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1.
教材建设不仅是高职院校的基本建设之一,也是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。在计算机基础教育越来越重要的今天,深化高职计算机基础课教材改革,选用和编写具有高职教育特色的教材,对推动高职教育的发展及人才培养,意义重大。 相似文献
2.
王莉 《山西煤炭管理干部学院学报》2009,26(4):73-74
精品课程是学院提升办学水平的重要标志,计算机公共基础课被列为高职院校重要的基础课,是高职教育中的核心课程,是所有专业的公共基础课,本文从计算机基础课程的定位、教学内容、教材建设、教学方法以及考核方式改革等方面阐述了计算机公共基础精品课程的建设情况。 相似文献
3.
李永和 《山西煤炭管理干部学院学报》2007,20(4):47-48
从高职教材建设的重要性和紧迫性入手,阐述了高职法律教材建设应当以高职法律教育定位为前提,以教学模式改革为基础,以开发实训教材为重点,与司法实践部门联合编写体现高职法律教育特色的教材建设思路. 相似文献
4.
曾文妮 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(12)
高职教育的目标是培养能满足生产、建设、管理、服务第一线需要的高级应用型专门人才。案例教学法符合高职教育的目标,是被实践证明了的行之有效的启发式教学方法。要开展案例教学必须要有合适的案例教材。《中文Adobe Illustrator基础与实例教程》是为高职教育编写的计算机案例教材。它从讲解知识入手,介绍最基本的知识和学生最需要掌握的职业技能,重实践不重理论,循序渐进,通过实例操作培养学生的动手能力。 相似文献
5.
牛江华 《北京市财贸管理干部学院学报》2014,(5):40-44
随着高等职业教育的改革和发展,高职高专教材出版发行市场的这块"蛋糕"也是越做越大。高职教材的数量急剧膨胀,但是教材质量却存在很多问题。本文在分析高职教材使用现状的基础上,对高职教材的建设及未来发展趋势进行了探讨,提出要加强高职院校精品教材建设,数字教材是未来发展的必然趋势,进而希望对高职院校教材的编写及学生用教材的选择提供积极的借鉴意义。 相似文献
6.
刘星 《陕西青年管理干部学院学报》2008,(Z1)
教材及教学资源建设是整个高职院校教育教学工作的重要组成部分,高质量的教材及教学资源是培养高质量人才的基本保证,高职教材及教学资源作为体现高职高专教育特色的知识载体和教学的基本工具,直接关系到高职高专教育能否为一线岗位培养符合要求的高技术应用性人才.同时教育部也把教材建设作为衡量高职高专院校深化教育教学改革的标准之一. 相似文献
7.
毕冬梅 《吉林工程技术师范学院学报》2006,(7)
以高职教育的现况、特色为依据,分析了高职教育改革中存在的问题,并从专业培养目标的定位、课程体系与教学方法、实验实习条件、师资能力与结构、教学内容与教材建设等方面分析了目前高职教育中影响高职教育质量的原因,提出了改革的基本思路和方法。 相似文献
8.
沈波 《陕西青年管理干部学院学报》2003,16(4):26-27
加强高职专业建设必须树立高职教育新观点 ,加强对专业建设的领导 ,提高教学计划的科学性 ,加强教材大纲的建设 ,加强实践教学的计划性和师资队伍建设。 相似文献
9.
高等职业教育教材建设研究 总被引:2,自引:0,他引:2
张信群 《吉林工程技术师范学院学报》2010,26(3):17-20
目前,我国高职教材建设与高职发展需求相比存在较大的差距。高职教材虽然数量众多,但是具有鲜明高职特色、高水平的示范性教材非常稀少。本文主要分析了高职教材建设的现状和存在的问题,对高职教材建设、高职教材质量评估体系的构建提出了建议。 相似文献
10.
龙屏风 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2007,(2)
高职法律教育要在高校竞争中占有一席之地,应准确定位,形成自身特色,而保障高职法律教育特色的措施包括四个方面,即课程的设置,教学方法的改进,教材的编写及师资队伍的建设。 相似文献