管理理论创新范式研究

在总结已有管理理论创新成果和现实经验的基础上,提出了"管理理论创新范式"的概念,尝试探讨管理理论创新的问题,并初步讨论了管理理论创新的思路、原则和评价标准等.对这些基本问题的尝试性探讨将进一步丰富管理理论创新范式研究的内容.     

网络连接范式视角管理创新知识获取机理研究

对8项典型管理创新事件进行探索性研究,探析管理创新知识的4类知识构成及获取机理。其中,概念性知识属显性知识,可通过弱连接范式实现由外向内简单转移;技术性知识或诀窍知识和情境知识为隐性知识,分别借助强连接范式实现由外向内和自下而上转移;创新性知识是创新成功的关键,亦属隐性知识,主要通过以内部创新团队为主导的强连接范式创造而来。     

企业“创新—控制”范式与持续发展

本文提出"创新—控制"范式,试图对企业管理的基本理论范式进行初步探索。"创新—控制"范式是指企业管理中将创新与控制作为两大基本职能并实现其有机统一的分析路径与理论框架。它以决策为核心概念,强调创新与控制是企业管理的基本矛盾,企业管理就是对创新与控制的展开与平衡,从而以创新和控制有机统一的分析路径进行整个企业管理理论体系的建构。     

大数据环境下的决策范式转变与使能创新

大数据的迅猛发展对社会、经济和人们的生活产生了巨大影响,也冲击和正在重塑着管理决策和价值创造的过程和方式。本文基于一系列的研究,从范式和创新角度凝练和阐述了大数据引发的重要转变和使能作用。一方面,传统的决策范式在大数据环境下遇到了深刻挑战,使得信息情境、决策主体、理念假设、方法流程等决策要素呈现出显著变化,催生了新型的大数据决策范式;另一方面,在大数据决策范式下,大数据使能进一步激发了行为洞察、风险预见和业务模式等方面的创新。     

循环经济技术范式和企业持续技术创新研究

在技术层次上,循环经济的本质是技术范式的革命。通过论述技术范式转换对企业战略的影响,进一步说明企业作为社会技术创新的主体,在新的技术范式下,企业的持续技术创新必须突破技术创新陷阱,实施非常态的技术战略创新,以及在新的技术平台上围绕循环经济的3R原则,实施产品创新和工艺创新。     

保险公司发展范式研究

基于当前我国各地区构建金融中心的趋势,金融领域各主业的发展范式成为区域经济发展中能否真正实现金融中心目标的关键。本文对金融领域的保险业的发展从集团化角度分析,从而得出保险业在国际普遍的多元化、大型化、集团化发展趋势下,完成组织结构的规模发展途径,对各地区保险公司的进一步发展提供有益的借鉴。     

浅议思想政治教育范式的研究

思想政治教育范式研究不仅可以丰富思想政治教育的理论基础,认清思想政治教育的本质,还可以探索社会转型时期思想政治教育的针对性与时效性,既是对思想政治教育实践理性的呼唤和回归,又是对思想政治教育科学理性的反思与价值整合。笔者力图从思想政治教育范式研究的现状和未来发展方向探求如何更好的做好思想政治教育工作。     

创新生态嵌入和政治网络嵌入的双重作用对企业创新绩效的影响

本文基于网络多元化视角,探讨企业创新生态嵌入和政治网络嵌入对创新绩效的影响机制。利用创新型试点企业样本数据进行回归分析,研究发现企业创新生态嵌入与政治网络嵌入对创新绩效均具有积极促进作用,结果表明两种网络均会为企业提供资源和支持,帮助企业提高创新绩效。研究还发现创新生态嵌入与政治网络嵌入的交互作用负向影响企业创新绩效。具体而言,企业创新生态嵌入对创新绩效的积极影响会随着政治网络嵌入度增强而减弱。反之,企业政治网络嵌入对创新绩效的促进作用也会随着创新生态嵌入度增强而减弱。结果表明企业同时高度嵌入创新生态与政治网络会带来资源冗余和逻辑冲突,对创新绩效的影响产生对抗效应。研究结果对于企业管理外部多重网络并提高创新绩效具有重要意义。     

经济范式转向人学范式的独立学院教师管理

笔者旨在探索独立学院健康持续发展中的教师管理的环境,研究经济范式转换为人学范式管理的必然性以及人学范式的理念与政府应该采取的措施,提升教师的自由时间,促进教师的自我实现,以提高教育质量。     

