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1.
张海萍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(6)
弘扬民族精神是中华民族发展的需要 ,也是大学生自身成长的需求。当代大学生必须把坚持弘扬民族精神与确立科学的人生观相结合 ,把目光投向建设社会主义的伟大事业 ,在改革开放的伟大实践中实现自己的人生价值。 相似文献
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叶文举 《广东工业大学学报(社会科学版)》2009,9(3):57-60
司马迁与《易》学有较深远的渊源关系，司马迁笔下人物的人生观深受《周易》思想的熏陶。禀承《周易》的人生观，司马迁对待人生，提出“不令已失时，立功名于天下”，人们应当“自强不息”，能够“见几而作”。同时个人必须具有谦逊、礼让的品质。再者，司马迁接受了《周易》物盛则衰思想的影响，提出个人应当“进退盈缩、与时变化”，处在人生的巅峰，必须及时引退。人生不应太沉迷于权禄，应视之如浮云。 相似文献
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科学发展观与大学生的人生观 总被引：2，自引：0，他引：2
章毛平 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2008,10(4):81-85
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，为大学生的人生观教育提供了新的思想方法。发展观与人生观有着内在的逻辑契合．科学发展观既是正确人生观的反映和逻辑必然，又有助于个体在实践中校正自己的人生观。 相似文献
4.
陈胜婷 《渝西学院学报(社会科学版)》2004,3(3):12-14
邓小平伟大的人格力量 ,为现代人树立了一种人格典范。当代大学生应自觉地以邓小平的人格风范为榜样 ,从人生目的、人生理想、人生价值、人生态度几个方面构建科学的人生观 ,加强自己的思想道德修养 ,使自己成为全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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杨南 《广西青年干部学院学报》2002,12(3):29-30
科学的人生观教育,应作为大学生素质教育的基础。其强烈的现实针对性是中华民族伟大复兴事业,应对市场经济挑战性影响、大学生人生观形成关键时期的共同要求;其具有的全方位拓展性是,有助于学生政治、道德心理、科学文化等综合素质的全面提高;理论教育、实践教育、自我教育等多样途径,意味着学校、社会、学生三方面共同有效努力。 相似文献
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［编者按〕几年来;我院教育、教学和科研工作进行了多方面的改革试验,取得了丰硕的成果。现特辟高师教育改革笔谈栏目,就思想教育、教学模式、科学研究、教学测评等方面的文章汇集采列于下,展示我院教育改革的新成果,以期引起全院师生的关注。大家都来探讨教育实践中的新鲜问题,或升华经验,或探讨教育改革的新创意,使我院的教育改革更深入更持久地发展下去,以更辉煌的成果向国庆五十周年献礼,以更昂扬雄健的步伐和姿态,跨入新的世纪！在社会主义计划经济向社会主义市场经济转化的过程中,社会的各种观念发生了重大变化,一系列的… 相似文献
9.
吕绳振 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1994,(4)
在建设社会主义市场经济的条件下，高等学校如何对大学生进行人生观教育，是需要深入探讨的问题。笔者认为，只有进一步明确人生观教育的“立足点”、“侧重点”和“结合点”，才能使人生观教育在大学生健康成长中发挥应有的作用。经济体制的变化，必然引起人们思想观念的变化。社会主义市场经济建设的深入发展，必将对大学生入生观的形成产生重大影响。事实证明这种影响是“双重”的，既有积极的一面，也有消极的一面。在这种情况下，如何引导大学生沿着正确的方向探索人生，就成了摆在高等学校广大思想政治教育工作者面前的亟待解决的重要… 相似文献
10.
袁成 《盐城师范学院学报》1998,(4)
引导大学生树立正确的人生观有着重要的现实意义和深远的历史意义。人生观是人生目的、人生价值、人生态度的统一。加强大学生人生观教育是我们事业发展并取得成功的关键,也是高校精神文明建设的一项重要任务。其途径是加强理论灌输和思想教育;加强个人修养,在实践中躬行和体验;用社会主义的人生价值目标规范学生的价值取向;帮助他们在社会、时代、集体中构筑自己人生理想实现的宏图。同时,必须统一和确立四种认识：一要持之以恒,二要增强时代性,三要同专业思想教育相结合,四要多头并进,实施“软着陆 相似文献
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忠文 《上海大学学报(社会科学版)》1992,(1)
上海大学文学院于成鲲同志的新著最近由复旦大学出版社出版。吴炳(1595—1648)字可先,号石渠,室号粲花斋主人,江苏宜兴人,明末戏剧家,著有《西园记》、《情邮记》、《画中人》、《绿牡丹》、《疗妒羹》五种曲,俗称“粲花五种”。由于他继承了汤显祖的“主情论”,作品浪漫色彩浓郁,语言典雅优美,结构严谨,人们把他视为临川派中仅次于汤显祖的“第一人”,也由于他没 相似文献
12.
