当代德国经济伦理学的最新发展

:2 0世纪 80年代以来 ,德国的经济伦理学研究获得了长足的发展 ,在形成特有的理论体系的同时 ,对企业伦理、应用伦理的研究亦颇显特色。     

当代哲学的社会学转向

知识社会学通过消除形而上学的超越性与内在性的悖论而使哲学方法论在 2 0世纪下半叶向社会学倾斜。由于史学与社会学结盟 ,社会学范式开始进入向来以历史思维著称的哲学 ;社会学的方法 ,如凸显、实践、反思反思者 ,正在成为当代哲学的主导话语 ,推动了哲学的社会学转向。     

何肇发教授谈社会学的现状及其发展

现代社会学起源于西欧,发展于北美。它传入中国,即使从严复翻译的《群学肆言》(即赫伯特·斯宾塞的《社会学研究》)1903年出版之日算起,迄今也有八十多年的历史了。其间由于历史的原因,我们在1952年院系调整中取消了社会学系,从而使这门相对独立的学科的教学和科研终止了。直至1979年,中国社会学研究会的成立(1982年改为中国社会学学会),才揭开了重建中国社会学的序幕。几年过去了,处于重建之中的中国社会学的现状如何?它的出路及其发展前景又怎样?带着这些问题,记者最近专程访问了我国著名社会学家、现任中山大学社会学系系主任的何肇发教授。何肇发教授出生于1921年,祖籍广州,1944年毕业于齐鲁大学历史社会系,1947年曾到美国     

面对新社会形态的当代社会学

在信息技术革命的推动下,在工业社会基础之上崛起了信息社会.信息社会是人类社会的新形态,社会学对其认识逐步深化.后现代社会学关于后工业社会、网络社会、风险社会和反思性社会等概念,是从不同角度对信息社会发展变化的理解与概括.对信息社会的分析研究,深化了对信息社会崛起引起各种深刻变迁的认识.信息社会与工业社会和农业社会是并存关系,在工业化进程中诞生的现代社会学,仍然有存在和发展的现实基础.现代社会学与后现代社会学是当代社会学的两种基本形式,是在信息社会崛起背景下发生的社会学学科分化.     

当代哲学建构的社会学面向

在一个社会急剧变革的时代,哲学的当务之急是要回应现实的诸多矛盾和问题。因此,当代哲学建构的社会学面向就显得尤为重要。如何建立起一种全新的社会认识范式,这是摆在当代哲学理论面前的时代课题。围绕着现代性批判和后现代性矛盾的反思,围绕着技术发展和文化多元的讨论,当代哲学进入社会学领域,从而演变出各式各样的“社会理论”。这些“社会理论”可以说是当代哲学逐渐社会学化的产物,也可以说是社会学研究不断哲学化的体现。当代各种社会理论不断地更新其社会研究的问题视域和方法论原则,因而呈现出一种跨学科的或者后学科的理论研究样式。在危机中孕育着发展,这应该是当代哲学发展的社会学面向的正面效应。不过,作为某种社会学化的新兴哲学,这些“社会理论”的解释力和批判力是有待实践验证的,其理论研究的方法论有待进一步完善。     

当代西方社会学理论的走向

自孔德创立社会学至今人类社会的许多领域都发生了深刻的变化,这种变化导致的“社会变迁一直是社会学家所主要关注的。很显然,当我们进入到二十世纪后半叶时,回顾在现代工业社会中,社会变迁的速度和复杂性,要比早期社会学家预想的更大。”(D·P·Johson《Sociological Thecry》P_(21) Johe Wiley＆Sens)社会变迁的加剧带来了社会学理论的多样化,因此,要在各种流派与学说之间给它们勾画出一幅完整的图像是十分困难的。但     

社会学研究人员的基本现状与学术发展

通过对社会学研究人员基本现状与学术发展的相关数据分析和探讨,从性别、职称、最高学历、是否担任公职、主要研究领域、学术产出、学术影响等几方面为我国社会学研究队伍描绘出一个大致的状况,着重指出了其中在社会学研究人才的分布以及学术产出、学术影响上显著存在的地区和高校层次间的差异,这从整体上来看影响着我国社会学的协调发展,制约了社会学本土化的前进步伐。因而,在今后的社会学学科建设中,需不断注意研究人才在不同地区和高校层次上的培养和调配,推进我国社会学的协调发展。     

犯罪社会学的创立、发展及研究现状

犯罪社会学(Criminal sociology)研究已有近百年的历史。在资产阶级社会学和犯罪学史上,犯罪社会学思想形成于十八世纪与十九世纪期间。但作为一门独立的学科,却是在十九世纪末至二十世纪初才逐步发展起来的。最初的资产阶级犯罪社会学只是作为社会学的一个部分。二十世纪初费利才提出了犯罪社会学这个概念。马克思和恩格斯早在十九世纪40—50年代,就对资本主义社会的犯罪现象和犯罪问题进行了科学的研究和论证,从而为马克思主义的社会学和犯罪学的产生和发展奠定了思想理论基础以及方法论基础。本文就犯罪社会学的有关问题谈些浅见,与学术界的同志共同研究。     

当代西方社会学流派发展原因、特点及趋向

在当代社会科学各主要学科中,社会学是一门相对年轻的学科,从西方公认的社会学创始人奥古斯特·孔德于1838年创造“sociologie”(法语“社会学”)一词算起也只有149年的历史。然而,在这一百多年中,尤其是二次大战以来,社会学却取得了突飞猛进的发展。从教学建制来说,当代许多发达国家或比较发达的国家都在大学普遍开设社会学课程,不少国家还在中学教授社会学。美国的教改计划更把社会学列为中学五门基础科目之一(其他四门是     