动态能力、技术范式转变与创新战略——基于腾讯微信“整合”与“迭代”微创新的纵向案例分析

本文力图拓展动态能力的理论内涵,将其界定为企业在技术范式转变时期应对混沌、复杂环境的整合与重构能力。据此架构了一个基于动态能力、技术范式和创新战略行为之间半交互影响的理论框架,用以分析技术范式转变时期企业动态能力对其创新战略行为的支撑机制和作用机理。依托这一理论框架,文章尝试打开近期移动互联网业界热点问题——"微创新"的黑箱,对腾讯微信的"整合"与"迭代"微创新战略进行了深度纵向案例研究。研究发现微信微创新战略成功的机理是,在强大的动态能力支撑条件下,抓住了技术范式变化的战略机遇,通过有效的组织学习和知识管理,以及强大的跨界(跨地域、跨行业、跨企业)虚拟整合能力,将从组织内外部搜索、学习到的分散的技术知识,基于用户信息体验消费对创新活动进行快速、反复、精确迭代,领导竞争对手、合作伙伴、先导顾客进行开放式的协同创新,并通过有效的微创新质量控制,降低创新失败的不确定性和风险,成为支撑移动互联网时代第三方服务的平台级产品,最终实现颠覆式创新和价值创造。本文的理论贡献在于:丰富、升华了动态能力的理论内涵,从技术范式的高度对互联网企业微创新战略的内在机理进行了开拓性分析,阐释了技术范式转变时期动态能力对创新战略的动力支撑机制,为处在技术范式变革中的互联网企业开展创新活动提供了理论支撑和实践指导。     

档案管理范式在国内的发展

范式理论的广泛应用,对档案管理工作的更新转型发挥着重要的作用。档案管理范式在我国的发展和进步极大地推动了我国档案和档案管理工作的历史进程。本文将就档案管理范式的内涵和变迁,以及档案管理范式在我国的发展状况予以探讨。     

创新网络嵌入与高技术企业研发人员创新绩效关系研究

 创新驱动的实质是人才驱动,企业技术管理的重要核心之一是人员管理。研发人员是高技术企业的核心人力资本和主导资源,具有典型的稀缺性、创造性、主导性、体验性以及高信息需求等异质性特征,能否采取切实有效措施满足研发人员的异质性需求,激活其创新潜力和活力,是提升高技术企业创新绩效和管理技术人员的关键。        聚焦于高技术企业研发人员的异质性需求特征,运用创新网络嵌入理论,提出创新网络嵌入、创新效能感与创新绩效的关系假设模型;借鉴成熟量表,设计相关测量变量的调查问卷;利用Spss 19.0和Amos 21.0软件,对北京、上海、武汉、广州等地高技术企业研发人员的269个调查数据进行分析,考察创新网络嵌入对研发人员创新绩效的影响和作用机理,并验证创新效能感的中介作用。        研究结果表明,高技术企业研发人员的创新网络结构嵌入对创新过程和创新结果均具有显著正向影响,而关系嵌入仅对创新过程具有正向影响;创新网络结构嵌入和关系嵌入对创新效能感均具有显著正向影响,创新效能感对创新过程和创新结果具有显著正向影响;创新效能感在研发人员结构嵌入和关系嵌入对创新过程的影响中起完全中介作用,在结构嵌入对创新结果的影响中起部分中介作用。        从技术人员创新绩效管理的微观视角入手,探究高技术企业研发人员创新绩效的内涵、实质和影响因素,对高技术企业研发人员的创新网络嵌入与创新绩效的关系、创新效能感的中介作用以及创新网络嵌入与创新绩效的关系研究中关系嵌入悖论进行实证检验和解读,提出提升高技术企业研发人员创新绩效的创新网络嵌入式开发策略,包括聚焦产学研战略协同和集群创新、强化关系网络建设和位置管理、营造宽松氛围以提升创新效能感等。     

开放式技术创新范式下企业全面创新投入研究

创新资源投入是保证企业成功进行技术创新并获得竞争优势的关键,资源获取和资源利用成为全面创新投入的两条主线。本文对213个装备制造业企业为样本进行统计,分析了在全面创新投入框架下产品创新、工艺创新和平台创新方面的关键投入要素。研究结果揭示了对三种创新绩效起关键促进作用的投入项目并显示产品创新方面企业对于开放度和开放模式的管理存在一些偏差,企业对于工艺创新方面可以调节技术/互补资产投入比例,适当增强研发投入与工程活动相配套能够有效促进工艺创新。企业可以参考这一结论调整企业的创新资源投入策略。     

