高等院校机械CAD教学实施初探

CAD技术发展飞速 ,在现代制造业中的应用越来越广泛深入 ,对高等院校的教学提出了更高的要求。文章从机械 CAD技术本身的特点、社会各层面对 CAD人才的需求等几个方面分析了机械专业 CAD教学的基本问题 ,提出把机械 CAD教学分为基础教学和加强教学两个层次 ,把机械 CAD技术有机地贯穿在大学 4年的教学中。高等工程教育应更加重视机械工程基础知识 ,强调 CAD技术在基础学科领域的渗透。     

机械CAD课程教学改革探讨

文章分析了机械CAD技术的特点以及国内CAD教学的现状,提出了机械CAD教学改革的方法,并从教学体系、教学方法、考试方式等方面进行了探讨.     

服装CAD纸样处理过程中的技巧

文章描述了服装CAD在生产过程中的一些应用，探讨如何做到高效、高速，使CAD更好地服务于生产。     

AutoCAD在中小型机械制造企业中的应用

本文通过利用AutoCAD进行计算机辅助设计和传统手工设计的对比，从几个方面阐述了AutoCAD在中小型机制企业中的应用特点、范围、优势及前景，为这些企业开展CAD工作和CAD/CAM软件的选型提供借鉴和参考。     

东亚政党意识形态的发展阶段及其兼容性特征

文章采取比较政治分析的方法探讨了当代东亚主要政党及其国家意识形态的变化、原因和兼容性的本质特征:第一,论述了东亚主要政党意识形态兼容性的本质特性、兼容性程度、民主的内涵及其价值层次,以及它在政治发展和意识形态发展阶段上所处的位置。第二,认为东亚各国主要政党的意识形态在第二次世界大战以来大致经历了三个发展阶段,并论证了每一阶段的意识形态的特征。第三,从发展阶段、发展环境、社会结构变迁、政治体制、全球价值和信息技术的发展等几个方面对东亚执政党意识形态变化的原因和特性进行了比较分析。     

论美声、民声、通俗三种唱法教学的兼容性

在新的形势下,传统的声乐教学方法已不适应社会和市场的需求,对学生掌握综合演唱方法的需求提出了新的机遇和挑战。本文就形势发展对声乐技术的兼容性要求,关声、民声、通俗三种唱法的可兼容性,美声、民声、通俗三种唱法教学的兼容性三个方面采论述。     

服务接触中的顾客兼容性感知:前因、后果与行业比较

顾客与顾客之间的接触是服务接触的一个重要方面.由顾客与顾客之间服务接触所引发的顾客兼容性问题通常没有得到足够的重视.在文献回顾和前期访谈的基础上,文章提出了顾客兼容性的相关假设.通过对320个消费者样本数据的实证,发现顾客兼容性感知受到拥挤、顾客不良言行和冷漠的影响,同时顾客兼容性感知对顾客满意存在显著的负向影响.研究结论为顾客兼容性管理提供了依据和指明了方向.     

现代企业建立和应用CAD／CAE／CAM／PDM技术系统的重要性

本文介绍了计算机CAD技术的概念,CAD技术在产品设计方法转变上的作用,进而论述了建立和应用CAD技术的重要性。     

Pro/Engineer在工程制图教学中的应用

随着三维CAD技术的飞速发展和广泛应用，针对工程制图课程教学内容、教学方法及手段的特点，引入Pro/Engineer软件为实体建模工具，解决教学中出现的三维实体动态演示问题，探讨三维CAD软件在教学中的应用。     

基于网络的CAD智能工程数据库的协同设计

分析基于网络的CAD智能工程数据库的应用特点,提出系统的总体结构,探讨CAD智能工程数据库的设计以及访问方法,并且讨论了确保数据库安全的方法.为处于不同地理位置的企业和不同设计人员间的协同设计提供了有力的技术支持.     

