高校会计核算引入权责发生制探析

高校预算会计逐步引入权责发生制，是为了适应市场经济体制下政府职能转变等多方面的要求。本文阐述了现行预算会计基础存在的缺陷，同时将收付实现制与权责发生制进行了对比分析，并在此基础上提出对高校财务核算引入权责发生制的几点建议。     

权责发生制:国有资本经营预算的会计基础选择

当前我国国有资本经营预算采用的收付实现制的会计基础存在缺陷,权责发生制应用于国有资本经营预算具有必要性与可能性,国有资本经营预算需要以权责发生制作为会计核算的基础。鉴于世界各国的政府预算会计基础从收付实现制向权责发生制过渡的经验以及我国的国情,改革者在考虑国有资本经营预算收付实现制向权责发生制过渡的进程中应逐步构建"一个基本原则、两个重要基础、三项配套制度、多步实施战略"的基本框架。     

关于高等学校会计核算基础的探讨

高校预算会计环境的变化,以收付实现制为核算基础的高校会计制度难以满足社会对高校财务信息需求。分析以收付实现制为基础高校会计核算的局限性,便于高校采取适合内部管理需要的"修正的收付实现制"核算基础,以提高高校财务信息的完整性、可信性和透明度,有效地将预算支出与预算责任联系起来,为以绩效管理为导向的高校改革创造条件。     

我国政府会计改革的方向——权责发生制

政府会计是以政府的各种活动为核算对象,反映政府整体财务状况和工作绩效。我国政府会计一直采用收付实现制,这是由政府会计的特点所决定的。收付实现制,又称现金制,是指以现金的实际收付来确认交易或事项,计算会计主体在某一会计期间现金收入支出之间的差额。实践证明,这种会计核算基础在财政预算管理及改革、完善政府绩效考核机制等方面存在着诸多弊端,影响了廉洁高效政府的建设。因此,从改革发展角度出发,必须对现有的会计核算基础进行改革完善,引入权责发生制,以适应政府自身改革需要,准确及时反映政府办事绩效,促进社会事业的全面发展…     

简析高等学校会计制度的改革及应对措施

通过对2009年8月下发的《高等学校会计制度》（征求意见稿）与现行的《高等学校会计制度》（试行）进行比较分析,揭示了其引入权责发生制、固定资产折旧、基建会计并账、增加公共财政核算内容、平行设置财务与预算会计科目、收入支出会计科目的调整和财务报表体系等七个重大变化。高校应从转变观念、队伍建设、财产清查、软件升级和内部控制等方面采取应对措施。     

瑞典绩效预算改革的研究

新兴起的绩效预算改革作为行政改革的一个重要组成部分,它的最大特点与突出表现是在公共财政上的低成本、高效率。瑞典是政府绩效预算的先行者,在严重财政危机压力与新公共管理的推动下,瑞典政府通过建立规范的绩效评价制度,推行权责发生制政府会计,采用新的评估技术工具,目标在于建立高绩效的绩效预算体制,目前这场改革仍在继续。本文着重研究瑞典绩效预算的起源、发展以及目前取得的成果。本文三个部分分别阐述瑞典开展绩效预算的背景与目标;瑞典现阶段所采取的绩效预算的流程;绩效预算改革表现出的特征以及目前的效果和存在的问题。     

贷款重新分类后对权责发生制的调整

所谓权责发生制是指凡属于本期应该实现的收入和支出，不论款项是否实际收付，都应作为本期收入和支出处理，凡不属于本期的收入和支出，即使款项已在本期收付，也不应作为本期的收入和支出。权责发生制是在国际上普遍使用的财务会计准则之一，执行权责发生制代替原来的收付实现制，能够较好地体现配比原则，更准确、真实地反映企业在特定会计期间的财务状况和经营成果，具有较强的科学性。我国的权责发生制始行于１９９４年。当时为了尽快与国际惯例接轨，财政部颁布了企业的《财务通则》和各个行业的《会计准则》，正式引入权责发生制。就…     

高负债视域下的高校财务管理创新

分析了目前高校负债现状及生存发展困境,指出了常规财务管理模式存在的缺位,并针对性地提出了引入权责发生制、进行成本预算管理、建立＂多元化＂的筹资办学机制、科学优化债务结构、拓展管理空间、建立高校财务风险预警系统等建议,使之形成一套较为完整的科学的财务管理体系,促进高校财务管理由核算型向理财型发展,以尽快改变高校高负债这种较为窘迫的生存发展困境。     

2006新会计准则的整体特征、变化要点及其影响

2006年2月,财政部出台了新会计准则。该准则充分考虑我国的实际情况,实现与国际财务报告准则的协调和趋同,其中发生了引入公允价值、权责发生制不再作为会计核算的基本原则等重大变化,这将对上市公司会计数据、公司当期业绩等等带来重大影响。     

完善事业单位会计核算办法的探讨

本文时现行事业单位的会计核算中存在的问题进行了分析,并针对所存在的问题提出了改进与完善措施,建议事业单位采用权责发生制和收付实现制相结合的会计核算基础,同时改进资产、负债、收入和支出的会计处理,以使事业单位提供的会计信息更全面、更真实、更客观、更及时.     

