试比较知识管理学与知识学、知识社会学、知识工程学之间的关系

随着知识经济的崛起,对知识的研究越来越成为各学科的关注焦点,进而出现了以知识为核心概念的学科。知识学、知识社会学、知识工程学和知识管理学都是这一元概念下的产物,统称为知识科学。从各学科的界定、研究方法、内容体系和学科发展趋势几方面加以比较。     

企业知识协同机制的研究

面对当今社会激烈的竞争格局,企业需要加快转变经济发展方式,调整优化经济结构,转变经济发展方式,知识管理已成为企业竞争的重要方式,本文通过介绍知识管理背景阐明其重要性,分析知识协同意义,提出知识协同平台的实现方式.     

基于信息构建的企业知识管理

随着20世纪末网络技术和信息技术的迅猛发展,智慧资本取代金融资本成为推动社会进步的最主要动力,知识管理已成为企业管理中的重要课题。知识特别是隐性知识对于组织越来越重要,它是企业创新的源泉,能够不断为企业带来竞争利益,知识的积累、分享与应用是企业发展的关键,知识管理与信息管理相互促进、共同发展。信息管理是实现有效的知识管理的基础和技术支持,为知识管理的研究提供新思路、新方法。知识管理是信息管理的发展和延伸,是对信息管理的变革和超越。知识管理为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径,利用集体的智慧提高企业的应变能力、竞争能力及创新能力。如何实现企业员工最大限度的经验交流和知识共享,如何将隐性知识挖掘出来为决策服务,实现有效的知识管理,已成为企业研究的一个重要课题。     

关于知识管理若干问题的探讨

首先探讨了对知识经济与知识管理的正确与全面的理解,然后建议创立知识系统工程这一分支学科来处理知识的组织管理问题.提出知识系统的各类体系结构,研究了知识系统的工作过程,着重讨论了知识的转化和创新过程的各种解释.提出了知识系统的一种开发步骤.     

基于加权知识网络的个人知识存量表示与度量方法

对个人知识存量的表示与度量方法进行了研究。在对个人知识存量结构分析的基础上,提出了个人知识存量的加权知识网络模型,该模型将个人知识体系表示为一个层级有向网络,并通过对边进行加权和对节点赋值来实现个人知识存量的度量,其中,节点的属性值可反映个人对不同知识点的掌握程度,边则反映了知识点之间的构成关系。还对知识点的获取和度量方法进行了探讨。最后结合一个实例进行了验证。     

论企业的知识创新及知识变换过程

知识创新是持续提升企业竞争力的原动力。文章根据野中郁次郎的知识创新理论 ,较详细地讨论了企业知识创新的核心过程———知识变换过程。本文对企业知识创新的定义提出了独自见解。     

企业知识流管理的价值及对策研究

在知识经济时代下,知识成为企业保持持续竞争力的重要资源.由于知识的更新速度不断加快,企业自身所拥有的知识有限,为保持竞争优势,企业通过知识流动,不断吸纳和创造新知识.企业实施知识流管理日益成为企业提高竞争力的重要手段和途径.     

知识网络对知识创新的影响研究综述

知识网络作为团队实现外部知识搜寻、知识共享的重要平台,对于知识创新具有重要意义。笔者基于国内外知识网络的已有研究成果,从其概念、形成过程、作用机制三方面对前人的研究进行评述,最后为知识网络的未来研究方向提供了思路。     

知识创新公司

本文以松下、佳能、本田等日本公司为例 ,分析了日本公司知识创新的过程。文章认为 ,隐性知识是企业知识创新的关键 ,并提出了知识转化的四种模式。     

一种基于Web的组织知识创新的模型框架

根据知识创新的螺旋上升过程和Web技术的特点,提出了一种基于Web的组织知识创新的模型框架,并且还给出了该模型中实现知识推理的算法以及模型实现的Web技术.依据提出的模型框架,可使组织中的成员迅速掌握组织所拥有的知识,易于实现知识创新.最后给出了一个实例分析.     

