数学教学中培养学生创新素质初探

如何在数学教学中培养学生的创新素质?本文试就此予以浅探。     

在作文教学中培养学生的创新思维

作文教学是语文教学的重要板块,作文是语文知识的综合反映,而作文的质量与思维有密切的关系。作文教学对培养学生的思维有着其它学科不可代替的优势,应该充分利用作文教学这个平台,打破传统的作文教学模式,克服固有的思维定势,根据学生不同的阶段,有针对性地进行作文训练,提高学生的思维能力,提高作文质量。     

历史教学中培养学生作文能力的几点尝试

素质教育要求我们在日常教学中除了完成教育最基本的三项任务以外，还要注意培养学生的创新意识和探索精神。教学实践证明，在历史课堂教学中让学生练习写历史题材的小文章对培养学生的创新意识和探索精神及能力有着一定的作用。下面结合教学实践谈一些体会。 　　一、具体方法 　　1结合学生的实际情况精心选题。初一阶段：学生年龄小，感性认识活跃，教师可以选用一些简单的、好理解的题材，如一些带典故性的小事件，由学生谈谈自己的认识和看法。文字不必过多，一般在 150字至 200字左右。如：初一教材中的：“卧薪尝胆”、“围魏救…     

在中学语文教学中培养学生的自学能力

自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.在中学语文教学中,如何培养学生自学能力?我认为关键要抓好四方面:     

在政治课教学中加强学生的创新能力培养

本文论述在中学政治课教学中,应加强学生的创新能力培养。     

探究高职教育中历史教学与学生的人文素质培养

在高职教育中对学生进行人文素质教育的必要性越来越受到人们的重视,而历史教育的本质就是人文素质教育.因此,探究高职教育中历史教学与学生的人文素质培养自然成为一项重要课题,本文从高职教育呼唤对学生的人文素质教育、历史教育中人文素质教育的价值体现及历史教学中培养和提高学生人文素质的途径三个方面进行了论述.     

在作文训练中培养学生的创新意识

对学生的作文训练要强调求异性原则、自主原则、开放原则、激励原则,从而培养学生的创新意识。     

在体育教学中培养学生“终身体育”的思想

人们在与疾病作斗争中发现,体育运动是保持人体机能,让体能处于最佳状态的有效手段,在人的一生中都必须选择不同的身体锻炼的形式和内容,以增强体质,延缓生命衰老,这就是20世纪60年代形成的"终身体育"的思想.现代社会与现代体育飞速发展,学校体育面临新的挑战.学校体育的性质逐步地发生变化,由传统的学校体育教学,向健康性、保健性、娱乐性、统一性综合体育教育转化.终身体育的健身、保健、娱乐性成为学校的主流.因此,在体育教学培养学生"终身教育的思想甚关重要.     

论高师英语专业学生现代教育技术素质的培养

本文从我国基础英语教育进入21世纪所面临的挑战和现时中学多媒体英语教学存在的问题出发,探讨了提高高师英语专业学生现代教育技术素质的必要性和培养措施。     

在初中化学教学中培养学生的创新能力

创新教育是素质教育的核心。本文试就初中化学教学中如何培养学生的创新意识、创新精神、创新能力谈几点粗浅的体会。     

从化学课的分层次教学谈学生素质的整体提高

本文结合中学化学分层次教学的实践,论述学生素质的整体提高。     

中学作文教学探微

本文就作文教学的相关问题加以论述。     

浅谈如何教学生自改作文

(一)自己修改的理由.语文教师一般要教两班百多名学生,按传统式批改,圈改字词标点,写眉批、总评,客观证明老师是难以做到的,况且这种填鸭式的批改对学生会有误导之忧,束缚思维之弊.语文老师指导学生学会自己修改习作,是改革旧式作文教学的举措.老师如能激发学生的写作兴趣,学生爱写、乐写、常写,指导他们学会自改作文便是水到渠成的事了.     

浅谈如何培养学生的作文观察能力

本文就培养学生作文观察能力的相关问题加以论述。     

浅谈数学教学中学生能力的培养

数学的教学应遵循教学原则.数学教学原则,反映了数学教学的规律,体现教学目的要求,因而也体现教育的方向和目标,体现学生能力的培养.     

论物理教学中学生科学素质的培养

本文浅论如何结合中学物理教学，对学生进行科学素质的培养。     

在数学教学中如何培养学生心理品质

在数学教学中,如何培养学生的心理品质?我认为可以从以下几个方面着手:     

在化学教学中培养学生的人文精神

“为每一位学生的发展”是当今课程改革的核心理念,在自然科学的学科教育中,提升学生的人文素质,是整个教育界已开始重视的问题,也是每一位理科教师义不容辞的责任……”下面就对化学教学中进行人文精神的培养谈一些做法。一、加强绿色化学教育,培养学生的可持续发展意识在现代生活中,化学是人人都无法回避、无法离开的。统计资料表明,世界专利发明中,有20%与化学有关。化学科学的研究成果和化学知识的应用,创造了无数的新产品进入每一个普通家庭的生活,使我们衣食住行各个方面都受益非浅,更不用说化学药物对人们防病祛疾、延年益寿、更高质…     

浅谈在生物教学中培养学生的创新教育

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。由此可见,提高民族创新素质已成为当代的首要任务,我们广大教师只有承担教育、创新的使命,才能把人的思维方式和表达方式的创新提前到中学教育阶段,如何激发起师生的想象能力、突破能力和构思能力呢?首先,要转变教育观念传统的教学方式。概念的内涵固定化,限制了思考无法产生突破和解决新问题;对问题的固定反应方式,限制了发散思维的发挥;墨守成规更窒息了创新的愿望和灵感。旧的教育观念已不适应教育改革的需要,所以生物教师应树立创新教育理念,只有在创新教育理念的指导下,才会采…     

浅谈学生作文能力的培养

作文往往是学生生活感悟、情感体验、才智灵感的一种综合体现。培养学生作文能力,是写出一篇好的文章的基础。笔者从三个方面论述了如何培养学生的作文能力。首先,应注重激发学生写作兴趣,培养学生对生活的感悟意识。分别从注重观察、创造良好写作氛围、注重感受的培养几个方面来分析。其次,应注重训练学生的求新意识,培养创新思维能力。分别从审题立意、选材剪裁、文章形式几个方面论述了如何才能做到求新求异。再次,应注重以鼓励来增强学生的写作信心。最后指出写作受多种因素的制约和影响。要想写出一篇好文章并不容易,培养学生的作文能力应从多方面下功夫。