化、经济等各个因素共同作用的产物,他最终以文化的形式展示出来。政治、经济等因素作为变迁的重要因素对于文化是不同层面的介入,调整和建构着九寨沟地区民族的生活方式、心态、思想风格和权力的再分配。从九寨沟歌舞文化的变迁可以看出,生活在某一区域的人在被外来力量影响的时候,他们不是被动、消极的、而是主动的适应和调整。 相似文献
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晓叶 《南京理工大学学报(社会科学版)》1997,(4)
一九九七年七月一日,“米”字旗徐徐下落,五星红旗与紫荆花旗冉冉上升。当此香港百年回归之盛日、又值中国共产党建党七十六周年纪念日,在南京理工大学校党委及校领导的支持关怀下,由党委宣传部、统战部、人文学院、高等教育研究所、科技处、马列主义毛泽东思想研究所等单位联合发起,于同年六月二十七日至二十八日,在全校范围内,召开了主题为“香港回归与祖国发展”的学术研讨会,该会旨在庆香港回归、贺党之诞辰、展祖国的发展与成就,着重研讨香港的今昔与祖国发展之关系。研讨会的指导思想是认真学习邓小平具有中国特色社会主义理… 相似文献
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《共产党宣言》中“工人没有祖国”这一基本真理容易引起普通读者对于马克思主义祖国观的困惑。因此,如何正确理解这条社会主义的基本真理,对于正确理解《共产党宣言》、正确理解马克思主义及当前树立正确祖国观教育实践具有重要的意义。以《共产党宣言》为文本,在前人论述、解读此原理的基础上,从马克思主义基本立场对这一原理加以分析,以图科学理解这一原理在特定历史背景下所蕴含的马克思主义祖国观的基本精神:即“工人没有祖国”既是一个事实,也是无产阶级反抗资产阶级斗争的需要。工人阶级沿着“没有祖国———有祖国———没有祖国”的斗争轨迹,最终实现无产阶级的历史使命和奋斗目标。 相似文献
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林桂英 《青海民族学院学报(社会科学版)》1995,(4)
“一国两制”与祖国和平统一林桂英中国共产党同中国国民党在历史上曾有过两次合作,每次合作都对中国革命的历史发展起了巨大的推动作用。在社会主义建设新时期,我们党根据中国实际情况又“建议举行两党平等会谈,实行第三次合作。”为了实现这一伟大历史任务,邓小平同... 相似文献
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陈光国 《青海民族学院学报(社会科学版)》1977,(2)
我国各族人民的伟大领袖和导师毛主席在领导中国革命的过程中,一向重视民族问题。在《论十大关系》这篇光辉著作中,毛主席指出:“我们必须搞好汉族和少数民族的关系,巩固各民族的团结,来共同努力于建设伟大的社会主义祖国。”毛主席关于民族问题的这一精辟论述,是我们正确处理民族关系、搞好民族工作所必须遵循的基本方针。 相似文献
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林允富 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
近年来,繁体字回潮给社会用字造成了极大的混乱,严重影响了祖国语言文字的纯洁和健康。本文列举了繁体字在各个方面的主要表现,指出这是一种严重的文化倒退现象,并从汉字发展史上秦、唐两个重要朝代的历史经验中,观照并探讨了这个问题,提出了解决这一问题的对策:大力开展宣传教育,提高人们使用简化字的自觉性,旗帜鲜明地反对使用繁体字;从中央到地方,各行业、各部门制订必要的法规和措施,约束人们使用繁体字;尽快制订并颁布国家的语言文字法,把语言文字规范化纳入法制化轨道。 相似文献
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候舒和 《聊城大学学报(社会科学版)》1997,(3)
十一届三中全会以后,中国共产党以高度的历史责任感,创造性地提出用“一国两制”方式解决香港问脱澳门问题和台湾问题,积极推进祖国和平统一大业的实现。“一国两制”构想是一个全新的,富有智慧的科学构想,它是在尊重历史和现实的基础上为解决港、澳、台问题,实现祖国的完全统一而作出的具有远见卓识的战略决策,同时,它也是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义理论的重大发展。(一)“一国两制”构想,在马克思主义经典著作中没有讲过,在国际共产主义运动中也没有实践过,但它不是凭空产生的,不是脱离实际的主观臆断。这一… 相似文献