学农诗抄

四月间,我院中文系部分师生到义乌县田心公社鲁雅大队等地与贫下中农一起学习无产阶级专政理论,得到当地公社、大队党组织和广大贫下中农的热情支持,大家共抒革命豪情,创作了不少诗歌,现摘抄几首于下。     

我们是怎样和贫下中农一起学习无产阶级专政理论的?

在伟大领袖毛主席关于理论问题的重要指示指引下,在学朝农、迈大步、掀起教育革命新高潮中,我们91名师生从4月7日至5月16日到湟中县四营公社的麻子营、合尔营两个生产大队,同贫下中农一起,学习无产阶级专政理论,接受贫下中农的再教育,受到了一次深刻的思想和政治路线方面的教育。40天以来,在公社党委和年级党支     

中文系开门办学写四史编中学语文教学参考资料

在学习无产阶级专政理论的热潮中,中文系师生遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,于四、五月份到工矿、农村、渔岛、中学开门办学,在三大革命运动第一线写“四史”,编中学语文教学参考资料,取得了一定的成绩。在开门办学过程中,广大师生和工人、贫下中农一起联系实际学习无产阶级专政的理论,虚心向工农学习,促进了世界观的改造。七四级学员孙凯到临朐县寺头公社编写家史,在与贫下中农的结合中,坚定了走社来社去革命大道的决心。到淄博矿务局洪山煤矿去的师     

校党委组织师生开门办学下乡下厂参加党的基本路线教育运动

今年以来,在贯彻落实毛主席关于学习理论反修防修、安定团结和把国民经济搞上去等一系列重要指示的热潮中,校党委根据福建省委指示精神,组织全校九个系师生和干部1678人,先后分四批,到漳州市浦南公社、天宝公社、埔林公社、过塘公社和漳浦县石榴公社、城关公社、旧镇公社以及漳州市十四个工厂,参加党的基本路线教育运动,上好阶级斗争这门主课,促进了无产阶级教育革命的深入发展。校党委把组织大批师生下乡下厂参加党的基本路线教育运动,作为贯彻毛主席的无产阶级教育路线,把学校办成无产阶级专政工具的大事来抓,有计划、有组织地让师生到三大革命第一线锻炼成长,坚持了无产阶级教育革命的大方向。每批出发前,校党委便针对师生的思想情况,举办学习班。校党委负责同志亲自动员,要求大家认真学习文     

中文系部分师生赴梁山、郓城同贫下中农一起评论《水浒》

在院党委及系党总支领导下,中文系广大工农兵学员和教师,积极开展了对《水浒》的评论。最近,部分师生在工宣队的带领下,组成小分队到梁山、郓城地区同当地贫下中农一起在两地县委的支持下,进行了有关史料、文物的调查研究,搜集了有关《水浒》的民间故事、民谣和传说,并且先后在梁山县城关公社后集大队、梁山油漆厂、戴庙公社司里大队、银山公社石庙大队,郓城县玉皇庙公社水堡集大队、黄堆集公社黄堆集大队、丁长公社晁庄大队、张营公社车市大队、七里铺大队等单位,召开了小型座谈会、批判会,写了许多批判宋江投降主义路线的文章,为编辑“水浒批判论文集”一书作了准备。师生在梁山、郓城期间。看到广大贫下中农积极学习毛主席的指示,认真开展《水浒》     

昔日无份祭 今天有权批

据传说,兴化县大营公社施家桥大队是《水浒》作者施耐庵的家乡,至今这里还留有土墓,石碑,牌坊。为了充分发挥《水浒》这部反面教材的作用,扬州师范学院中文系《水浒》评论小组师生与兴化县委通讯组同志一起来到这里,同贫下中农一道学习毛主席关于评论《水浒》的指示,联系阶级斗争和路线斗争实际,进行评论《水浒》的活动,受到了一次很深刻的教育。下面就是施家桥大队贫下中农写的几篇评论文章。     

