突出教学主旋律 促进我院上台阶

<正>90年代以来,我国高等教育改革在“体制改革是关键,教学改革是核心,教育思想和观念改革是先导”的总体思路指导下展开.随着高校教育改革不断向纵深发展,国家教委明确指出,当前要把教学改革提到重要议事日程上来.教学改革要遵循四个思路:明确培养人是学校的根本任务,确定教学改革在学校诸多改革中的核心地位,确定教学工作在学校中的中     

高校教学改革中存在的问题及对策探究

高等教育改革的核心就是教学改革，在信息多元化的时代背景下，重新审视和反思高校教学改革所面临的问题和困难，提出能推动高校教学改革持续、健康、快速发展的“五个坚持”对策，进一步明确高校教学改革目标、完善教学内容，改善师生关系，提高学生的创新能力和就业能力。     

高校教学改革的微观管理

高校教学改革是高等教育改革的核心。要使高校教学改革深入持久有效地开展，必须加强对高校教学改革工作的微观管理，本文对微观管理的组织形式、内容以及应注意的基本问题作了充分的论述。     

浅析高校教务管理人员的综合素质

目前，以教学改革为核心的高校综合改革正在深入进行，处于教学管理枢纽地位的教务管理工作应更好地发挥作用，这就对教务管理工作人员的素质提出了新的要求。本文提出了政治素质、高尚的人格品质是教务管理人员的灵魂，业务水平是干好教务管理工作的基石，创新赋予教务管理人员活力，并以此为教学管理的科学化、现代化提供必要的保证。     

启发式教学之我见

启发式教学之我见徐玲随着教学改革的深入发展，改革那些违背教学规律的传统教学思想和教学方法，提倡启发式，废止注入式，已被广大教师所重视，并提到了教学改革的核心地位。教学中采用启发式还是注入式，不在形式，而在其实质。如有的教师讲课常常采用“是不是”或“对...     

契约式管理:我国高校人事制度改革的新趋势

高校人事制度改革在高校管理体制改革中处于核心地位。机制创新和政策创新是新时期我国高校人事制度改革的创新点。在人事制度改革过程中,契约被引入高校人事管理,契约式管理成为我国高校人事制度改革的新趋势。契约在高校人事管理中的运用既有必要性,又具有现实可行性,因而,探索其在高校人事管理中的实现路径具有重要价值。     

《国际贸易实务》课程教学改革的研究与实践

《国际贸易实务课程》作为国际经济贸易专业一门重要的核心课程,是专业性、综合性、涉外性和技术应用性很强的课程,在专业课程体系中占有重要地位,其他关联课程的改革是围绕它而展开的,在“由点到线到面”的专业课程体系改革起到“点”的主导作用.然而,目前一些高校在《国际贸易实务课程》模块设计、教学实施、考核评价等环节有一定的误区.本文结合辽宁工业大学《国际贸易实务》课程教学改革培养人才应突出实践性、开放性、创新性和复合性,并完善了实施上述教学改革的方法.     

高校图书馆对课堂教学的补偿作用

在不断深化高等教育改革的今天,应当重新审视图书馆在高校教育中的地位与作用.应当更加重视和发挥高校图书馆对课堂教学的"补偿作用".即知识资源的补偿,教育环境的补偿,教学效果的补偿.使高校图书馆在推进教学改革进程中发挥更大作用.     

严格考试管理 促进学风建设

严格考试管理促进学风建设刘启玉《中国教育改革和发展纲要》指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”培养合格人才是高等学校的根本任务，进行教学改革则是高校改革的核心工作。而教学改革包括的内容是多方面的，既有课程设置、教学内容...     

