多媒体软件的编制与教学

为了提高<制造技术基础>课程的教学效果,文章对该课程的多媒体教学进行了探讨.在Authorware 5.0软件平台下,作者编制了<制造技术基础>多媒体教学软件,并对编制时所遇到的主要问题进行了探讨,包括软件平台的建立、脚本制作、软件编制等,同时,对在多媒体教学中存在的问题提出了自己的建议.     

<制造技术基础>课程体系的分析与教学实践

《制造技术基础》是一门综合性很强的专业基础课 ,为了提高教学质量 ,文章对《制造技术基础》课程的教学体系进行了探讨 ,并对该课程所用教材进行了详尽的分析 ,提出了为保证教学质量应采取的措施 ,最后对该课程教学需要改进的地方进行了总结     

关于计算机网络课程教学改革的探讨

论文讨论《计算机网络》课程教学改革的有关问题。首先对该课程的性质、地位和内容进行了分析,其次对采用多媒体教学手段、编写与多媒体教学配套的教学材料、提高上机实验的效果和改革考核办法等方面问题进行了探讨,并提出一些建议。     

《工程材料及机械制造基础》课程多媒体课件的研究与应用体会

文章介绍了《工程材料及机械制造基础》课程多媒体教学软件的研究开发和实际应用过程中的一些经验和体会。     

浅谈多媒体技术在《机械基础》课程教学中的作用

多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的教学手段,但在实际开展工作中还存在着各种问题。本文主要通过介绍多媒体教学在《机械基础》课程中的优点和缺陷,旨在更好地发挥多媒体教学的优势,让多媒体辅助教学真正在课堂教学中发挥其特有的功能,从而推动多媒体教学的发展。     

CFD技术在《液压与气压传动》课程教学中的应用

通过教学实例说明了CFD技术在《液压与气压传动》课程多媒体教学中的应用。利用CFD软件直观展现流场仿真的先进功能,可以直观地看到封闭流场的流动情况和相关参数,加深了学生对相应知识的理解,提高了学习效果。     

试析多媒体教学中存在的若干问题

通过对多媒体教学中普遍存在的问题的探讨 ,重点阐述了传统教育技术和现代教育技术的关系、多媒体教学软件的教学设计、教学软件库的建设、教育技术培训及多媒体教学管理等问题     

《世界上古史》多媒体组合教学设计与研究

在分析《世界上古史》课程特点之基础上 ,对《世界上古史》多媒体组合教学设计的原则、具体实施方案、课堂教学结构的总体设计和典型教学课例设计进行了探讨 ,并结合多媒体教学实践总结了学习效果与体会     

非机械专业《机械设计基础》课程教学方法探讨

《机械设计基础》是工程学科非机械专业的一门重要的技术基础课程。针对目前在教学中出现的一些问题,为提高非机械专业《机械设计基础》的教学效果,根据非机械专业的教学特点,探讨了非机械专业《机械设计基础》课程教学方法。     

《计算机软件技术基础》双语教学课程建设与实践

本文在分析当前双语教学存在的问题的基础上,以电子信息类的《计算机软件技术基础》课程为实例,探讨了双语教学课程建设的研究思路,综述了双语教学课程的实践与经验,并对未来双语教学课程的建设与实践进行了展望。     

对改革多媒体教学软件设计课程教学的探讨

本文通过分析多媒体教学软件设计课程在传统教学模式下存在的弊端,从教学规律出发,深入探讨该课程的教学特点,提出教学改革的新思路,研究认为多媒体教学软件设计课程必须改革。     

深化《技术经济学》课程教学改革，提高学生专业实践能力

“技术经济学”是一门具有实践性的应用经济学,是经济管理类本科专业的核心课程。其从经济角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价。避免投资风险,提高经济效益,为投资决策提供科学依据。本文根据本院教学效果,分析了现行“技术经济学”教学存在的问题,对教学模式进行改革创新,结合独立学院学生的特点合理安排教学内容,以多媒体为教学手段,通过案例教学和软件操作提升学生的实践能力,提高教学效果。     

关于多媒体教学的探讨——以《机械工程材料》课程为例

随着高等学校教学改革的不断深入,教学方法逐渐多样化,多媒体教学得到了越来越广泛的应用,结合《机械工程材料》课程,就多媒体课件的制作提出一些看法,认为要做好一个多媒体课件,必须选取用合适的课件制作软件,在熟悉教学内容的基础上,将软件与教学内容有机结合,这样才能收到良好的教学效果。     

谈谈高校多媒体外语教学

本文分析了高校多媒体外语教学的现状,指出了其优点和不足,并提出了改进建议。本文认为,应进一步加强教学软件的研发;认真研究课堂教学的有效组织方式;加强师资培训,开设好选修课。作者认为只有科学地利用多媒体手段教学才能更好地满足信息时代外语教学与改革的需要,才能提高英语教学的效率。     

本科细胞生物学实验教学改革尝试

实验教学是细胞生物学课程的重要组成部分，我们在细胞生物学实验中进行了实验教学的探索与改革，通过拓宽实验教学内容，增强探索性实验内容，利用多媒体技术和网络资源辅助教学等几个方面的改革，充分发挥实验室的潜能，培养学生的创新意识，提高学生综合素质．     

谈多媒体教学软件的开发

阐述多媒体教学的重要作用及其现实意义,介绍多媒体教学软件的研制开发过程以及具体结合 的问题,并给出了实现方法。     

多媒体方法在教学中的应用

针对多媒体教学方法的特点，即利用计算机编制教学软件以代替古老的教学手段，详细分析了多媒体在教学中的应用方法：完全多媒体课堂教学法、多媒体课堂教学为主，粉笔加黑板为辅方法、多媒体课堂教学为辅的方法。最后讨论了多媒体教学软件的开发及实施效果。     

多媒体教学问题探讨

本文在进行了大量调查研究和实践教学的基础上,就采用多媒体手段从事教学所引发的问题和解决办法进行了深入的探讨和论述.文章首先列举了在教学手段改革过程中出现的问题,主要是传统教学与多媒体教学、教师层次分布、教学进度掌控三个矛盾事物;其次对多媒体教学的教学效果以及影响教学效果的相关因素进行了深入的探讨,包括演示与讲解、演示与笔记、对设备的依赖与自主控制、教室灯光控制等方面的问题;最后就教学软件的确认、教学软件的管理、推动教学软件的应用等多媒体教学软件管理方面的问题提出作者本人的观点.     

多媒体课堂教学的实践与探索

结合教学实践 ,探讨了多媒体教学的地位和作用 ,研究了课件设计、制作及运用的合理性。并借助现代教育技术手段 ,来提升教学质量和培养创新精神     

公共政治理论课审美化教学新探

公共政治理论课应当借助于美的形式来进行设计和教学,主要从四个方面入手：整体结构美、塑造形象美、语言美、挖掘多媒体中的表现美。目的：使理论课能感染人、激励人、陶冶人、愉悦人。