不管“夺”和“让” 都是为投降

据传说,兴化县大营公社施家桥大队是《水浒》作者施耐庵的家乡,至今这里还留有土墓,石碑,牌坊。为了充分发挥《水浒》这部反面教材的作用,扬州师范学院中文系《水浒》评论小组师生与兴化县委通讯组同志一起来到这里,同贫下中农一道学习毛主席关于评论《水浒》的指示,联系阶级斗争和路线斗争实际,进行评论《水浒》的活动,受到了一次很深刻的教育。下面就是施家桥大队贫下中农写的几篇评论文章。     

施耐庵和黑宋江 两支刁笔一个样

据传说,兴化县大营公社施家桥大队是《水浒》作者施耐庵的家乡,至今这里还留有土墓,石碑,牌坊。为了充分发挥《水浒》这部反面教材的作用,扬州师范学院中文系《水浒》评论小组师生与兴化县委通讯组同志一起来到这里,同贫下中农一道学习毛主席关于评论《水浒》的指示,联系阶级斗争和路线斗争实际,进行评论《水浒》的活动,受到了一次很深刻的教育。下面就是施家桥大队贫下中农写的几篇评论文章。     

“限制資产阶級法权的尖兵”——記張谷林同志下乡一年的先进事迹

七月的太行山区,到处是一片繁忙的景象。我们遵照校党委的指示和受全校师生员工的委托,来到了山西省浮山县西佐公社葛村大队,慰问和学习一年前自动退学退伍下乡务农的张谷林同志。现在我们满怀喜悦的心情告诉大家:这一年是张谷林战斗的一年,胜利的一年。他在毛主席革命路线的指引下,在各级党组织的亲切关怀和贫下中农热情教育下,正在农村三大革命运动的风雨中茁壮成长,思想感情发生了深刻的变化。特别是通过无产阶级专政理论的学习和实践,他的无产阶级专政下继续革命的觉悟有了进一     

学习革命理论,指导革命斗争——杜山大队培养贫下中农理论队伍的调查

鄂城县旭光公社杜山大队党支部积极组织贫下中农理论队伍认真看书学习,掌握理论武器,深入批林批孔,取得了一定的成绩。这个大队根据老、中、青三结合的原则,从二百二十四名批林批孔积极分子中,选拔了五十七名理论学习辅导员。大队成立辅导组,生产队     

林彪、孔老二是劳动人民的死敌——团结大队贫下中农批林批孔会纪要

蒲圻县车埠公社团结大队贯彻十大精神,继续深入开展批林批孔斗争。这个大队同我院中文系开门办学的师生一起,召开了批林批孔会。下面是大队干部和贫下中农代表在批判会上的发言纪要。     

学习革命理论,指导革命斗争——杜山大队培养贫下中农理论队伍的调查

鄂城县旭光公社杜山大队党支部积极组织贫下中农理论队伍认真看书学习,掌握理论武器,深入批林批孔,取得了一定的成绩。这个大队根据老、中、青三结合的原则,从二百二十四名批林批孔积极分子中,选拔了五     

坚持三年义务劳动的报告——汪清县百草沟公社新田大队党支部对青年进行共产主义教育的调查

在学习无产阶级专政理论的热潮中,我们到新田大队,与贫下中农共同学习理论。在学习期间,我们调查了这个大队党支部教育青年坚持三年义务劳动的生动事迹。新田大队是以大队为经济核算单位的大队,有青年五十多名。义务劳动是党支部从一九七三年开始抓起的。劳动时间是利用早上出工前、晚间收工后和其它业余时间。劳动内容,农忙时集中搞突击性劳动,农闲搞积肥造肥,常年坚持收人尿。三年来,为集体节约了大量劳动用工,收尿达三万多斤,仅七三年下半年就投入三百二十个工日,(不包括积肥造肥用工)这年冬季还刨腐质土二百多平方米,有力地促进了大队农业学大寨运动。尤其重要的     

