大学图书馆读者满意度调查分析——以西华大学图书馆为例

本文分析了读者满意度调查的目的和意义,并结合西华大学图书馆开展了读者满意度调查研究,在分 析调查的基础上,探讨了高校图书馆提高读者服务工作质量的对策。     

区域性高校图书馆联盟资源共享建设与发展研究——以盐城地区高校联合体文献资源共享为例

区域性高校图书馆联盟有利于加强区域内高校图书馆的合作与交流,实现资源共建共享。针对区域性高校图书馆联盟存在管理机制、经费、安全、保障能力等问题,应不断建立完善的管理制度、争取稳定的资金支持、加强宣传与培训、深化信息服务层次,以促进区域性高校图书馆联盟健康发展,有效提高文献资源共享效果。     

谈高校图书馆资源共享

针对高校图书馆的现状,就如何实现图书馆资源共享提高使用效益,提出几点建议。     

高校图书馆读者满意度的数据挖掘

为了了解读者对图书馆服务的满意程度,河北联合大学图书馆进行了读者满意度调查问卷,通过对调查结果进行统计分析,探讨提高读者满意度的措施和方法。     

高校图书馆文献资源共享的障碍及其排除

在论述图书馆文献资源共享的客观成因基础上,分析了我国高校图书馆在实现文献资源共享道路上所面临的来自办学体制、经费支持、管理手段、思想认识等方面的障碍,并提出了排除这些障碍的相应对策：１．提高理性认识;２．改革管理体制;３．确立法律保障;４．使用经济杠杆;５．加速网络建设;６．培养引进人才。     

论贵州高校图书馆文献信息资源共享建设

加强文献信息资源共享建设 ,是贵州高校图书馆事业可持续发展的必由之路。本文阐述了贵州高校图书馆文献信息资源共享的现状 ;分析了贵州高校图书馆文献信息资源共享建设的主要内容 :一是建立丰富的文献信息资源保障体系 ,二是建设完备的书目信息检索网络 ,三是建立响应快速的文献传递系统 ;最后提出了加快贵州高校图书馆文献信息资源共享建设的八条对策措施。     

基于QFD的高校图书馆读者需求分析与评价——以江汉大学图书馆为例

运用质量功能展开理论,收集江汉大学图书馆的读者需求,计算、分析、建立了读者需求比较判断矩阵,并构建了基于质量屋的读者需求模型,得出了读者需求重要度指标,以期为高校图书馆的建设和发展提供指导性依据。     

对高校图书馆期刊文献资源共享问题的思考

在网络环境下 ,高校图书馆期刊文献工作 ,其服务方式和服务手段发生了巨大变化。文章指出 2 1世纪高校图书馆期刊文献工作的自动化、数字化、网络化是人们对文化资源共享的要求 ,也是期刊实现自身价值的必由之路     

加快高校图书馆电子化、网络化建设实现文献资源共享

本文分析了中小型高校图书馆自动化建设的外部环境和应具备的基本条件，提出了建设中应注重解决的问题，并指出这些问题是我国高校图书馆自动化建设速度缓慢的主要原因。只有解决这些问题，加快高校馆的自动化建设，才能真正实现高校间书目文献资源共享。     

网络环境下佛山地区图书馆文献资源共享

经济的发展。信息传播技术的广泛运用．横向资讯交流的诉求以及和谐社会的创建是佛山地区图书馆文献资源共享的大背景。构建地区性文献资源共享体系要遵循地情原则、用户原则、效益原则、规范原则和整体原则;设置三层次的管理体制;形成二级组织结构;开展六项主要合作活动。同时还要清醒地认识到．文献资源共享面临商业化问题、版权问题、观念问题、技术问题的挑战。此外。共享需要财力和人力的投入。从而应考虑对该活动作出绩效评价。     

高校图书馆读者违章行为动因三维模型构建研究

根据动机理论的相关知识,通过读者问卷调查的方式,对高校图书馆读者违章行为的动因进行统计,归纳了当前影响高校图书馆读者违章行为的主要影响因素,提出了读者违章行为动因的三个维度：社会影响维度、图书馆管理维度、读者个体纬度,构建了读者违章行为三维动因假设模型,为各高校图书馆结合自身情况,采取实证方式研究读者违章行为提供了借鉴。     

高校图书馆信息资源共享体系建设的比较分析

分析了北京、上海等地网络图书馆的发展状况和海南省相关项目的发展态势,讨论了改进 海南省高校图书馆资源共享体系建设的策略问题。     

湖南工业大学合并后多校区图书馆信息资源共享研究

高校合并后,多校区图书馆难以独立地、全方位地满足读者需求。以湖南工业大学为个案,分析多校区图书馆必须克服现有信息资源共享中存在的问题,我们需要建设具有多校区特色的图书馆信息资源共享服务体系,以最大限度满足师生的需求。     

高校图书馆图书资料使用中存在的问题及对策

分析了目前高校图书馆图书资料管理与使用中存在的问题,提出了充分开发利用高校图书馆资源的策略及实现途径,强调了只有进一步提高馆员的素质才能更好地发挥现有资源对教学和科研工作的重要作用.     

基于建构主义学习理论的高校图书馆人力资源开发

建构主义学习理论强调的是知识的建构性,其核心观点是强调学习的主动性,是一种"以我为中心",自我建构的学习观。建构主义学习理论不仅非常适合于高校图书馆人力资源的管理与开发,而且有利于创建"学习共同体"、提升图书馆人力资源的整体知识水平。     

略论云计算环境下图书馆信息资源的共建共享*

在介绍云计算概念及特点的基础上,阐述了云计算环境下图书馆信息资源共建共享的优势,并据此探讨了云计算环境下图书馆信息资源共建共享应注意的几个问题。     

高校图书馆信息共享空间构建探究

信息共享空间是图书馆服务的一种新模式,自1992年在美国大学图书馆出现以来,广受读者欢迎。今天,信息共享空间已成为欧美大学图书馆的基础环境和最流行的服务模式,它代表着大学图书馆目前发展的新潮流,并将对整个图书馆界新一轮的服务创新产生深远的影响,本文就我国高校图书馆信息共享空间构架问题进行了初步探究。     

关于高校图书信息资源共享的探讨

随着高校招生人数的不断增加,高校图书信息资源相对短缺的现象日益突出,现行图书馆的管理和服务体制越来越不适应广大师生对图书信息资源的需要。文章就高校图书信息资源共享的制约因素进行了分析和探讨,并对如何实现图书信息资源共享提出了几点建设性的建议。     

新形势下高校图书馆信息资源开发利用的思考

本文主要分析了在新形势下,高校图书馆信息服务所面临的巨大挑战,提出了一系列如何开发利用高校图书馆信息资源的对策和措施。     

西部地区图书馆信息资源共建共享

通过西部地区图书馆信息资源的现状分析,提出了对其进行共建与共享的必要,以及具体的发展措施。