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《变色龙》是批判现实主义作家契诃夫的代表作之一,小说通过一件小事表现了作者对人性与社会的深度思考.文章以标题符号"变色龙"为切入点,运用广义修辞学的相关理论,探析"变色龙"在篇章语境、时代语境中的修辞语义如何参与小说的人物形象塑造及文本结构的表层与深层修辞设计. 相似文献
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吴九成 《江苏大学学报(高教研究版)》1979,(3)
契柯夫的短篇小说《变色龙》,通过对警官奥楚蔑洛夫处理猎狗咬人事件的经过情形的描写,成功地塑造了奥楚蔑洛夫这个善于见风使舵、看人行事、对上阿谀奉承、对下专横霸道的“变色龙”的典型形象,深刻揭露了沙皇俄国社会的极端腐败和黑暗。“变色龙”是一个概括性很强而又个性鲜明的典型形象。在这篇小说中,作者几乎全是采用了 相似文献
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张卓勇 《安徽农业大学学报(社会科学版)》1999,8(3):116-117
简笔与繁笔是两种对立统一的具体描写手法.也是文艺欣赏和文艺评论中经常涉及的问题。本文拟以《变色龙》与《装在套子里的人》为例,试析契诃夫小说的简笔、繁笔艺术。 相似文献
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契诃夫短篇讽刺小说的独特风格 总被引:1,自引:0,他引:1
穆树元 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
在契诃夫的作品中,讽刺性短篇小说占据重要的一席。早在十九世纪八十年代,年青的契诃夫就十分关心俄国的命运,他细心观察社会各阶层的状况和生活里发生的一切,满怀激情写下了许多不朽的讽刺篇章。《查问》、《在敞篷马车上》、《一个官员的死》、《胖子和瘦子》、《变色龙》、《假面》、《普里希别叶夫中士》、 相似文献
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《太原师范学院学报(社会科学版)》2013,(1):92-94
武大郎作为《金瓶梅词话》中一个极其次要的人物很少能引起人们的关注,但就在这个看似平凡的小人物身上,却无处不显示着根深蒂固的男权思想。从"蝼蚁形象"到"搬运工形象"以至于最后的"变色龙形象",武大郎的多面人格和人性的蜕变一览无余,"男权至上"和"好面子"的武大郎最终从一个懦弱怕事、任劳任怨的老实人蜕变为圆滑世故、面子至上的"变色龙"。 相似文献
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王怀通 《河南大学学报(社会科学版)》1981,(1)
契诃夫短篇小说《变色龙》,颇受好评。但论者往往忽略这一短篇艺术上的独到之处,即塑造了活生生的“变色龙”奥楚蔑洛夫的典型形象。而这一点,无论是小说评论,还是小说教学,都应当给予充分的重视。 塑造艺术典型的要义是要写出活生生的鲜明的个性来,写出“这一个”来。可以说,没有个性就没有典型;没有鲜明、生动、独特的个性就没有成功的艺术典型。个性,是作品提供的人物所固 相似文献
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袁昌文 《贵州民族学院学报》1987,(4)
一小说是一个家族。从篇幅和容量来说,这个家族的成员有长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说。微型小说,比起它的大哥二哥——长篇与中篇来,它的篇幅微、文字少是显而易见的;但它与短篇小说的界限就不那么分明了。鲁迅的《一件小事》和契诃夫的《变色龙》, 相似文献
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晋彬 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
教学情感氛围是指笼罩在课堂上的特殊气氛和情调.如教老舍的《济南的冬天》应营造温和宁静的情境,刘白羽的《长江三峡》则产生崇高壮丽、亢奋激越的氛围;司马迁的《史记·屈原列传》是悲愤,而契诃夫的《变色龙》则洋溢着戏谑和幽默…….语文教材中选编的各类文章都凝聚着作者的心血和情感,利用课文的情感因素信息源,创造情感教学氛围,对于丰富学生的情感体验,陶冶情操,提高学习兴趣,开发智力,优化教学效果具有重要意义.如何创造与教材内容相吻合的情感氛围,使学生在此气氛中,达到对课文内容的领悟,并提高学习的热情呢? 相似文献
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关连阁 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1979,(1)
《变色龙》的作者安东·巴甫洛维奇·契可夫(1860——1904)是十九世纪俄国批判现实主义的最后一位伟大作家。他一生的创作,如中篇小说《第六病室》、《草原》等,剧本《万尼亚舅舅》、《三姊妹》、《樱桃园》等,和几百篇短篇小说,由于真实地记录了十九世纪后半期和二十世纪初叶俄国的社会生活,无情地揭露了沙皇专制制度的罪恶,热烈地维护了人民的利益,所以至今仍发出灿烂的光辉。在契可夫登上俄国文坛的八十年代,俄皇亚历山大二世被民粹派刺杀,接着便是亚历山大三世继承皇位。自此,沙皇的统治更加残酷和恐怖,更加黑暗和反动。面对着这样的社会现实,正在莫斯科大学医科学习的契可夫,就已开始为好几家滑稽杂志撰稿。尽管有时写些 相似文献