开门办学不容诬蔑

无产阶级文化大革命以来,我们车埠中学在毛主席教育革命路线指引下,加强党的一元化领导,依靠贫下中农管理学校,深入开展教育革命,坚持走《五·七指示》的道路,面向农村,开门办学,越办越好。几年来,自力更生办起了近四百亩农、林、茶场,建立了土试验室、土农药厂、土化肥厂和农机维修车间;同两个生产大队和公社农机站挂钩,建立了一支二十八人的固定的工农兼职教师队伍;改革了旧的教育制度、教学方针和方法,编写了部分新教材,教育质量不断提高,     

在教育战线大辩论推动下 物理系开门办学越办越好

在教育革命大辩论中,物理系师生以毛主席的教育思想为武器,狠批了教育界的奇谈怪论,分清了路线上的大是大非.大家决心进一步搞好开门办学,用实际行动巩固和发展教育革命的成果.自去年十二月份以来,系党总支结合农机课教学,组织74级70多名师生奔赴高唐农村第一线,在十个公社和县城举办了排灌机械司机手和拖拉机驾驶员培训班,参加学习的有4000多人.这次培训班,始终坚持把转变学员的思想放在首位,引导学员认真学习农业学大寨的文件,认真学习贫下中农的好思想、好作风.他们在天气冷、条件差的情况下,怀着为农业机     

在开门办学中接受再教育

在批林批孔运动进一步深入发展的大好形势下,我们遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的光辉指示,于去年五月赴玉树州治多县立新公社扎西大队进行了两个月的校外教学。在当地各级党组织的领导下,在广大贫下中牧和革命干部的大力支持和热情帮助下,我们坚持以批林批孔为纲,把整个开门办学的过程当成向实践学习、向贫下中牧学习、接受贫下中牧再教育的极好机会。     

一所为农业学大寨运动服务的学校——禹县顺店公社康城大队农林学校的调查

在禹县顺店公社北面的卧龙岗上,有一所深受贫下中农欢迎的学校——康城大队农林学校。这所学校是在无产阶级文化大革命取得伟大胜利、农业学大寨运动深入开展的一九六九年,贫下中农和革命师生用大寨精神创办起来的。它和队办园林场,农业科学     

为农服务,大有可为——赴洮安开门办学、办厂的报告

在学习无产阶级专政理论的热潮中,我们物理系的工农兵学员、工人和革命教师以朝阳农学院为榜样,坚持面向农村的办学方向,组成“三结合”支农小分队,把车间、课堂放到白城地区洮安县的农业生产第一线,一边为生产队修理潜水泵,一边进行教学。两个多月中我们为生产队修理潜水泵八十多台,举办了一期短训班,为公社培训了四十多名电工及潜水泵的修理技术人员,同时完成了有关的教学任务,在支农的实践     

开门办学 大有可为

两年来,我们坚持文科要把整个社会作为自己的工厂,走出校门,开门办学,在沈阳、鞍山、抚顺、铁岭、开原、昌图等市县举办了有领导干部、工农兵理论骨干和知识青年共一万八千六百多人参加的四十四个(期)短训班。这些短训班分别学习无产阶级专政理论、《资本论》、《帝国主义论》、资本主义经济危机理论、《鞍钢宪法》、政治经济学、会计原理等内容,使理论工作更好地为无产阶级政治服务,受到了广大工农兵的欢迎。在开门办学过程中,我们把校外短训班和校内普通班的教学结合起来,校内普通班的学员,同校外短训班学员一起学习。同时根据各人的学习情况,担任一定的辅导和讲课任务,边学、边用、边提高。学理论,参加斗争,学用结合。实践证明,开门办学能使教育为无产阶级政治服务,有     

做限制资产阶级法权的带头人——广汉兴隆公社十二大队调查

无产阶级专政理论的学习运动,是进一步巩固农村社会主义阵地,加速农业发展的强大动力。在学习运动中,兴隆公社党委书记兼十二大队支部书记钟银贵同志,和干部、贫下中农一道,回顾了这个大队,从过去的“荒田坝”,变成如今的米粮川,粮食产量连续六年跨《纲要》,五年超千斤的战斗历程。大家深深地体会到,要陡农业大干快上,根本是路线,关建在领导。有什么样的领导班子,就有什么样的农业发展速度。因此,为了促进农业大干