领导应善用“缺位”培养接班人

正一、领导"缺位"类型及效果本文所指领导"缺位",是指根据工作的需要,领导在特定时间、特定领域内,通过特定方式离岗离位,短暂不发声、不指示、不要求,而是站在最高处,于无形中观察组织运行、下属表现等领导艺术的总称。试水型"缺位"。忠实执行领导指示是一项能力,在     

新任领导应善作承诺

领导上任之初,可谓重任在肩、众人瞩目,不仅其如何做众人拭目以待,而且其如何说也同样令人关注。因此,领导者在履新时适时、适度地作出某种承诺,对于满足众人的心理期待,凝聚人心,协调步调,都是非常重要的。但承诺不……     

前任领导做好后续工作"五部曲"

在社会主义现代化建设不断发展和改革开放不断深化的新形势下,一大批优秀中青年干部脱颖而出,纷纷走上领导岗位,相应地一批前任领导或履新、或退休、或提拔,离开了原来的领导岗位。在这种情况下,前后任之间的衔接事关工作大局,非常重要。要做好前后任的衔接工作,前任领导的态度作为一个先期因素尤为重要,因此,笔者认为,前任领导要调整好心态,唱好“五部曲”。一是要坦然面对去留,无怨无悔。长江后浪推前浪,党的事业是一个代代相续的宏伟复杂的工程,只有不断推出新人才,不断调配整强领导班子,才能使党的事业充满活力,发展兴旺。对此,每一位领…     

管理者应善用心理平衡艺术

心理不平衡产生的三种情况对于心理方面的不平衡,其原因要比生理方面的不平衡复杂得多。但是归纳起来,无非是由于有所企求或期待而尚未达到目的,或不能获得满足,愿望无法实现,或者是遭到不良刺激,违背了本人的心愿造成的。往往有三种情况:一是由于人类数百万年来进化和遗传的结果,形成的某种类似本能的潜意识造成的,如好奇心、恐惧、希望,等等。这类不平衡心理,人人皆有之,视诱因是否存在而定,是一种自然的需求。这种不平衡心理难以消失。但可能受社会文化的严重影响和制约。二是在人与人的交往中产生的。由于人是社会性的动物,必须生活在各…     

领导谈话要做到"五有"

谈话不同于讲话,讲话一般是指在正规场合和会议上的发言,谈话则一般是指领导与部属在非正规场合单独就某一个问题或某一方面的事情面对面地交流沟通。人们往往注重讲话而忽视谈话,没有认识到正因为谈话是单独的、面对面的直接交流,才能起到其他方法所起不到的作用;也正因为谈话是单独交流的,谈话的双方易沟通,做思想政治工作的效果才会更好。谈话要取得较好的效果,关键取决于领导的谈话艺术,所以领导谈话一定要讲究艺术,做到“五有”。一要言之有情。无论是哪一种形式的谈话,不管是谈什么内容,领导者都要带着感情去谈。在谈话过程中,领导者…     

当领导的五种人

第一种：能力超强者。别人不懂的,你懂;别人不会的,你会;别人不敢做的,你敢做;别人做不好的,你能做好。于是,能者为师,别人非得跟你学不可,你自然而然就成了＂头儿＂。只要你的优势能够长久地保持下去,那么,你这“头儿”的位置就很难动摇。在领导学理论中,这种领导被称为“专家权力”。     

谈领导工作中的"把握"

领导干部的思维方式是否合理、工作方式是否科学.往往决定一个地方、一个单位的发展好坏.在发展实践中,我们不难发现这样的现象:有的领导干部与他人相比,资历相当、学历相近,但对同一问题的处理结果却截然不同;有的领导十部人品厚道、工作勤奋.丁作效果却不理想;有的领导干部辛辛苦苦、忙忙碌碌,但负责的工作还是存存这样那样的问题.     

