设计模式在网管系统中的设计与实现

将设计模式引入网管系统可以减少管理系统设计的复杂度,提高系统的开发效率。在分析设计模式中的Singleton模式、Adapter模式、Observer模式的基础上,讨论了体系结构,以及为设计模式如何实现网管系统功能做出了理论指导。通过分析证明在网管系统中运用设计模式是提高系统质量的有效途径。     

小学英语教师培训课堂5E教学设计模式运用策略

教学设计的目的是为了促进学习而开发最高效能的教学过程和教学资源,经过慎重设计的教学可以更好地满足学习者的需要。小学英语教师培训5E教学设计模式主张小学英语教学法类课程教学的一个教学单元或教学主题应该按照“体验／经验→探究→交流→拓展→评价”教学程序设计教学过程和教学活动,以便有效促进学习者主动建构知识系统和信念系统,提高教学技能。     

项目管理在高校软件开发中的应用

随着信息产业的飞速发展,项目管理在软件开发中的应用日益受到重视。而高校软件开发中的项目管理应用却相对落后于企业,本文主要分析了高校软件开发中在项目管理方面存在的问题及解决方案。     

运用设计模式改进软件设计质量的研究

针对应用设计模式改进软件设计质量中不规范的问题,提出一种运用设计模式改进软件设计质量的通用规范化方法,该方法基于客观度量标准、问题驱动和半形式化描述,减少了人为因素的影响,提高了设计模式应用的自动化程度。通过改进一个流播放器设计的实例演示了该方法的具体实施过程。结果表明,该方法为开发人员运用设计模式改进软件设计质量提供了有效手段。     

利用设计模式改进数据访问层

在多层软件架构中,数据访问层是软件设计师们在进行系统设计时重点考虑的一个问题,设计一个灵活的、可扩展的数据访问层显得尤为重要.本文在桥接模式和工厂方法模式的基础上,设计了一个高效的、可复用和可扩展的数据访问层,并给出了使用本数据访问层的一个实例代码.     

Java类的动态装载机制及其在设计模式中的应用

介绍了Java类动态装载技术、与此项技术相关的设计模式以及如何在设计模式中应用类动态装载技术，并给出了实现一个可复用的类动态装载程序。     

智能手机软件开发中的质量控制策略

本文介绍了软件测试的基本概念和理论；针对智能手机自身特点，结合从事手机软件开发和测试的经验，提出了在各个不同开发阶段的测试策略，最后利用软件可靠性模型对潜在缺陷率进行评估，给出了针对我国手机软件开发现状的质量控制方案。     

MVC设计模式在网管系统中的应用与研究

在分析了MVC设计模式和MVC体系结构的设计原理基础上,将MVC设计模式运用于网管系统的开发设计实例中,给出了应用框架的逻辑结构。该设计方案使逻辑处理流程清晰,便于今后的扩充和维护,也可以方便地应用到电信网管系统的其他应用模块客户端设计中,带来更好的软件结构和代码重用。     

基于设计模式的EJB主键生成策略的研究

提出了序列块模式和全局惟一标识符模式的EJB主键生成策略,给出了这两种模式的生成算法.采用这两种模式生成EJB的主键,可使EJB的应用更具有可移植性、可维护性和可靠性.     

操作系统课程教学设计模式探究

本文结合教学实践从学习需要分析、学习者分析、教学目标的设计、教学策略的设计、教学媒体的设计、教学过程的设计、教学设计的评价这六个方面对操作系统课程的教学模式进行了探讨．     

软件工程理论及其在软件开发中的应用研究

综合利用计算机科学与技术理论讨论了软件工程的概念、软件工程项目的基本目标、软件工程项目的实施，并探讨了数据库系统软件开发与设计思想，为从事软件开发的专业人员提供了一定的借鉴。     

设计模式的考试系统框架的研究

设计一个训练考试的网络系统平台,使学生可以在此系统平台上进行学习、训练、考试;系统可以自动收集反馈学生进行考试时表现的信息,通过数据分析,发现学生在知识或能力上的欠缺,便于在教学中提出针对性的措施。     

浅谈统一软件开发过程对软件开发的实践意义

软件系统越来越复杂,功能越来越强大,若还采用原来旧的方法开发软件,则无法满足软件系统的要求,这就需要有一种更新,更符合系统工程要求的方法来指导软件系统的开发,这就是本文介绍的“统一软件开发过程”。     

职责链模式在生产管理系统中的应用

结合月神羊毛绒企业生产管理系统,通过对生产管理模块业务功能的分析,确定了符合需求的设计模式——职责链模式,创建了功能与设计模式相匹配的设计,使用C＋＋语言实现了生产管理模块。     

网络课程教学内容设计模式研究

首先提出设计模式的概念及其4个要素——模式名称、问题、解决方案、效果,以及网络课程内容设计过程中的5个设计模式——信息可视化、神秘感、留白、有意义的信息块、错误与反例;然后根据设计模式的4个要素,对网络课程内容设计的5个设计模式进行了详细论述。     

信息化背景下的教学设计模式

在信息化背景下,教师是以现代媒体技术作为传播手段与学生进行交互学习的,而在现代媒体中更多的是以多媒体计算机作为主要的传输手段,学生所处的学习环境与传统媒体下的课堂学习环境有很大不同。相应地,多媒体学习课件的教学设计模式也与传统媒体课堂教学条件下的教学设计模式存在着明显差别。本文在学习理论、建构主义教学设计理论指导下,结合现代信息化学习的特点,提出了一个在建构主义理论指导下的教学设计模式。     

计算机程序语言与软件开发分析

在诸多计算机技术中,计算机的软件技术应用最为广泛,并且能够根据人们的需求实现相应的功能。软件开发是计算机软件技术的主要内容,其涉及多种计算机程序语言设计等。本文通过计算机在互联网行业中的应用,具体分析计算机的程序语言与其相对应的软件开发技术。     

软件开发项目管理实证研究

本文对软件项目管理的相关概念、软件开发项目管理的基本流程做了简明扼要的介绍，并重点通过实证研究来证实项目管理在软件开发过程中的重要性。最后，面对软件开发项目管理实际存在的问题，探讨了相应的解决措施。     

软件开发中的测试技术

在分析了软件测试重要性的基础上 ,提出了软件测试的五大原则 ,指出软件测试的内容和步骤应基于软件生命周期的全过程 ,并就测试方法、测试策略的合理选择进行了阐述。通过对测试时间、测试成本和可靠度的关系的分析 ,给出了软件最佳测试时间的确定方法 ,并对测试工作的可靠性评价进行了探讨     

论创新型软件开发企业激励机制

对软件企业发展的基本模式进行了分析,阐明中国软件企业应坚持技术创新道路,以有效的组织激励机制确保企业创新步伐,并从生产力要素构成的形式变化入手,创建了维度分析方法,探讨了组织激励影响因素的关系和构成,在此基础上,提出了创新型软件开发企业激励机制建设的原则和内容,给出了绩效考评参考指标体系.最后结合金蝶软件的人力资源激励体系,对本文的研究内容进行了验证分析.