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作为一个领导者,在工作中难免会遇到部属之间闹矛盾,如果处理不好,往往会给工作带来很多消极后果。那么,面对下属之间的矛盾,领导者应如何来协调解决呢?主动预防———解决矛盾的上策部属之间发生了矛盾,无论解决得如何好,都会在部属双方的心里烙下印记,这就像“破镜重圆”,裂痕总是无法消除的。因此,作为领导者,与其时常忙碌着解决部属之间的矛盾,不如千方百计地防患于未然,从根本上防止矛盾的发生。现实中,许多领导者因忙于各种事务,在对待部属之间的矛盾时往往只是事后解决,此时,如果处理矛盾的艺术性不强,矛盾就会越处理越多、越乱,结果… 相似文献
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把握好领导激励的三个关系 总被引:2,自引:0,他引:2
激励是领导者实施有效领导的常用方式,是领导艺术的重点之一。科学有效地运用激励艺术,以激发部属的积极性、鼓励部属的正确行为、引导部属的奋斗目标,对于提高工作效率和领导效能具有非常重要的作用。在实际工作中,领导者运用激励艺术应注意处理好以下几个关系。“实”与“虚”的关系。按照马斯洛的需要理论,人的需要包括生理、安全、尊重、自我发展和自我实现五个层次。前两种是物质方面的“实”的需要,取决于人的自然属性;后三种是精神方面的“虚”的需要,取决于人的社会属性。就一个单位而言,每个成员的个人需要也会有所不同,有的注重精… 相似文献
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领导在工作中,必须调动部属的积极性。领导者是否有水平,自身的能力发挥只是一个方面,关键在于能否把部属的能量充分发挥出来。要充分发挥部属的能力,就必须善于优化部属成才的环境。 一、对部属要真知深知。古语说:知己知彼,百战不殆。知的目的在于用。对部属知得越深,部属的作用就发挥得越好。领导者对部属的了解可以分为三个层次:浅层次的"知"是了解部属的基本情况,以便凭经验按常规安排使用。在这种情况下,用人具有较强的主 相似文献
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一个领导者,即使优点再多、能力再强,也不可能毫无缺陷,样样都比部属强.所以,在教育部属和领导部属的同时,还要注重和善于学习部属的优点,经弥补个人的不足,从而不断地丰富和提高自己,使自己成为一个让部属更加信任和钦佩的领导者. 相似文献
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现代社会的发展对领导者的工作方法提出了越来越多的要求,同时也决定了领导者的工作在很大程度上是创造性的.领导艺术就是富有创造性的领导方法的体现,表现在领导工作的各个方面.决策是领导工作的核心,是领导者的第一位责任,因而科学果断的决策艺术就成为现代领导必备的、首要的领导艺术. 相似文献
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领导者应对纷繁复杂的领导工作以及所处的客观环境和人文环境,必须讲究一定的方法和艺术.领导工作的迂直之道正在受到越来越多的领导者的重视,成为他们作决策、抓落实的一项基本技巧.那么如何运用好迂直之道,也成为领导者开展工作必须认真思考的一个问题.实践证明,领导者只有根据工作的不同时机及其所处环境的变化,选择适当的工作方法,才能提高工作效率,实现对迂直之道的科学运用. 相似文献
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强将手下无弱兵,在“强将”类领导手下工作的秘书,从领导者身上学到的东西多、收获大、成长快,往往会有一种自豪感。但事物都是一分为二的,能力强的领导博学多才,精明能干,有傲视一切的自信,可在实际工作中,往往同时有主观、独断的一面,爱用自己的眼光来衡量部属的工作,秘书人员有时竭力工作也难以使其满意。那么,在能力强的领导手下工作,怎样才能得到器重并更快成长呢?博学多记,积累知识。能力强的领导一般知识面比较宽,如果部属知识贫乏,孤陋寡闻,就很难胜任其安排的工作。要做到站与领导同高、思与领导同深、想与领导同远,得到领导的器重… 相似文献
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以企事业单位的中基层管理人员的270份问卷为样本,采用多元回归对领导-部属交换对员工工作压力的影响及其中介机制进行分析研究。研究结果表明,领导-部属交换与员工工作压力为U型相关,与员工的领导支持感、工作满意度均为直线相关关系;领导支持感在领导-部属交换与工作满意度中起部分中介作用;工作满意度与员工工作压力为U型相关。研究结果为领导-部属交换负面效应的研究提供了中国情境下的经验验证,有助于把握领导-部属交换与员工工作压力的负面效应的作用方式和途径,使领导者意识到在实践中要关注"圈内人"身心健康,提高"圈外人"的领导-部属质量以降低员工的工作压力。 相似文献
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培养部属是领导者的重要职责,也是领导者与部属相互关注、相互施加影响的一种互动行为.领导者重视对部属的培养工作,固然是检验一个领导者是否称职和成熟的一个重要标志,而作为部属,能否创造条件,主动争取领导对自己进行培养,则是自己是否有上进心和工作热情的表现.那么,应该怎样争取领导的培养呢? 相似文献