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相似文献
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1.
<正>新员工是单位的新生力量,刚刚走上工作岗位的新员工大部分是充满朝气、意气风发的,但也有一些心理比较脆弱、社会适应能力较低的新员工,由于所处的社会生活环境的变化和自身心理特点,当原有内心平衡被打破时,就会产生心理失衡的现象。这是一种心理不健康的征兆。这种状况会导致新员工不能以一种和谐的心理状态投入工作之中,无论对于单位发展还是新员工个人发展来说,都是不利的。因此,领导者应关注新员工的心理状态,掌握其特异性,给予及时的心理干预和疏解,使之尽快走出心理失衡的误区,以一种平和、积极向上的阳光心态投入工作。  相似文献   

2.
正新员工不仅是指那些刚参加工作的毕业生,还包括在不同部门与组织间流动的职工。新员工的共同之处在于,在新的工作环境中要面临许多挑战,比如新的工作角色、新的人际关系和新的工作内容。另外,他们在获取利益的同时还会进行横向比较,当自己与其他地位较高或生活条件较好的群体相比较时,会产生需求得不到满足的心理状态,即社会相对剥夺感。心理失衡则体现为严重的社会相对剥夺感,即以他人或其他群体为参照形  相似文献   

3.
<正>一个单位的健康良性发展离不开单位成员的共同努力和团结协作,如果单位成员不能以积极、平和的心态投入到各自工作中去,单位的高效运转就无从谈起。在改革创新中,单位的原有利益格局势必面临调整,形成利益冲突,极易造成单位成员心理失衡。心理失衡现象一旦出现,如果不能及时加以调适、化解,使之趋向平衡、达成和谐,就会使单位成员在思维、意志、性格、情绪等方面受到影响,最终导致单位士气低落、人际关系冷漠、工作效能低下等负面状况发生。因此,在利益冲突背景下探究单位成员的心理失衡表现,并寻求调适、化  相似文献   

4.
刘泳平 《领导科学》2020,(10):68-70
单位治理中的利益争端,有横向的,也有纵向的;有显性的,也有隐性的;有常态的,也有偶发的;有历史的,也有现实的。利益争端能够增强单位的整体战斗力,提升单位的持续成长力,但也会导致压制型治理方式强化,领导者与员工的关系疏离,消减员工的工作积极性,降低单位整体效能。有效疏解利益争端,要注重情与法相结合,充分关照利益分配的合理性;完善利益表达机制,有效化解各利益主体间的隔阂;坚持统筹兼顾原则,实现员工现实利益和单位长远发展的一致性;正确引导员工的利益观,激发员工的敬业奉献精神。  相似文献   

5.
<正>党的十八大以来,全面深化改革的战略部署和中央"八项规定"等政策文件给社会带来了新局面,也给机关单位带来了新气象。公务员群体作为和谐社会的有力推动者,其心理素质和心理健康水平需要引起重视。作为单位业务的主要经办者和执行者,青年公务员在一定程度上处于"弱势"地位,对其压力进行心理调适刻不容缓。  相似文献   

6.
谢爱武 《领导科学》2012,(19):42-43
近年来,媒体披露的干部心理压力过大导致焦虑、抑郁甚至自杀的案例逐年增多,充分表明领导干部群体的压力在现实中确实达到了相当高的程度。领导干部的压力应对需要立足于特殊的职业压力和自身个体的特点,从价值观的层面——拥有爱和感恩的心态、把握压力应对的通则以及压力应对方法的个性化选择三个方面来进行。一、拥有爱和感恩的心态是领导干部应对压力的重要思想方法  相似文献   

7.
李雪梅 《决策探索》2014,(24):20-21
心理资本是当代管理科学中的最新理论,是人力资源管理的最新取向。大量研究已表明,提升心理资本可以改善员工工作业绩,它是员工获得成功的必要保证,是提高组织绩效和管理水平的重要法宝,也是组织改革创新的动力,心理资本可以通过干预得到发展,因而领导者应关注青年公务员心理资本开发,提升其工作绩效。青年公务员是公务员队伍中最活跃的力量,其心理资本状况既关乎自身成就性需求的满足,也关乎政府的行政绩效,更关乎全社会公共利益,甚至关乎国家整体竞争力。关注青年公务员心理资本对工作绩效和工作态度的作用,研究如何有针对性地干预青年公务员心理资本开发,激活个体产生积极向上的心理状态,提升其工作效率,是当下领导者做好发掘人才、培养人才工作的重要途径,也是提高组织绩效和管理水平的重要途径。  相似文献   

8.
正竞争是人类的天性,但一味地攀比往往会让人心理失衡。有研究表明,心理失衡是导致官员"落马"的重要原因之一。心理失衡在很多官员腐化堕落的过程中起到了催化剂的作用。一、相对剥夺感是心理失衡的根源在竞争日益激烈的现代社会中,心理失衡时有发生。当内心积累起各种消极情绪时,心理失衡就会如影随形。如果自己认为别人得到的比自己得到的多,或者认为自己实际得到的比预期中的少,就会产生相对剥夺感。领导干部心理失衡大都缘于相对剥夺感。一些领  相似文献   

