制约高校学生思想政治教育实效的原因及对策

提高高校学生思想政治教育实效是高校思想政治教育工作者面对的一个重点和难点问题,但由于受种种因素的影响和制约,高校学生思想政治教育实效难以得到较大提高。查找症结,提出对策乃是我们的当务之急。     

网络环境下高校教师思想政治工作思考

网络技术的发展和普及大大提高了人们工作、学习的效率.运用网络可以更加丰富、生动、有效地开展思想政治工作.新时期的高校教师思想政治工作者必须紧跟时代发展步伐,充分利用现代网络技术,创造使广大教师更易接受的、更有效的思想政治工作新方式,开创高校教师思想政治工作的新局面.     

论思想政治工作实效方法

在新的历史时期加强和改进思想政治工作,必须注重提高其实效性.调查研究,掌握情况是思想政治工作取得实效的前提条件;思想政治工作与制度建设和管理的有机结合,是思想政治工作取得实效的必要条件;而思想政治工作与本单位及群众个人的发展相结合,是思想政治工作取得实效的催化剂.思想政治工作者应当针对社会的新情况,群众思想、心理的新特点,做好思想政治工作.     

新形势下高校教师思想政治工作困境及对策研究

师德师风建设是高校教师思想政治工作的核心内容。当前高校教师思想政治工作还面临一些现实困境：工作重心转移， 方法手段单一且落后，教师人格养成的后现代嬗变，市场本位导向下的思想政治工作主体地位嬗变。创新思想政治工作，就必 须进行观念创新，以高校青年教师为主要对象，以师德师风建设为主要内容，充分占领网络制高点，注重实效，以机制构建和路 径创新为核心，增强高校教师思想政治工作实效。     

新形势下高校教师思想政治工作困境及对策研究

师德师风建设是高校教师思想政治工作的核心内容。当前高校教师思想政治工作还面临一些现实困境：工作重心转移, 方法手段单一且落后,教师人格养成的后现代嬗变,市场本位导向下的思想政治工作主体地位嬗变。创新思想政治工作,就必 须进行观念创新,以高校青年教师为主要对象,以师德师风建设为主要内容,充分占领网络制高点,注重实效,以机制构建和路 径创新为核心,增强高校教师思想政治工作实效。     

新形势下高校教师的思想政治工作不容忽视

《中华人民共和国高等教育法》指出:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。”要完成这项艰巨的历史重任,教师是关键。加强高校教师的思想政治工作,建设好一支政治坚定、知识渊博、品德高尚的教师队伍,其意义重大而深远。     

构建和谐校园使命下的高校教师思想政治工作思考

高校教师在高校有着举足轻重的地位，他们的思想、道德、修养、教学水平、科研能力等直接影响高校的健康发展。做好高校教师的思想政治工作，关心教师的心理健康，解决教师的实际问题，使其发挥特长，对构建和谐校园具有现实意义。     

提高思想政治理论课教学实效的对策思考

提高思想政治理论课教学实效的重要环节是改进教学方法，要做到寓教于需、寓教于趣、寓教于理、寓教于例、寓教于情、寓教于境、寓教于行。     

高校教师思想政治工作应对入世的策略

加入WTO,对我国高校教师思想政治工作的发展既是难得机遇,又是严峻挑战.本文从思想政治工作的观念、内容和方法三方面浅析了高校教师思想政治工作应对入世的策略,对于加强和改进新形势下高校教师思想政治工作有积极的意义.     

做好新形势下思想政治工作的思考

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。在以阶级斗争为纲到以经济建设为中心和从计划经济到社会主义市场经济的历史性转变的新形势下 ,思想政治工作在紧紧围绕党的中心工作开展正面教育的同时 ,要把做群众思想工作与帮助群众解决实际问题结合起来 ,把讲“情”与讲“理”结合起来 ,在实践中大力推进思想政治工作创新 ,切实增强思想政治工作的针对性、实效性。     

增进高校思想政治理论课教学实效性之教师作为研究

加强和改进高校思想政治理论课教学的实效性,一线教师首先需要认清形势,抓住国家高度重视思想政治教育的历史机遇,坚定搞好思想政治理论课教学的信心.其次,必须直面国内外诸多消解思想政治理论课教学效果的不利环境的严峻挑战,直面新课程整合后依然存在的影响教学实效的诸多不利因素.最后,在坚定信心,直面挑战的基础上,除不断探索加强和改进课程教学的有效途径和方法外,还需要在更高层次上实现教学方式的三个转变.     

