群众最反感的“十不班长”

<正>群众的眼睛是雪亮的。当前,我国各地党政领导干部队伍整体是好的,但有些地方的"十不班长"(指党政主要领导)影响很不好,群众最反感。一是不学习。有些地方的"班长"不注重学习,尤其是不注重向实践学习,跟不上发展形势,经常犯官僚主义错误。有的"班长"觉得学政治枯燥、学政策烦琐、学     

讲似看山不喜平

大凡领导都要作报告,以宣传党的方针、政策,向群众阐述自己的思想和主张。如何让群众信服、接受,把领导的号召、主张变成群众的实际行动,关键的一点取决于领导讲话的艺……     

领导,不要太看重自己的那点功德

一般而言,能成为领导的都曾经做出过一些成绩,而成为领导后,自然还会给下属和群众带来一些利益,否则,就当不了领导,或者当不好领导。但是,作为领导,多做功德是本分。如果因为自己曾有点贡献,对下属和群众曾做过那么点好事,就自我陶醉,并期待他人感恩怀惠,否则就心理失衡、愤愤不平,这种情     

领导的握手技巧

除了做笑以外,握手是全球通行的表示友好的方式,群众往往从领导的握手中感受到关心、倌任、理解和沟通。所以,握手是一门学同,是领导联系群众的一个方面。我们要使群众感受到自己的诚意,要特别注意防止几种错误的握手方式。     

树立思想政治工作者良好的“五官”形象

思想政治工作是一门教育人、启发人、引导人得科学,是向群众传播先进的思想、理论及新生物的工作,工作性质决定了思想政治工作者与人当先知。要教育好他人,首先要教育好自己。     

浅谈初中化学如何培养学生学习兴趣

兴趣是最好的老师。如何培养和激发学生对化学学习的兴趣,提高学习化学的效果是时代赋予每个化学老师的使命。在教和学中,学是最活跃的因素,教师只有把学生的动机和兴趣提上来,才能充分调动学生的积极性,变学会为会学,变他人要我学为自己主动学,从而提高学生学习化学的能力,并取得较好的效果。     

浅谈初中化学如何培养学生学习兴趣

兴趣是最好的老师.如何培养和激发学生对化学学习的兴趣,提高学习化学的效果是时代赋予每个化学老师的使命.在"教"和"学"中,"学"是最活跃的因素,教师只有把学生的动机和兴趣提上来,才能充分调动学生的积极性,变"学会"为"会学",变"他人要我学"为"自己主动学",从而提高学生学习化学的能力,并取得较好的效果.     

"领导的艺术在于了解群众心理"--陈云的群众观管窥

陈云是党的第一代领导集体和第二代领导集体的重要成员,在长达70多年的革命生涯中,积累了十分丰富的领导工作经验。加强对他的领导经验特别是高超的领导艺术的学习和研究,对于加强党的执政能力建设、提高广大干部的领导水平具有重要的现实意义。本文着重介绍陈云同志的群众观及其对当前领导工作的启示。一陈云同志的领导者价值的群众取向思想,从世界观的高度解决了为了谁、看重谁、相信谁、依靠谁等问题。在此基础上,陈云探索出一系列了解群众心理、引导群众趋向组织目标的原则、方法和策略。第一,领导者价值的群众取向。陈云认为,领导者的…     

“五步工作法”保障高质量民主生活会

正一是抓学习,提升政治站位。立足抓常、抓细、抓长,推动党内学习教育由集中性教育向经常性教育延伸。通过领导带头学、多种形式学、结合实际学、中心组专题交流学,确保思想上统一,认识上到位。二是听意见,找准问题差距。通过"群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议"等方法,真正把问题查准、查实、查具体。要结合本单位巡察反馈、干部考察、审计等情况,反复"照镜子"、找问题,做到领导班子和个人问题清单相互对应、人人认领、对号入座,不缺项、不漏项。     

秘书如何向领导学习

秘书是为领导提供辅助管理的人员,因对领导提供近身服务,可以耳濡目染,学习领导的领导和管理才能,被称为"增长才干的理想职业"。如果秘书都能认识到这一点,并积极向领导学习,那么对自己业务能力的提高,对更好地辅助领导工作,都将是大有裨益的。那么,秘书应如何向领导学习呢?     

