品牌社团建设中特色活动的开发

通过对高职院校中专业类社团的研究,结合我高职学院实际,依托于我院专业背景及辽宁省房地产研究中心,以我院“房地产协会”社团的品牌建设为主要研究对象,用品牌战略眼光探讨职业院校专业性社团的建设创新问题,建立可持续的社团品牌运作模式。     

严格务实的制度管理——郑州大学升达经贸管理学院人力资源管理案例评析系列（4）

案例背景 升达学院以科学管理理论为依据，结合自身的资源基础，详细地分析了学院所面临的内外部环境，求真务实地设定了学院的发展目标。围绕着如何有效地实现目标，升达学院又从战略管理的高度出发，通过科学的程序，构建了一整套体系完备、制约得当、严格高效、具体适用、因势变革、可以执行的管理制度，并以此为基础，初步营造了一种“自利”的升达文化，用制度和文化较好地把教职工的个人目标和学院的发展战略结合了起来。升达学院十几年的发展实践表明，这种灵活、高效并富有创新的管理制度，不但保证了升达学院战略目标的实现，而且也为学院的战略发展提供了坚实的人力资本支撑。     

双语软件人才培养前景看好

大连外国语学院软件学院自2004年成立以来，充分利用国际资源、通过实施“双语软件人才培养”项目，共聘请了来自日韩、欧美等10余个国家的70余位外国专家，取得了显著成效和，初步形成了复合型双语软件人才培养的特色品牌。     

符合人才培养方案的校园体育文化建设--以秦皇岛职业技术学院为例

以秦皇岛职业技术学院为个案，对高职院校校园体育文化现状及存在的问题进行了系统分析和调查；从物质文化、精神文化、制度文化三方面进行了研究；提出了建设和谐校园体育文化建议与对策。     

“拜师结对”模式下的高职英语教师的专业发展研究

高职青年英语教师作为高职教师队伍的重要组成部分，他们的专业发展得到了广泛的关注。本文以常州纺织服装职业技术学院外语系“拜师结对”活动为例，探讨在合作文化视阈下的高职英语教师专业发展的新途径。     

职业学校创新文化制度建设的实践探索--以江苏靖江中等专业学校为例

就职业学校而言，怎样突出培养学生的创新精神和实践能力，如何转变传统职业教育的弊端以及职业教育与当前学生素质教育发展不协调的问题。笔者觉得职业学校应该以“发展”与“创新”为核心，以“综合素质”和谐发展为重点，形成适应职业学校创新文化人才培养需求的教育教学理论实践活动。本文从以创新制度建设为目的，从学校制度完善、课程设置改革，学校改革等方面阐述如何进行职业学校创新文化制度的建设。     

天使不说谎

约翰是天使班里最善良的小天使。这天，上帝对小天使们说：“从今天起，你们将被派往凡间，当你们做满一百件善事后将重返天庭，成为真正的天使。不过，要记住，你们每伤害别人一次，必须做十件以上的善事才能弥补。”     

大学生志愿服务对构建和谐校园的意义和途径探索

当前，大学生志愿服务已成为高校素质教育的重要载体，志愿者文化建设是新时期校园文化建设的精髓体现，本文以中华女子学院为例，结合实践经验，通过研究大学生志愿服务对构建校园文化的意义和途径，推动新时期校园文化品牌建设。     

从容解读“限娱令”

“限娱令”三令五申，电视媒介生态环境在体制管理、商业追逐、文化范式交织下更显复杂。国家广电总局不是打压，而是一直引导、鼓励办好积极健康的电视节目。倘简单以“限娱”一词涵盖所有，是不全面的。观以往“限娱”之内容、效果，电视媒介类似的冲动性并未得到长期控制。所谓“上有政策，下有对策”，历年禁令背后只是简单的“洗白”、去娱乐化处理或者打政策的擦边球。因此，以“限娱令”的形式表现出来的电视监管的方式还有待商榷。针对过度娱乐化、雷同浪费等实际问题，媒体应履行社会责任，从节目创新、品牌建设等处发力，同时，政府也要引导传播生态向积极的方向发展。     

浅谈校企合作共建校内实训基地的实施方案

校内实训基地是高等职业院校学生进行相关专业技能训练的实践场所，为了和企业的生产实际相吻合，如今的大多数校内实训基地的建设都采取了校企合作共建开发的模式。文章以河南工业职业技术学院建筑工程系与南阳港湾装饰工程有限公司合作共建“装饰材料展示与管理实训基地”为例，分析了高职院校与企业合作建立校内实训基地的实施方法与意义，为相关专业实训基地的建设提供了一定的理论依据。     