现代化新征程中农业发展范式的创新——兼论中国发展经济学的创新研究

农业农村现代化是中国式现代化的重要方面,其理论范式也是中国发展经济学的重要内容。在全面建成小康社会基础上推进农业农村现代化的具体目标是：以农业高质高效为目标的农业现代化;以乡村宜居宜业为目标的乡村振兴;以农民富裕富足为目标的农民现代化。实现农业现代化的关键是发展范式的创新或转变：由非农发展的带动转向农业农村优先发展;由追求农业剩余范式转向品质加附加值模式;农业发展基本要素由土地和劳动力转向科技和人力资本等现代要素;城市化的内涵转变为在农村城镇创建相当于城市水准的现代生活条件。发展范式这4个转变在推动农业农村优先发展的同时能够实现农民的富裕富足。农业农村现代化发展新范式可以溯源到发展经济学的一般理论,但中国的农业农村发展范式的创造体现中国式现代化道路的新拓展,是中国发展理论对发展经济学新进展的新贡献。     

组织创新10大标杆范式——理想的组织应具有不断修正自我调节的免疫力

No．1：“并联式”组织 创新类型：产业联盟 创新点：从“串联”到“并联” 解决问题：避免产业联盟内部成员之间的利益纠纷与竞争矛盾     

德鲁克论管理的新范式

本文介绍了美国著名管理思想家彼得·德鲁克对管理学科和实践的基本假设即范式的系统研究,他对七个管理旧范式(管理即工商企业管理、有一种正确的组织形式、有一种正确的管理人的方式、技术和最终用途为固定的与给定的、管理的范围由法律界定、管理的范围是政治上界定的、管理的领域只限于一个机构的内部)逐一进行了批判性分析,并提出了相应的新范式的表述。最后,概括地指出了德鲁克管理新范式对今天有效管理的重要意义。     

中国管理学研究的人本主义范式

哲学视野审视下的中国传统管理文化以战略为管理的核心，其所蕴含的丰富的人本主义思想在管理实践中表现为科学、艺术和哲学3种元素的融合。战略之树的比喻提供了中国管理学的认识框架，可以推动管理科学研究与管理哲学研究的统一，继而促成中国传统管理文化与管理科学的内在整合。中国管理学的意义在于推动管理学研究从科学主义范式走向人本主义范式。     

论行政腐败的成因——以官僚制范式与公共选择范式之比较为视角

腐败的防治作为一个庞大且复杂的系统工程,防治腐败应对其成因有清醒的认识才能对症下药。本文以探究腐败原因的官僚制范式与公共选择范式为重点,比较考察对腐败成因进行分析的这两种"范式",进而得出对我国腐败研究有益的启示。     

当代秘书学研究的范式选择

近20年来，我国秘书学研究者就本学科研竞对象问题发表过诸多不同见解，其中符合学科研完对象单一性原则并持续、系统进行阐述的有三种，即“秘书工作说”、“秘书活动说”、“管理辅助活动说”。有研究者对诸说长期争论不体感到厌倦，有研宛者认为“这些说法各有千秋。但究其实质，核心还是秘书工作及其规律。离开了秘书工作，抽象的秘书活动也好，现象也罢，是指什么呢?”^[1]这样的情绪和意见有其合理并值得重视之处．诸说的实际研究指向(尤其是对象的基本部位)的确也没有太大的差异。但不应忽略的是：上述“三说”的差异并不仅仅是“字面上的”，它们实际上体现着秘书学研究已经或正在形成的三种不同“范式”，^[2]深入细致地研究这三种不同范式的发展脉络及其差异，进而在比较中选择出足以推进秘书学跨越“由前科学向常规科学转化的界点”^[3]的主导范式，是我国当代秘书学研究“第三次爬坡”应努力攻克的一大难关。     

基于教育技术视角的教育范式研究

随着时代的进步和发展,全球化趋势在不断的增强,技术改革逐步深入,在较大程度上转变了教育范式。在教育范式变革中,需要结合教育的全球化、信息化以及多元化特点来进行。只有在这样的教育范式指导下,才可以对人才进行更好的培养,并且促使我国教育行业获得更大的发展。本文从教育技术视角,研究了教育范式的转变,希望可以提供一些有价值的参考意见。