运用"五同"原则把握领导意图

按照党委领导意图办事情、抓落实,是机关开展工作应遵循的基本原则.机关秘书人员作为党委领导的"智囊"和"外脑",要履行好自己的职责,正确把握领导意图.笔者认为,正确把握领导意图必须与领导实现"五同".     

领导反向思维:重用"招谤者"

“招谤者”,在此是专指那些因才高识广、学深望厚或业绩突出而遭到那些才疏识短、学浅望薄和工作业绩不突出者嫉妒和暗算的人。这些人本来是人群之精华,应当身居其位,施展才能,然而,由于人际认识障碍、人际关系冲突和人际利益对立,以及其他种种原因,这些人不能身居其位。因为他     

领导特质光谱中的五种维度

从国际领导科学学界对领导特质所作的研究来看,领导者的特质与其领导行为、领导艺术、领导效果密不可分,学界的主流观点可以用“特质决定命运”加以概括。事实上,单一地将领导特质归为某一类型并不     

有五种人不能当领导

所谓领导,就是率领和引导。其“主要职责就是出主意、用干部”（毛泽东语）。什么样的人可以当领导？中组部选拔任用领导干部条例有标准、有规定、有程序,不折不扣地按照中央规定选拔就是了。什么样的人不能当领导？中央没有具体规定。     

做好领导公务活动服务工作五步法

怎样做好一次公务活动的服务工作？笔者认为，就是要“身在兵位，胸为帅谋”，最大程度地接近领导所思、所想，要站在领导的角度、高度来思考问题、谋划工作，同时要严谨细致、周密审慎，确保服务水平和质量。
　　一、公文受理
　　对承办单位报送的请示、报告等公文的内容要严格把关。要弄清呈报请示件中的具体事项是什么，哪些是需要协调办理的。任何一次会议（活动）都涉及到时间、地点、主题、日程安排、参加人员、会议（活动）服务、新闻媒体、联系人等相关内容，有时还应注意准备一些相关企业、项目、人物的背景资料，为领导了解情况、科学决策提供便利。     

领导工作的"三抓三顾"

笔者在实际领导工作中体会到:在任何工作过程中,如果有较多矛盾存在的话,其中必定有一种矛盾是主要的,起着主导和决定作用,其他则处于次要和服从的地位.     

某乡领导的一种"精明"

报载,某县的一个乡领导在会上公开要求各行政村不要集体订阅某报,理由是免得群众看了报纸就对照政策到处去告状.我对这位乡领导的"精明"感到悲哀.我想说--     

"调动"领导支持下属工作的积极性

毋庸讳言,在现行领导体制下,领导者的支持是一种诸多元素相互交织和渗透的独特资源,它对下属工作构想的形成、推动及落实,有着至关重要的作用.作为下属,应当善于利用这种特殊资源.     

领导工作中如何提高"自愈"能力

在人类社会和动物界中,有一种人们司空见惯了的现象——"自愈",它指的是一些人或动物,在受到了创伤或出现了这样那样的疾病之后,不用就医,依靠自身的免疫力和抵抗力就能很快痊愈,我们把这种现象称为"自愈"。那么,在领导工作中,怎样提高这种"自愈"能力,使我们的同志在发生了这样或那样的错误后,能自觉地纠正错误,不断进步,健康成长呢?     

如何规避领导工作中的"三越"问题

领导工作中的"三越"问题,是指越级、越权、越位.越级是针对领导工作中隔层请示汇报而言,越权和越位是对领导工作中权力使用不当而论."三越"问题的存在,会对领导工作产生不利影响,所以应尽量规避"三越"现象的发生.     

用创新思维指导职业教育工作

职业教育培训作为企业人力资源管理的重要组成部分,职业教育培训的效果又直接影响到企业是否能够和谐有效发展。本文通过对本企业职业教育培训状况的分析,提出要创新性开展工作,不断探索改进职工教育的新途径,促进企业的整体有效发展。