服装CAD教学中的问题及其解决办法

作者分析了在当前服装CAD教学中存在的一些问题,并根据自己的教学经验,从教学内容、教学手段、教学软件的选用到实践环节的落实等方面,提出了解决问题的方法,其中采用通用软件进行服装CAD教学可以使各学校不因资金问题而影响服装CAD课程的开设。文中指出:开设服装CAD课程应考虑提高学生在市场经济环境下的竞争能力和面向21世纪的要求,因此,服装CAD教学和改革应该受到应有的重视。     

浅析《CAD技术应用》实验教学

《CAD技术应用》是工科机械制造类专业的主要专业课程，也是工科学生学习和掌握计算机辅助设计与制造、计算机集成制造系统知识的主要课程。通过该课程的学习可以使学生初步具有应用CAD的能力，为从事CAD技术的研究和应用打下基础。该文简要介绍了CAD技术应用课程的性质和目标．并介绍了“实例讲解、项目训练、当场测评”三位一体的实验教学方法及取得的效果。     

采用三维CAD／CAM技术探索毕业设计技术创新

本文分析了三维CAD和CAM技术的发展以及在企业和我校的应用现状,论述了用三维CAD取代二维CAD,实现CAD与CAM一体化的必然趋势。为使机械类专业本科教学满足和适应技术发展的要求,本文介绍了如何在专业模块课程和毕业设计中率先采用三维CAD和CAM技术,探索了毕业设计技术创新的认识,并展示了所取得的成效。     

机械行业CAD/CAM软件的现状及应用

CAD/CAM软件在机械设计与制造业中有着举足轻重的地位,得到越来越广泛的应用.CAD/CAM软件大致可分为高端工作站CAD/CAM系统、中端微机三维CAD/CAM系统和低端二维微机CAD系统三类.     

CAD三维技术与高校工程制图的发展

本文通过分析工程制图教学的现状和三维CAD技术发展的情况,指出当前的教学与实践之间所存在的差异之处.并根据三维CAD技术在工程应用的实际情况,提出工程制图应加强计算机三维造型方面的教学,以及进一步教学改革的内容.     

工程制图课中“三维CAD”教学的探讨

计算机三维造型设计是工程设计的发展方向，工程设计中的二、三维一体化设计是CAD辅助设计的基础与应用核心。通过分析工程制图教学现状和三维CAD技术发展的情况，指出两者之间的差异，提出工程制图应加强计算机三维造型方面的教学，以及开展三维CAD教学的实际意义。     

高校计算机辅助设计机房日常维护与管理策略探讨

高校计算机辅助设计(CAD)机房配置复杂,使用率高,计算机系统容易出现各类问题,结合在CAD机房的工作经验,分析了CAD机房中普遍存在的问题,并从机房管理规章制度、人员管理、软件安装与系统保护等方面提出了管理建议.     

工民建专业强化计算机教学的改革实践与体会

一、工民建专业强化计算机教学的迫切性计算机技术的迅速发展,带来了社会的巨大进步和变革。在建筑领域,计算机应用技术日臻完善,无论是设计、施工还是管理等方面,已开发出了不少应用软件,许多设计和施工单位已在使用各种辅助设计系统。在珠江三角洲及其它经济发达地区,工民建毕业生是否掌握计算机应用技术,已成为用人单位招聘人才的重要条件之一。国家有关部门在制定《2000年我国 CAD 应用工程发展规划纲要》中提出,到2000年,工程设计要甩掉图板,工程建设行业 CAD 技术的普及率及覆盖率达100％和90％以上。为     

城镇建设规划中现状建筑与工程质量计算机辅助分析与制图

以实例探讨了计算机辅助设计 (CAD)技术在城镇建设规划现状建筑与工程质量分析中的应用 ,为快速、准确、高效分析与制图提供了先进的技术手段     

说课形式下的高职《建筑CAD》课程的教学改革

说课是高职高专院校人才培养工作水平评估的一项重要内容,针对高职教育建筑类专业的人才目标,结合学生的实际情况,以《建筑CAD》为例,主要从学生、教材、教学内容、教学方法、教学程序、成绩考核等方面探讨了该课程的教学思路。通过实践证明,提高了学生利用CAD软件绘图的能力,取得了良好的教学效果。