9.
<正>在市场经济条件下,单位中存在着以"职权利益冲突""公私利益冲突""相关利益冲突"为主要类型的冲突。在冲突的事前、事发、事中、事后阶段,不同利益冲突类型会引发组织成员不同的心理失衡表现。事前阶段"心理有落差,有不公平感",事发阶段"情绪波动大,心理活动复杂",事中阶段"谴责、愤怒、恐惧,形象威胁",事后阶段"认知失调,选择性信息加工,自闭性敌视"。化解心理失衡,除需要组织成员自我调适和第三  相似文献   

10.
公务员辞职行为是基于对前景进行判断和分析,权衡各种利弊得失后的一种理性选择。前景理论的确定效应、反射效应、损失规避和参照依赖等命题解释了公务员辞职行为发生的心理过程。要促进公务员健康流动,就应完善考核制度,畅通退出渠道,打破确定效应;降低工作压力,优化晋升渠道,规避损失;合理确立公务员工资待遇,减少参照依赖。  相似文献   

11.
新生代员工的心理困惑既表现为职场调适能力差、工作目标与经验不足产生冲突,也反映为人际关系处理不佳。化解新生代员工心理之困要强化心理调适,建立员工实践能力培育机制,营造组织合作共赢的环境氛围。  相似文献   

12.
李雪梅 《决策探索》2014,(22):35-36
青年公务员心理资本是指青年公务员在处理工作任务、周边关系、知识学习和管理创新中的积极心态和心理能力,是其在公务岗位上工作和发展过程中表现出来的一种积极的心理状态,比如积极工作、乐观向上等。  相似文献   

13.
正随着经济的快速发展和社会的转型与变革,现实与理念、传统与现代、发展与停滞、矛盾与冲突并存。公务员群体在新时代执政环境下承受着繁重的工作负荷和巨大的心理压力,其心理健康问题已成为不容忽视的重要问题。人社部最新公布的数据显示,我国公务员队伍90%是科级以下干部,60%在县级以下机关工作。而在庞大的基层公务员队伍中,刚毕业不久、从事现职工作年限短的青年公务员是主力军。青  相似文献   

14.
正随着社会竞争的日益激烈,各职业群体普遍出现了一定程度的心理失衡问题。现代女权运动提高了女性的社会地位,促进了女性自我意识的觉醒,越来越多的女性参与到国家公共事务的管理中来。但受自身生理、组织结构、社会制度和文化等因素影响,女性公务员在权力关系和组织结构中处于不利的弱势地位,其心理失衡问题表现出一定的特殊性,并对自身发展、行政效率及政府形象造成了一定影响。笔者将从最新的赋权理论的视角来对这一问题展开研究。  相似文献   

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<正>上级对下级拥有指挥权、命令权,下级对上级做出的安排部署在保留意见的前提下,必须绝对服从、坚决执行,这是下级对上级忠诚、担当的表现。但有时上级出于自身的考虑,不惜牺牲下级利益,侵蚀下级工作权力,让下级有苦难言、有言难表。那么,上级侵蚀下级工作权力有哪些表现,有何危害,又有什么防  相似文献   

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王果 《领导科学》2020,(7):103-105
领导者吹毛求疵主要有"鸡蛋里面挑骨头""打破砂锅问到底""丢了西瓜捡芝麻"三种表现,其主要是由组织动因、个体动因、外部动因、内部动因等所引起的,可从提升领导者素养、预防钻入牛角尖、拓宽领导者视野、适度包容下属失误等方面予以矫治。  相似文献   

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正公务员伦理精神,简言之,即公务员这一职业所应当遵从的伦理道德规范在公务员精神理念上的集中体现与抽象归纳。公务员伦理精神的特征可归纳为以下三个方面:第一,公务员伦理精神具有内隐性。公务员伦理精神与公务员职业道德规范这两个概念之间具有密切的"亲缘"关系,可以将其喻为"源"与"流"之关系。第二,公务员伦理精神具有特殊性。公务员职业不同于其他社会职业,此为公务员伦理精神的特殊性。服务型政府具有公共性、服务型的基本特征,这要求公务员必  相似文献   

18.
单位失意者是在竞争中受到挫折和打击的人,可以通过工作动力、社交行为和处理问题方式的变化对其进行识别。单位失意者的"付出无用"、置身事外、出工不出力、不合作甚至拆台等心理行为倾向会破坏单位的组织文化,导致单位效率下降,长久地损害单位利益。对此,单位领导者在招募员工时要在源头上把好关,进行人岗匹配;科学地进行工作设计和员工职业生涯管理;对失意者进行鼓励和帮扶;创造公平合理的工作秩序;柔性处理单位失意者现象。  相似文献   

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领导班子是一个集体的主心骨。现实中,当班子成员之间的沟通障碍达到一定的"燃点"时,势必会影响一个单位的集体决策、队伍稳定甚至事业发展。领导班子沟通障碍从外因分析是沟通渠道的选择不当,从内因分析是价值观和性格等人格特质的差异,从内外因辩证关系分析是外因通过内因起作用。领导班子成员沟通障碍内因的疏解之方为让公平永远陪伴、有所为、有所不为,领导班子沟通障碍外因的疏解之方为有话要说、有话直接说、有话好好说。  相似文献   

20.
组织消极情绪的产生主要源于员工自身和所处的外部环境。在管控主流群体消极情绪的过程中,首先,确保领导者与主流群体认知的一致性;其次,强化领导督导方式的科学性,使其在员工负面情绪产生初期及时加以斧正;再次,积极营造组织层面的公正感,化解下属心理焦虑;最后,员工自身强化学习能力,提升对新情况的认知和处理能力。  相似文献   

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