社会学的方法论与社会学的发展

方法论对科学的发展具有极其重要的意义,某种程度上可以说科学的发展取决于方法论的研究。任何一门科学的方法论,都包括该学科中最一般的理论问题:它不仅包括该门学科的研究方法的理论,而且还包括该学科指导思想、对象范围,在科学体系中的地位,该学科同实践的关系等。社会学的方法论,既包括社会学各层次的方法的研究,也包括对社会学的指导思想、对象范围,在社会科学中的地位以及在实践中的应用等研究。对于社会学来说,方法论研究更具有特殊的意义。本文拟从逻辑的、历史的和现实的角度,谈谈方法论、方法论研究对社会学发展的意义。     

德国社会学的缩影——奥尔登堡大学社会学研究所

1991年3月,我应邀赴德国奥尔登堡大学社会学研究所作为期一年的进修、合作研究与讲学,这使我有机会了解这个社会学研究所的状况,并进而通过这个研究所了解德国的社会学。我认为,中国的社会学以及中国的社会科学,都将能从中获得有益的启示和借鉴。     

试论当代科学社会学的马克思主义倾向

当代科学社会学的三个主要流派在不同的方面和不同的程度上,都表现出了一定的马克思主义倾向:(1)默顿科学社会学的诞生受惠于马克思主义哲学;默顿及其学派的许多人非常熟悉和推崇马克思主义哲学。(2)贝尔纳学派的核心成员是一批公认的准马克思主义者;他们自觉地把马克思主义哲学作为其"对科学的社会研究"的理论基础。(3)对于科学知识社会学,马克思主义哲学是其主要的思想来源之一,也是其主要的方法论来源之一。马克思主义哲学之所以能对科学社会学发挥一定的作用,关键在于马克思主义哲学关于科学的本质和科学在社会中的定位,既符合社会的实际,具有扎实的科学史基础,也自成系统,十分完整、严谨。     

当代犯罪原因的社会学理论比较

二次世界大战后的四十年内,随着青少年犯罪的日益严重化,各国对犯罪原因的研究给予了高度重视。本文特就当代犯罪原因的社会学理论进行分析和比较。目的、立场和方法论研究青少年犯罪原因,目的在于预防和减少青少年犯罪。由于各国学者所处的社会状况和社会制度的性质不同,所以,他们理解犯罪这种社会现象的观点也各不相同,即使是同一国家的学者,其观点也存在着差异.资产阶级的学者总是坚持犯罪“永恒论”的观点,认为犯罪是人类社     

论制度社会学在当代的建构

自20世纪70、80年代以来在西方产生与流行的新制度主义,就其本质而言,只是一种新的制度分析范式、研究取向或研究路径,甚至只是一种新的制度分析的学术思潮。因而它与传统的或旧的制度主义一样,不是一种系统理论形态或一门新的学科。新制度主义之所以是“新颖的”,在于它与传统     

当代中国经济社会学的研究主题

当代中国经济社会学的一个极其重要的任务,就是要在作为一种独特社会现象的市场与其它社会现象的互动中寻求研究课题。从这一前提出发,笔者认为以下两个方面的问题是十分值得探讨的:一是影响和制约社会主义条件下中国市场发育和完善的非经济的社会因素何在?二是市场的发展对社会生活的其它方面将产生何种影响或功能?社会学提出上述问题的目的正在于从不同于经济学的观点和方法入手来进行多视角和更加综合的研究,同时,这种立足国情的选题和研究,也必将在理论和方法上具体而有效地推动社会学的中国化。一下面先来谈一谈上述第一个方面的问题,即制约和影响市场发育和完善的非经济的社会因素何在。这实际上是把市场作为一个社会依变项而进行的研究,其它既存的社会现象都被当作自变项加以考察。既存的社会自变项中,有些对市场的发育和完善具有促进作用,有些则具有制约和阻碍作用。这里侧重探寻起制约或阻碍作用的因素。为此有必要先说明一下社会学视角下的市场是什么。     

当代中国特色社会学理论的开拓者——郑杭生社会学探索历程

郑杭生学术历程简介郑杭生祖籍浙江省温州市乐清县白象镇瑞里村,1936年9月16日生于杭州市,并由此得名。1956年,郑杭生考入中国人民大学哲学系,1961年毕业后留校任教。“文化大革命”中曾受到冲击,被下放到江西余江五七干校劳动。1972年回京,到北京师范大学任教。1977年中国人民大学复校又随哲学系回人大。1981年底到英国布里斯托尔大学留学,进修现代西方哲学和社会学。回国后,于1984年筹建了人大哲学系现代外国哲学教研室和社会学研究所,担任教研室主任和所长,并建立现代西方哲学和社会学两个硕士点。1987年创建社会学系并担任首任系主任,19…     

应用社会学的发展

社会学产生于十九世纪中期,是因为在当时出现了许多新的课题,而这些课题是不可能用传统的方法在现有的社会科学和现存知识体系范围内予以解决。面对这些现实的社会问题,必须要有新的科学的方法加以研究和解决。于是社会学便以它特有的思维形式去研究和探讨整个社会,并寻求自己的解决方法。     

美国社会学的发展

所谓社会学,简而言之,就是研究社会的科学。各国学术界一般认为法国实证主义哲学家孔德(1798——1857年)是社会学的创始人,他于1836年①开始使用“社会学”这个术语。社会学首先在法国和德国得到确认,后来又扩展到英国和美国。现代社会学的发展以美国、苏联、日本最为突出,而美国的社会学研究无论是在研究机构和研究人员的数量方面,还是在研究的规模方面,都居世界第一位。早在1874年②,美国学者威廉·格雷厄姆·萨