透视“以人为本”——由郑州热电厂“以人为本”大讨论引发的思考

“以人为本，文化兴企，21世纪再铸郑州热电厂新的辉煌；坚定信心，乘胜前进，为实现国际一流发电企业创造条件。”这是挂在郑州热电厂“以人为本”大讨论会场的横幅标语。该企业在企业文化建设中围绕“以人为本”的话题，进行为期3个月的大讨论，笔者作为这场有意义活动的参与者，亲身感受到企业在交流讨论的过程中，全厂的精神面貌     

重庆在剑桥大学举办论坛吸引优秀人才

在剑桥大学建校800周年之际，中国重庆市于5月16日在剑桥大学克莱尔学院举办“重庆．青年人才论坛”欧洲分论坛，为重庆市的建设吸引优秀人才。     

浅谈微文化背景下大学生思想政治教育的问题与对策

在当代，随着网络信息技术的快速发展，我们迎来了一个特殊的时代--微时代。“微时代”以传播短小精炼的文化为特征，那么，在“微时代”背景下的文化我们简而言之为“微文化”。     

捐赠繁荣中国研究

一名学友的慷慨捐赠为伦敦国王学院新成立的中国学院提供了助力。该礼物将用于设立“华人企业家研究”讲师职务，为英国大学历史上第一次设立此类职务。     

我国公务员能力培训解决对策

20世纪70年代以来，西方发达国家流行“能力本位培训”理论（CBT），国家人事部借鉴该理论提出了公务员培训以“能力建设为主题”，要求各级加大公务员能力培训力度。     

双沟集团以企业文化促进全面发展

江苏双沟集团作为国家名酒企业和地方财政支柱之一，多年以来，在强化生产经营管理的同时，积极推进企业文化建设，注重把思想政治工作与企业文化建设相结合，着力培育“开拓、创新、高效、服务”的企业文化系统，以文化促发展。近年来在白酒市场竞争日趋激烈的情况下，仍稳步发展。尤其是2005年，实现销售收入6．3亿元，实现税费2．35亿元，多项经济指标均居全省同行业前列，并先后荣获“江苏省先进基层党组织”、“江苏省青年文明号”、“全国思想政治工作先进单位”、     

文化强国强省背景下建设浙江音乐学院必要性可行性研究

筹建浙江音乐学院是浙江省谋划了十多年的重大文化项目，也是广大浙江人民多年的梦想和期待。党的十七届六中全会提出了建设文化强国及浙江省十三次党代会提出了建设文化强省，特别是省党代会提出了建设“物质富裕、精神富有”的“两富”现代化浙江的发展目标要求，为浙江文化强省注入了更加丰富的内涵，筹建浙江音乐学院也应需应运而生。本文旨在对浙江音乐学院筹建项目形势背景分析的基础上，对项目筹建的必要性可行性作一研究阐述和论证。     

“软约束”与“硬约束”功能的有机整合——正确处理企业文化与绩效评估之间的关系

一、概念界定 本研究采用文献分析法,以“绩效观”、“绩效文化”、“绩效＋观念／理念／价值观／导向”、“绩效＋企业文化”为检索词,通过各种数据库对相关文献搜集、整理、归纳发现该领域研究成果数量极少、质量偏低,对企业文化与企业绩效关系的研究较多,对企业文化与绩效评估（管理）之间关系的研究很少,基于绩效理念建设企业文化的研究较多,基于企业文化构建绩效评估（管理）体系的研究很少;     

隆平精神引领的高职校园文化对当前思政教育工作的功能初探

地方高职院校可以科学系统地发掘贴近自身实际的、新的文化手段提高思政工作水平，特别是通过包含典型本土特色元素的校园文化建设加强思政工作效果，怀化职业技术学院充分利用典型地方文化对大学生进行励志教育、爱国教育、团队和奉献意识教育，建设了特色鲜明的地方高职校园文化，对当前思政教育工作进行了有益的探索。     

文化强国建设下继承弘扬中华传统文化之“孝”文化

中华民族是一个拥有上下五千年灿烂文明史的国家，而给我们中华民族不断繁衍生息的重要精神支柱和生命源泉，是我们博大精深的中华传统文化，而“孝”文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。十八大报告中提出“扎实推进社会主义文化强国的建设，坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。”在大力建设文化强国的新形势下，应继承弘扬中华传统文化之“孝”文化。