基于科学发展观视角下的高校预算绩效评价指标体系构建

预算绩效评价是高校绩效预算管理的重要组成部分.文章从科学发展观视角下,深刻剖析了目前高校预算绩效评价存在的问题,并就如何构建高校预算绩效评价指标体系指出了具体的路径,对加强高校预算管理,提高预算经费使用效益和办学效益具有重要意义.     

会计实验中的案例教学

文中介绍了目前会计实验教学的局限及案例教学对会计实验教学的作用,阐述了在会计实验教学中应用案例教学培养会计学生的职业道德,使之成为合格的会计人员。     

浅议营改增政策下高校会计核算的变化

以避免流转税制中的重复征税、减轻纳税人税收负担为主要目标的营业税改增值税政策,从2011年开始实施,2013年在全国推广。在这一背景下,高校作为现代服务业的纳税义务人在会计核算上发生了很大变化：一方面,营业税改增值税前后高校涉税业务核算有所变化;另一方面在增值税模式下,纳税人选择一般纳税人或小规模纳税人资格下的会计核算也不相同。通过案例分析,比较了不同模式下的会计核算方法,便于广大会计工作者把握好政策,做好高校的涉税会计核算工作。     

数字化校园背景下高校会计信息资源开发利用的理论分析

会计信息资源是高校信息资源中不可忽视的重要内容,校园数字化工作为会计信息资源的开发和利用提供了平台,加快了会计信息资源的整合步伐,也对高校会计信息资源管理提出了更高的要求。从降低信息不对称性、降低交易成本、缓解会计信息需求矛盾、提升档案信息资源价值等方面对数字化校园背景下高校会计信息资源开发与利用的价值进行了分析,并结合其现状,探究影响高校会计信息资源开发与利用的因素,提出了相应的建议。     

绩效预算在高校项目预算中的应用

目前我国所处的经济社会发展阶段决定了学校及部门的战略规划和年度计划是在不断的变化和调整当中的,进行综合预算的整体绩效改革和跨部门绩效改革条件尚不成熟。因此,当前应以项目的预算和绩效评价为突破口,从完善单位或部门的年度项目计划和绩效目标着手,加强对重大项目的预算编审工作,解决好绩效预算在项目预算应用中的几个关键性问题,从而进一步完善预算管理体制,提高资金使用效益,强化绩效理念,最终更好的实现学校的发展规划目标。     

人工智能背景下高校会计专业人才培养

随着人工智能技术的日益普及化,在会计专业的教学中往往需要引入更多的信息化技术,以此更好地提高会计工作的效率,从而满足社会的发展需要。在会计领域运用人工智能技术进行数据的优化和处理是当下会计专业人才培养的重要目标之一,而在当前情况下,我国的许多高校在对会计人才培养过程中仍然存在着许多不足之处,因而文章主要基于当下校会计专业人才培养的基本情况进行优化策略的探讨,以此更好地提升学生的信息化技术运用能力,让其成为推动社会需要的高素质复合性人才。     

加强民办高校预算管理的动因及对策

预算管理是民办高校加强财务与资源管理,提高资源使用效率与效益,促进学校可持续发展的关键。本文通过分析加强民办高校预算管理的动因,及当前民办高校预算管理中存在的主要问题,借鉴Kn ight(1993)提出的四段式预算管理模式,对加强民办高校预算管理提出对策建议。     

论企业绩效管理在高校教学管理中的应用

随着改革的深入,高校面临的压力也越来越大,传统的教学管理方法显然已经不能适应高等院校发展的需要。因此,可考虑将企业绩效管理体系引进高校教学管理当中。一个完善的绩效管理体系是绩效分析、绩效计划、绩效实施、绩效考核与评价、绩效结果反馈和绩效改进等几个环节组成的封闭循环系统,环环相扣,构成了高校教学绩效管理体系的基本框架。     

高校固定资产的内部控制体系亟待完善

目前,高校固定资产管理存在着许多问题,主要原因是内部控制较弱。要完善高校固定资产内部控制,就要建立一套完整的固定资产内部控制体系。通过树立和增强内控意识,建立和健全规章制度,完善内部控制环境;加强固定资产的日常管理,实施有效的控制活动;完善和改进会计核算方法;加强内部和外部的监督等措施保证高校固定资产的安全性、完整性和效益性。