浅析知识管理中的企业创新

本文在界定知识管理内涵的基础上,介绍了知识企业的创新类型,并描述了知识企业的创新过程,最后提出了知识创新型企业的管理途径。通过创新型企业知识管理的有效实施,加强企业的创新意识,实现知识共享。     

知识的分类及其管理

知识管理是一个寻求数据和信息处理能力与员工的创造和革新能力协作组合的组织过程,其目的是为了提高企业应付外界环境变化的适应、生存和竞争能力。但是,由于知识具有多样性、复杂性和动态性等特征,试图通过一种模式来实施对知识的有效管理是不现实的,也是不可能的。企业要有效地管理知识,应在对企业知识进行分类的基础上,根据企业的经营目标,采取相应的管理策略,因此归纳了5种分类方法显性知识和隐性知识、内部知识和外部知识、个人知识和组织知识、实体知识和过程知识、核心知识和非核心知识,并时各种分类提出了相应的管理策略。     

基于知识生命周期的企业知识流模型

在知识经济时代,知识管理已被公认是提高企业竞争力的重要手段。本文通过对企业知识生命周期各阶段的各种知识运动形式进行分析,建立了贯穿企业知识生命周期全程的由10种知识流组成的企业知识流模型,提出了基于知识流的企业知识管理目标是采取适当措施促进增值知识流、抑制减值知识流,使企业从知识资源中获取最大价值的观点。然后利用该模型对一著名公司的知识管理案例进行了分析。     

谈通过网络提高信息中心知识管理中知识转移效果的方法

随着知识经济的兴起，更多的企业意识到其竞争优势源于企业拥有的知识。信息中心作为一个计算机技术服务型单位，身处一个技术知识迅速更新升级的行业，肩负分公司信息化建设的重任，其知识管理水平直接关系到分公司信息化建设水平和信息化发展速度。有效的知识转移不仅能够提高组织内部知识的更新和利用效率，更能大大促进知识创新的速度和水平从而提高企业整体知识水平、进一步巩固企业的竞争优势，是知识管理的重中之重，因此知识转移的效果也是信息中心知识管理工作中必须重视的一方面。信息中心拥有便利的网络条件，因此通过多种网络形式提高知识转移的效果存在可行性。基于以上原因，本文首先引出知识管理和知识转移的内涵，综合各种相关文献划分知识转移的影响因素并通过知识转移过程图描述知识转移的过程。接着通过分析信息中心知识转移现状总结目前信息中心知识转移中存在的3方面问题，最后在以上分析的基础上提出在知识管理工作中借助网络载体提高知识转移效果的策略。意在寻求通过网络提高信息中心知识管理水平的方法。     

基于门户的企业知识管理系统建设

知识已成为企业核心竞争力的重要构成要素,企业对其所拥有的知识的有效管理将决定它们未来的发展。本文从对企业信息化进程中所形成的知识管理难题的分析入手,阐述了基于门户进行企业知识管理系统建设的优势,分析了企业实施知识门户方案所带来的效益,最后对企业知识管理系统的未来发展进行了展望和探讨,为企业进行知识管理系统建设提供了有益的参考。     

学习型组织之魂——团队学习

研究通过对相关文献的梳理,对建立学习型组织中最关键的团队学习的概念和特征进行了梳理。强调了团队学习必须从团队层面进行分析,不能将其与团队环境中的个人学习混为一谈。指出了团队学习的关键在于知识的获取、分享、存储和检索,并对四个环节及其相互关系进行了探讨,为学习型组织的理论研究和实践运用提供了一定的理论指导。     

一种基于Multi-Agent的组织知识获取模型框架

在分析了组织知识获取的过程和Multi-Agent技术的特征的基础上,提出了一种基于Multi-Agent的组织知识获取模型框架,并且还给出了该模型中实现知识获取的关键技术及知识集结方法。依据提出的模型框架,可以容易的实现从个体知识中获取组织知识,有利于提高知识管理的有效性。最后,通过一个实例说明了给出模型框架的应用。     

管理的变革——政府知识管理

在知识时代的今天,知识成为组织最具有竞争力的核心资源,知识管理越来越多的应用到日常的管理活动中。本文从政府部门实施知识管理的必要性出发,总结了政府知识管理的概念和内涵,构建了以知识链为中心,以技术平台为依托,以知识型组织文化和制度为环境的政府知识管理体系框架。     

企业客户知识管理研究

客户知识是企业一项重要的知识资源,客户知识管理是将客户与知识作为企业的核心资产,从而创造和维持企业的核心竞争力.研究客户知识管理首先需要分析客户知识的内涵,其次对客户知识管理的特性、意义和过程三个方面进行分析,从而为客户知识管理的有效实施奠定了理论基础.