公共关系与新时期高校思想政治工作

大学生的思想政治工作在新形势下要有针对性和实效性 ,必须学习和运用新的思想、新的观点、新的科学。公共关系学作为一门新兴的现代边缘性、交叉性、综合性的应用学科 ,与思想政治工作有着许多的联系。本文通过利用公共关系塑造形象的内涵 ;双向沟通、合作意识原则 ;传播造势原理来增强高校思想政治工作的吸引力、亲和力、感召力的探讨 ,论证了公共关系是新时期高校开展大学生思想政治工作的一种有效途径的观点。     

思想政治工作缺乏战斗力之成因探微

反思我国的思想政治工作状况,作者认为,思想政治教育出现"疲软"和"滑坡"现象的主要原因在于:思想政治工作的"服务、保证"作用与"生命线"的作用相背离;尊重人、理解人、关心人与教育人、塑造人、改造人相脱节;层次性与先进性相割裂;"务实"与"务虚"相脱钩.并以"三个代表"为指针提出了提高思想政治工作战斗力的若干对策.     

对高校思想政治教育网络建设的认识

高校思想政治教育进网络工作是高校思想政治工作在新形势下应对新情况、新挑战的一项具有创造性地工作。本文主要论述了高校网络思想政治教育的特点及其在网络建设过程中应该把握的重要环节。     

高校思想政治工作的质量管理初探

本文从高等教育质量入手,对高校思想政治工作的质量管理模式进行了阐述,对思想政治教育引入ISO质量管理体系的必要性、可行性和实效性进行了分析,并结合个人实践,对ISO质量管理体系与思想政治工作实际操作的结合提出了一些具体方法和个人心得。     

高校创业教育与思想政治教育工作

我国高等学校创业教育存在着目标不明确,层次不清晰,责任不到位,评估无标准等问题.高校辅导员作为高校学生就业工作的直接承担者,肩负着指导学生择业、就业和创业的责任,因此也成为学校开展创业教育能否取得显著成效的一个关键因素.     

高水平大学与思想政治工作专业化

大学与社会的结合程度,是考察大学水平高低的应有视角。寻求对社会的影响或贡献,培养政治社会化的人和提供社会化的优质服务,是高水平大学思想政治工作不断发展的动力源。高水平大学思想政治工作的专业化,社会化的思想政治工作视角是基本要求,学科化和科学化的思想政治教育学科建设是龙头,专家化和职业化的思想政治工作队伍建设是关键,稳定、系统和创新的思想政治工作内容体系是载体。     

新时期辅导员思想政治工作制约因素及创新策略

辅导员是高校思想政治工作的重要主体,对于提高大学生思想政治工作水平具有重要影响。随着我国改革开放的不断深化,大学生思想观念呈现出＂多元化＂的发展趋势,给辅导员工作提出了新的挑战。这就需要辅导员对新时期的思想政治工作进行深入研究和探索,特别是针对思想政治工作的制约因素,积极开展工作创新,推动思想政治工作上新台阶。     

高校思想政治工作与人的个性发展

思想政治工作必须以人为本 ,注重对人的精神世界的研究。本文从高校思想政治工作与人的个性发展的角度出发 ,重点论述了思想政治工作是否构成对人的个性的压抑这一问题 ,明确提出思想政治工作对人的个性的形成、发展和矫正是有促进作用。因此 ,高校思想政治工作是一种个性教育     

浅谈新时期大学生思想政治教育工作的实效性

高校学生思想政治教育工作具有一定的复杂性和特殊性,通过创新工作手段,改变学习形式,丰富学习内容,加强队伍建设,将会提高思想政治教育工作的实效性.