曰木 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1991,(6)
由武汉大学、南开大学和我院等9所院校部分多年从事财政与金融教学工作的同志合著的《财政与金融综论》一书最近由武汉大学出版社出版发行。该书论述了我国财政金融两门学科的基本理论和知识,既可以作为高等院校财经专业、管理专业的教材,又可以作为财政税务和银行部门职工及综合经济管理干部和党政领导干部拓宽专业基础知识的 相似文献
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本文在调查研究的基础上，分析了大学生人生观的现状、存在的问题，并就如何加强大学生人生观教育提出了几点思考，旨在进一步推动大学生思想教育工作 相似文献
14.
《西北第二民族学院学报》2001,(4)
由兰州大学唐景绅教授与我院谢玉杰教授合作点校的《杨一清集》近日由中华书局出版发行。杨一清（１４５４—１５３０），字应宁，号邃庵，云南安宁人，后徙居京口（今江苏镇江市），是明代中叶著名政治家。杨一清历官５０年，三次总制陕西三边，督理陕西马政，修复西北少数民族地区的茶马贸易，取得明显效果。杨一清博学机智，文思敏智，留下的著述极为丰富，文稿多为奏疏。点校者参照多种刻本，历经多年努力，终于完成了《杨一清集》点校工作。编入本集的有：关中奏议、西征日录、制府杂录、吏部献纳稿、宸翰录、阁谕录、督府稿中的柬札类… 相似文献
15.
何弓 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1993,(2)
我院民族学系主任答振益同志所著的《湖北回族》一书,已于1993年元月由中央民族学院出版社出版发行。该书是一部系统论述湖北回族历史和现状的专著。全书15万多字,由族源迁徙、分布与特征、经济生活、文化教育、革命斗争、湖北回族的新生、伊斯兰教在湖北、风俗习惯和人 相似文献
16.
石宗仁 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1993,(2)
由湖南省社会科学院历史研究所研究员伍新福、贵州省民族研究所研究员龙伯亚合著的《苗族史》一书,已于1992年6月由四川民族出版社出版发行。《苗族史》一书共40万字,是继《苗族简史》后,又一部研究苗族历史的专著。 相似文献
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伟大的无产阶级革命家李大钊是中国共产党主要创始人之一。1999年9月,为纪念李大钊诞辰110周年,中国李大钊研究会组织整理、编注的五卷本《李大钊文集》,由人民出版社出版发行。为了完善出版李大钊的著述,2006年5月,人民出版社又出版了五卷本《李大钊全集》(最新注释本)。与五卷本文集相比,全集新增补遗文78篇,其中包括五年来新发现的佚文和从文献资料中节录的言论共42篇,补入五卷本未曾收入的31篇,以及书信、集体署名文章等5篇。全集还对原来部分文稿的处理作了必要的调整与改动。如在五卷本文集中作为附件编入的18篇文献中,有14篇经过多方… 相似文献
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《重庆工商大学学报(社会科学版)》1997,14(4)
由我校思想政治教研室副主任孟东方副教授担任第一作者的《邓小平理论研究》一书,于1997年5月由西南师范大学出版社正式出版发行。该书共40万字,系重庆市“五个一工程”重点理论文章《邓小平理论的科学特征研究》、国家社会科学重点课题《有中国特色社会主义的经 相似文献
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闵讯 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2001,(1)
由中国社会科学院文学研究所总纂、邓绍基主编的《元代文学史》 ,由人民文学出版社出版发行。此书为中国文学通史系列之一。本书由以下内容组成 :第一章·元代文学的若干历史文化背景 ;第二章·元杂剧概况(一 ) ;第三章·元杂剧概况 (二 ) ;第四章·关汉卿 ;第五章·王实甫 ;第六章·白朴 ;第七章·马致远 ;第八章·元代前期其他杂剧作家 (一 ) ;第九章·元代前期其他杂剧作家 (二 ) ;第十章·元代后期杂剧 ;第十一章·郑光祖 ;第十二章·后期其他杂剧作家 ;第十三章·无名氏杂剧 :第十四章·元代散曲 (一 ) ;第十五章·元代散曲 (二 ) ;第… 相似文献
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思慧 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2001,(2)
本刊讯 中南民族学院学报段超研究员撰写的学术专著《土家族文化史》已于 2 0 0 0年 9月由民族出版社出版发行。该著对土家族文化的生成机制、土家族文化的特点、土家族文化的发展历程、土家族文化发展的动因进行了较为深入地研究 ,在吸纳前人研究成果基础上 ,在不少具体问题的研究上又有所推进。该著征引史料丰富 ,运用民族学、文化人类学、历史学的方法 ,对土家族文化的发生发展进行了清晰地分析 ,是研究土家族文化的有益参考著作。《土家族文化史》出版发行@思慧 相似文献