汉译英中一致式与隐喻式的对接

语言学家M.A．K．Halliday指出，语言可以有不同的表现方式：一致式和非一致式，并把这种语言现象称为语法隐喻。在翻译实践中，语法隐喻能为译者在目标语系统中语言形式的选择上提供理论依据，通过英语语言自身的语法隐喻现象，透视汉译英过程中一致式与隐喻式的对接。     

新闻报道的情景因素及其语言特征分析

文章运用韩礼德系统功能语法的语域理论对决定语言意义的三大情景因素——语场、语旨、语式进行分析 ,并在此基础上扼要分析报纸新闻报道的语言特征     

林语堂《桃花源记》的英译本质量评估

本文将运用豪斯的质量评估体系从语域——语场、语旨和语式三方面对《桃花源记》的英译本进行评估，然后从词汇语法的衔接角度做具体的考察，以检测语言功能的实现程度。     

构式语法理论视阈下的二语构式习得

构式研究已成为当今外语教学与研究领域的一大新课题,构式研究之于二语习得研究的重要性也愈发彰显.构式语法将构式看作语言的基本单位,认为构式是语言结构的核心.语言产出是一个根据不同语境从记忆中提取构式加以组合、生成话语的过程.学习、使用构式是学习者的需要,是语言习得必经的过程.二语教学应将构式作为二语教学和习得的理想单位.构式教学可将传统的语法教学与交际法教学更好地结合起来,以此提高学生的语法能力、语用能力.     

浅谈语域意识的培养

语域理论是系统功能语言学的’重要理论之一。语域是指语言的功能变体，由语场、语旨和语式三个变量组成。不同语域对词汇和语法表达的要求不尽相同。在英语教学中，应该重视学生语域意识的培养，进而提高他们的跨文化交际能力。     

概念语法隐喻的教学思考

成人说理性语篇在外语学习中有较大的理解困难,本文根据Halliday的语法隐喻观,对直白式或隐喻式语言现象作了简要对比分析,并从认知论的角度,分析了语法隐喻式、直白式与理解困难之间的关系,认为语法隐喻现象是导致语义理解困难的重要原因,从而提出成人语篇的英语教学中引入语法隐喻的必要性,应对语法隐喻语言现象进行适当的理性学习。     

独龙语动词语法形式的历史演变探索

本文以独龙语木力王话为依据,通过独龙语不同要素以及方言、亲属语言间的比较,对几种动词语法形式的历史演变做些探索。一、人称、数形式的演变独龙语动词人称、数形式是一种后起的语法现象,它是由部分人称代词经过长期发展演变的。做为一种语法形式,动词人称、数总的来说,经历了由繁到简的发展变化过程。(一)动词人称、数形式的来源 独龙语动词人称、数用动词前后加附加成分表示,     

英语征婚广告的语域分析

文章运用语域理论,以对英语征婚广告语域三要素语场、语旨和语式的分析为基点,探讨其语言特征。这种分类广告的语言选择(词语、语法、句式、衔接和风格)是受三个语域变体制约的,特殊的语篇体裁决定其语言特征和组织结构。     

傣泐语·泰语的三事事件表达

西双版纳傣泐语和泰语同属汉藏语系侗台语族,是跨境亲属语言。但傣泐语、泰语的三事事件编码手段不同。基于三事事件的研究框架对傣泐语、泰语动词39个进行分析。绘制语义图发现傣泐语、泰语对三事事件概念空间分割方式不同,傣泐语倾向采用语法化程度低的VT-h13(给)-R连动式表达策略,而泰语更多采用语法化程度较高的VT-kεε(于)-R、VT-caak(从)-R前置词构式和更高的双宾构式。傣泐语的三事事件表达为更加典型的东南亚SVO分析型语言。     

《世说新语》中年龄的称数法

王力先生在谈到称数法在语法中的重要性的时候说:“凡语言的结构方式在世界族语中各有不同者,一定是语法中的重要部分。语法书中如果没有叙述到称数法,这一定不是完全的语法书,因为称数正是随族语而异的一种语言形式,不能略而不提的。中国语里的称数法,因为系统简单,所以中国人认为当然的道理,其实系统简单也正是它的特色。至于现代中国语里,称数常带单位名词,这是东方语言特色,更是值得讨论的。”     

构式语法理论下的二语习得研究

构式被定义为形式和意义或者功能产生配对的结合体,具有不同流派的构式语法理论具有先前语言学理论不曾具有的优越性。它可以统一处理各类语言现象,构建语言单位和构式之间的连续体,凸显构式形式和意义之间的非预见性和构式的习语性。具有功能主义倾向的构式语法对于二语习得研究具有极为重要的启示,它体现了二语习得的系统性,突出二语习得研究中输入性语料以及语言使用的重要作用,并可以体现第一语言习得和第二语言习得的异同,因此具有理论和应用方面的双重价值。     

动词形态标志的句法效应

本文认为，通过形态表现的语法形式总是代表一定的语法意义，而语法意义的存在是任何动词形态表征的根据。人们在语法研究中可以透过动词形态标志来辨析并认证句子结构的形成扩展变化；措重语式和语义统一规律据以建立一种语言的句子结构系统亦即一般所谓的语言句型。     