西方经济学实行双语教学的探讨

西方经济学是管理类、财经类及金融类专业重要的核心基础课,针对西方经济学实行双语教学改革是目前高校教学改革中的难点和重点,必须改革其教学内容、教学形式以及教学手段。     

主体教育视角下高校考试制度的弊病及改革

现行高校考试制度的最大弊病就在于视“人”为“物”，所以它不仅不可能承担起对创新型人才成长程度的检测与激励重任，反而还会成为制约高校课程与教学改革的一大主要瓶颈。主体教育视角下的高校考试制度改革必须注重“人”成长程度的检测与激励，并且在高校考试制度的全程实施之中有效地凸显大学生的主体地位。     

高校图书馆如何为教学改革服务

高等教育改革的核心是教学改革,高校图书馆的改革如何与教学改革同步发展,本文提出了优化馆藏资源、加强专业化服务,加强与学术机构间的合作,利用图书馆网页建立课程整合服务平台,围绕重点学科建设特色数据库,提高图书馆队伍整体素质等几项具体措施。     

文化视域下社会主义核心价值体系对高校德育的引领作用

高校德育是社会主义核心价值体系建设的重要基础工程，社会主义核心价值体系在德育中占有重要地位，而这个重要地位是在引领中实现的。高校教育德育工作者应当结合大学生的实际状况，从文化建设的视觉，领会社会主义核心价值体系对高校德育的引领作用，进而有的放矢地开展德育，培养大学生成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于刨新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。     

基因工程课程教学改革现状及对策研究

基因工程是我国高校生物技术和生物工程专业的重要课程,也是现代生物技术的核心课程。针对我国高校基因工程课程教学改革展开研究,分析了基因工程课程改革的监要性和重要性以及当前基因教学改革的现状,并提出解决对策。     

思想品德课教改应注意克服三种倾向

思想品德课教改应注意克服三种倾向滕玉成高校思想品德课自开设以来从未间断过改革，然而至今其实际效益仍不够理想，与其担负的“主渠道和主要阵地”的地位也不相称。所以，近两年来，各校都在进行新一轮的教学改革。国家教委和各省、市、自治区的“两课”教改试点单位，...     

关于面向21世纪高校教学改革的几点思考

关于面向２１世纪高校教学改革的几点思考高进仁高等学校的教学改革，是高等教育主体改革的重要组成部分。从我国高等教育改革的现状和发展趋势来看，教学改革已日益受到人们的重视。但是长期以来，高等教学改革一直没有重大突破，因而严重影响了教学质量的提高。深化高校...     

地方本科院校电子商务专业双语课程改革

双语教学在我国高等教育中具有重要地位,对其进行教学改革一直以来都是热点.针对本专业开展双语教学存在的问题,应以"兴趣-能力-就业"为核心予以改革.     

高校非计算机专业的计算机教学改革

高校非计算机专业的计算机教学改革一直是计算机教学研究的核心问题之一，在教学改革中，要紧紧围绕教育部的有关规定，针对教学中出现的新问题重点在课程体系设置，教学方法和考试模式上进行改革，以适应信息时代不断发展的要求。     

高校“两课”教学改革中的困境与对策分析

高校"两课"教学改革中,对改革"两课"教学内容的提法、课堂讲授的地位和作用、教学效果与课堂效果的区别以及考试改革的方向等方面存在不同程度上的困境,影响了"两课"教学改革的顺利开展,如何从客观现实出发,探索一条适合学校实际特点的教学路径,成为我们德育工作者面临的一个重大理论和实践课题。     

高等学校教育教学研究成果转化模式的研究与实践

国内各高等院校在开展教育教学改革中,都存在着教学研究成果促进教学改革实践和促进教学质量提高的效果不显著,有些研究成果在获奖之后,很难产生与研究成果齐名的改革实践成果等问题.这些问题的存在不利于高校教育教学研究工作的可持续发展,也不利于教育教学研究工作提升水平和地位.应针对高校教学研究工作重教学研究成果产出、轻成果转化的问题,探索出一套将教学研究成果有效地转化为教师教学改革行为的成果转化模式,形成成果转化的工作流程及工作指南.