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江玲 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2014,(2):74-76,91
莎士比亚塑造了诸多耳熟能详的人物形象,《皆大欢喜》中的试金石是剧中的"丑角"。作为职业小丑,其幽默风趣随处可见。同时,他与村姑奥德蕾的感情、与忧郁旅人杰奎斯和牧羊人柯林的交流,展现出其幽默风趣外的另一面。分析试金石与三者之间的对话,总结变色龙般的试金石的独特"丑色",并进一步探索试金石"丑角"身份反映出的文艺复兴时期普通民众的心理诉求。 相似文献
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契诃夫是十九世纪末俄国杰出的作家和戏剧家,是世界著名的短篇小说大师。纵览当时的俄国文苑,契诃夫的短篇小说独具一格,宛若一丛绮丽多彩的花朵,散发着温馨醉人的芬芳,滋润着众多的读者。1898年,高尔基在给契诃夫的信中钦佩地写道:“在俄国文学中还没有一个可以与您媲美的短篇小说家。”这话对契诃夫来说,确实是当之无愧的。在19世纪80年代到20世纪初这一时期,契诃夫短篇小说数量之多,质量之高,完全可以说是俄国文学史上空前的。契诃夫的短篇小说结构新颖,题材多样,篇章短小,风格幽默。具有浓郁深厚的感人魅力。为了更好地继承契诃夫短篇小说这个丰富而精湛的艺术特产,本文拟以《套中人》和《变色龙》为例,对契诃夫短篇小说的艺术特色进行一些探索。 相似文献
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王丽辉 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
十九世纪八、九十年代的俄罗斯,虽已从农奴制的枷锁下解脱出来,但在封建专制的重压下,人民的生活仍是那样的阴沉、黯淡。这一点,重压之下的人民大众自然是亲身体验到了,那些俄罗斯的现实主义作家们也深深地感受到了。安·巴·契诃夫这位俄罗斯母亲的歌手,这位现实主义的大师,对这种阴沉、黯淡的生活充满了憎恶与愤懑。他自一拿起笔,便以解剖家似的冷酷无情的态度,对那个社会进行了客观的、尖锐的分析。在短短的十几年内,他写出了《套中人》、《万卡》、《一个小公务员之死》、《变色龙》等一系列小说,以对现实生活中的黑暗的辛辣讽刺、批判与否定的基调著称于俄罗斯文坛。他的这种无情的、尖锐的批判与否定现实的态度在当时是很引人注目的,许多评论家在他们评论契诃夫的文章中都曾指出了这一点。例如,沃罗夫斯基在他的为 相似文献
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美国师范教育的经验与教训 总被引:1,自引:0,他引:1
黄源河 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2003,20(3)
作者在台刊《教育研究月刊》第105期上发表文章,从历史分析的角度论述美国由师范学校到大学教育学院的演进过程,并探讨美国师资培育机构形式改变的理由,以及美国改革经验所带来的结果、此机构形式的改革可能给台湾的启示。第一节叙述美国师范学院如何在历史演进中渐渐成为“民众大学”中的“次等公民”。第二节阐述美国师范学院如何踏上“不归路”,成为“组织变色龙”而“忘了我是谁”。第三节论述了为何师范学院在机构升为大学时,很多学校的地位却是“明升暗降”。第四节讨论此一美国经验与台湾目前师范学院机构形式变革的相似之处及应该汲… 相似文献
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《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1978,(5)
刘白羽刘白羽,一九一六年生,北京人。一九三六年三月在《文学》上发表第一篇短篇小说《冰天》。后陆续发表了《黑》、《草原上》、《草纸厂》、《病》、《红霞》等短篇小说,其中《冰天》《草原上》两篇,选入良友图书公司出版的《一九三六年短篇小说佳作选》。一九三七年在巴金主编的“文学丛刊”出版了第一个短篇小说集《草原上》。这些作品在内容上反映了当时一些社会问题,艺术上有粗犷雄壮和浪漫主义色彩。一九三八年到延安。同年遍历华北各游击根据地,写了小说集《五台山下》。一九三九年在太行山。一九四○年回到延安。一九四三年,进一步学习了毛主席《在延安文艺座谈会 相似文献
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《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5)
戴安公司的液相色谱来自对品质极端挑剔的德国,从七十年代就开始在德国生产品质出色的液相色谱,拥有众多液相色谱尤其是其核心部件——泵的专利技术(如Gy nkotek专利),并提供功能极其强大丰富的变色龙色谱软件,可分别满足分析和制备的不同需要,在欧洲拥有像著名的巴斯夫、罗氏制药等众多的传统用户,在中国销售不到一年就得到了一百多用户 相似文献