构式语法理论综述

构式语法是对语言本质的一种崭新的认识，具有很深的理论渊源。它主要包括五种理论模型：Kay＆Fillmore的构式语法，Langacker认知语法，Goldberg构式语法，Croft激进构式语法和Berg＆Chang体验构式语法。五种理论模型有同有异，相互交织，对先前未能解释的语言结构具有很强的解释力，有着深厚的研究潜力系。     

主位──述位观在英汉语篇研究中的地位

语言是一种用于交际的多层次的工具。对语言的研究和分析必须立足语法、探其功能和意义。然而，功能和意义的探索却离不开语篇或语篇语境。国际系统功能语言学会理事、中国语言与符号学研究会会长胡杜麟先生的主位──述位系统功能观正是为解决这一课题而来。它不属于传统语法，也不属于结构语法、转换生成语法、切夫语法和法位语法等现代语法派系，而属于系统功能语法范畴。它是在继承和发展伦敦学派（theLondonSchool）M．A．K．Halliday的体系语法（SystemicGrammar）和功能语法（FunctionalGrammar）的基础上形成的一种当代语法观。…     

基于语料库的英汉数量语的功能语法对比研究

系统功能语法将英语事物语与中心语分离的of结构视为延展数量语识解数量或类属,据语义原则可将延展数量语在次阶上分为表数成分和计量成分。汉语语法区分了数词和量词。本文依据功能语法对英汉数量语进行对比研究。研究发现:在概念维度内汉语事物语可与中心语重合,汉语数量语较于英语次级修饰关系相对封闭。汉英识解基数和确数的共性多于对序数和概数的识解,汉英计量成分都可通过语法隐喻式体现,汉语中计量体现的语法隐喻式更为活跃。表数和计量成分在汉语中有重合和省略现象,英语中不能重合或省略。英语数量结构有属性语或类别语的迁移现象,汉语无明显迁移现象。英汉数量语都可通过人际属性语或隐含意义体现人际意义,除此共性英语数量语可通过亵渎语,汉语数量语可通过重叠结构或添加虚字实现人际功能。汉语量词或数量词的重叠结构或数量语的对仗都是语篇衔接的重要手段。      

语域理论与语言教学

语域理论是系统功能语法的重要理论,是伦敦理论学派的一个理论支柱。描写语法学派认识到语言有许多变体,而这种随使用情景与切合而变化的语言代码就实现了语域（Register）（侯维瑞1988）。韩孔德将决定语言特征的情境因素归纳成三个社会符号学变元的集合体：语场（Field、语旨（Tenor）和语式（Mode）,狭义上影响着语义的选择范围和语篇结构。语场（Field）：包含语篇的发生环境,题材是它特定的体现。语旨（Tenor）：指话题参与者之间的关系集合,支配人际关系。语式（Mode）：指语言交际的渠道式媒介、口语式书面体是它的变元。语…     

英语话语标记语之构式语法分析——以“Imean”为例

话语标记语“Imean”有多种语用功能意义。在构式语法的框架下,试图把“Imean”作为一个构式来研究,分析其形式、意义、功能,然后在此基础上提出“Imean”的形成是一个语法化的结果这样一个假设,是从第一人称的动补构式[verb＋complement]语法化为话语标记语构式[discoursemarker]。构式语法可以成功解释语法化的诱因。这样的分析可促进运用构式语法对话语标记语的研究,同时也显示出构式语法的强大解释力。     

语块与二语学习者听力理解能力的相关性研究

语言不是由词汇化的语法,而是由语法化的词汇构成的。这些语法化的词汇即为语块。语块是语言的重要组成部分;语块习得是提高二语学习者听力理解能力的重要途径。语块习得水平和二语学习者的听力理解能力相关,能够对他们的听力成绩产生预测作用。语块的掌握可以提高二语学习者对听力材料的理解效果和效率。在二语习得中,应当重视语块对提高二语学习者语言综合应用能力的作用。     

英语新闻报道的功能文体

利用系统功能语法对英语报纸中的新闻语篇进行分析。从《纽约时报》官方网站下载语料并建立语料库。从中选出12篇新闻作为样本进行手动分析。围绕三大语言元功能（概念功能、人际功能和语篇功能）,对体现其词汇语法层面的及物性与语态、语气与情态、主位结构以及字系结构系统进行详细分析,进而解释情景语境的3个变量（语域、语旨和语式）如何在语义层面决定功能的选择。     

数量体现述式的系统功能语法研究

系统功能语言学中的系统语法是体现性语法，语言被视为意义资源系统，而非封闭自足的规则系统。系统语法和阶与范畴语法的一个变化就是体现述式的引入，体现述式是对层际或层内体现关系的一种建模由操作项和操作符构成。系统功能语法主要识别了插入、排序、重合、扩展、预选等五种体现述式，本文基于系统功能语法对数量在体现过程中的体现述式进行跨语言的探索研究。