年轻干部如何更好地展示自我

年轻干部年富力强,精力充沛,热情高涨,喜欢开拓创新,张扬个性,展示自我,这些都是好的。但年轻干部由于在人生阅历、处事技巧等方面经验不足,在领导面前有时不能很好地把握自己,错过了一些获得领导赏识的好机会。因此,年轻干部要虚心学习他人成功的经验,接受他人失败的教训,掌握必要的处事技巧,以求在领导面前更好地展示自我,获得领导的赏识和信任。充分尊重领导的权威。在一个单位中,积极维护领导的形象,充分尊重领导的权威,无疑是下属分内的事情。从心理学上讲,每个人都有被别人赞美和尊重的愿望。因此,年轻干部要取得领导的赏识,首先要懂…     

领导干部如何学党史

党员领导干部要想修好党史这门必修课，必须首先弄清楚“学什么”和“怎样学”两大关键问题、领导干部要在党史学习中寻找“大道”，坚定信仰、获得力量、汲取智慧，总结历史发展规律；还要培养从书本上学，向人民群众学，在实践中学，学贵有恒、学以致用的学习方法.     

坚持五步学习法 增强学习灵活性

正学习是人生进步的最大推手。对于个人来讲,学习出智慧、出境界、出新意;对于办公室工作来讲,学习是基础、是先导、是前提。办公室对上服务领导,对下服务群众。随着时代的发展、社会的进步,现在的领导都是具有较高理论素质和实践能力的专家,办公室同志要服务好领导,就要有较高的知识水平和工作能力,只有不断地加强学习,才能跟上领导的工作思路,进而做好服务工作。一是"坐下来学"。就是自我学习,提高能     

精明人的双赢竞争

人家做得成功之处当然要学。只不过不是原样照搬，因为适应他人的方式方法对你未必就一定有效，所以主要是学习好的理念思路设想，再结合自己的特定条件加以调整或延伸及至创新才是有效学习之道。     

深入调查研究克服“四风”危害

高校党政办公室承担着为领导决策提供资料、信息和建议,对领导工作部署进行组织、协调、督查、反馈等。我们既要为领导服务,更要为基层和群众服务。为领导服务,就是当好领导的参谋和助手;为基层服务。就是深入基层,了解、反映基层在实际工作中存在的问题和困难,帮助他们解决实际问题;为群众服务,就是认真倾听群众的意见,反映群众的呼声,向群众问计,全心全意为人民群众服务。我们要站在战略和全局的高度,站在领导的角度,去谋大事、想大事和议大事,为领导当好参谋,做好助手。而这一切工作的前提就是要进行调查研究,在吃透上情、掌握下情的基础上,提出自己的看法和意见,供领导决策参考。     

让老典型焕发新光彩

群众观点，是执政党和党的干部对待群众的根本立场和态度，其核心内容是：人民是历史的主体、社会的主宰、国家的主人；历史是人民创造的，大众的合力规定历史发展的方向、形成历史发展的动力、达成历史发展的目标。刘少奇同志曾指出，我们的群众观点是：一切为了群众，一切向群众负责，相信群众自己解放自己，向群众学习。     

领导干部敢于担当要有“三气”

正在全面建成小康社会的伟大征程中,领导干部要做到勇于担当、敢于担当、善于担当,就得有"三气"。有底气,才能勇于担当。这里的底气有两层意思,其一,忠诚。只有对党忠诚、对国家忠诚、对事业忠诚、对人民忠诚,才能树立正确的人生观、世界观和权力观;才能在政治上有定力、有坚守,在工作上有底线、有标尺。其二,过硬的素质。要坚持边工作边学习,边学习边工作,既向书本学,又向实践学、向群众学,通过持之以恒地     

领导干部如何学党史

党员领导干部要想修好党史这门必修课,必须首先弄清楚"学什么"和"怎样学"两大关键问题。领导干部要在党史学习中寻找"大道",坚定信仰、获得力量、汲取智慧,总结历史发展规律;还要培养从书本上学,向人民群众学,在实践中学,学贵有恒、学以致用的学习方法。习近平总书记强调,历史是最好的教科书,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的"营养剂"。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国     

新时代优秀年轻干部要有“三骨”

<正>一、要有政治可靠的"忠骨"。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。二、要有担当作为的"硬骨"。要不断加强学习,向书本学、向实践学,注重积累经验,练就过硬本领。要把勤奋作为应有的行为操守,做到脑勤多思索、手勤多干活、腿勤多走访。要敢于担当,主动接任务、挑担子、顶压力,做到遇到困难"不下阵"、     

中西领导学研究之差异

学习借鉴西方领导学相关理论,是中国领导学研究的重要组成部分,也是中国领导学发展的重要保证。而要做好对西方领导学理论的消化和吸收,前提之一就是要正确地认识中西领导学研究的差异,在对比分析中明确学习借鉴的对象,在甄别评判中找寻中国领导学的发展路径。