对高校开展网球运动的思考

结合网球运动的特点和规律,就高校网球运动开展的现状及存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议.     

瑜伽运动对女大学生身心健康的影响

运用文献资料法、调查法、实验法和数理统计法对定期参加瑜伽运动的高校女大学生进行调查研究.提取其实验前后身体形态、身体机能、身体素质、心理健康四个方面的多项数据,探讨了瑜伽运动对高校女大学生身心健康的影响.研究结果表明:瑜伽运动可以改善高校女大学生身体形态、提高肺活量、降低安静时心率、改善身体机能,并能提高身体柔韧性和平衡能力,使其整体心理健康水平呈显著性提高.瑜伽运动是提高女大学生身体健康水平的有效手段之一,是新兴的有待进一步开发的重要课程资源.     

网球运动对中老年身体健康影响研究

通过实验法、文献资料法、问卷调查法及数理统计法对一部分长期参加网球锻炼的中老年人身体素质进行研究,结果发现打网球可以降低中老年人的安静心率与血压,并给中老年人带来了较好的心态与良好的生活习惯,说明了网球运动能给中老年人带来健康,还能减少疾病的发生.     

网球乐

打网球,就是好,一群老人迷上.基本动作勤练好.     

淮北市城区网球运动开展的现状与对策研究

运用问卷调查法和访谈法,对当前淮北市区网球运动发展现状进行了研究,旨在找出制约淮北市网球运动发展的主要因素,结果表明：场地设施少、网球教练员水平低是制约淮北市网球运动发展的主要因素,并提出发展对策,如加大宣传力度、成立网球协会、增加练习场所、举办比赛和培训班及提高教练员水平等,以期为淮北市网球运动的发展提供参考或借鉴。     

网球运动手感以及手感训练

为了更好地发展网球运动,快速掌握网球击球技巧,建立网球运动手感,通过文献资料法和逻辑分析法等方法,对网球运动手感以及网球运动手感的训练进行分析研究,提出了网球运动手感的训练方法以及相应的建议,以求网球运动者能够快速打稳球,打好球,将我国网球运动传播并快速发展。     

粤西茂名市区网球消费调查研究与分析

通过问卷调查、查阅文献资料、数理统计和逻辑分析,对茂名市区网球活动消费特征进行研究,深入分析了茂名市区网球消费者参与网球活动的动机、方式,消费者的群体特征以及消费水平等诸多情况,为推动大众网球运动发展提出了合理化的对策和建议。     

安徽省部分高校网球运动开展现状与对策研究

采用文献资料法、访问法、问卷调查法和数理统计等研究方法,对安徽省部分高校网球运动的现状进行调查与研究。结果表明：目前安徽高校网球场地设施严重欠缺,师资力量薄弱,教学内容单一,理论知识缺失,协会管理不完善,并对此提出加快场地和器材建设,完善师资培训体系,优化课程体系等建议。     

江西省高校网球运动开展现状研究

运用文献法、问卷调查法和访谈法,从开展网球运动的条件保障、教学、课外活动等方面,分析江西省普通高校网球运动开展现状,针对目前存在的问题,提出合理建议,为江西省高校网球运动的发展提供参考依据.     

9 522名研究生新生精神健康调查与分析

目的:探究研究生群体精神健康及其影响因素,促进我国研究生的心理健康发展。方法:采取整群抽样方法,使用症状自评量表对9 522名研究生新生进行精神健康调查,所有数据使用SPSS21.0进行统计学处理。结果:研究生新生总体精神健康状况较好(阳性指征检出率1.0%~8.4%),强迫、人际关系敏感和焦虑是最为突出的三种精神健康问题;女性、农村、非独生子女及90后、90后独生子女的许多因子分数要高于男性、城市、独生子女及80后、80后独生子女,并且在这些因子上都呈显著或极其显著性差异(P<0.01或0.001)。结论:研究生精神健康状况仍然面临挑战,应采取针对性措施予以加强。     

医学生自我宽恕及其影响因素研究

目的:通过探讨医学生自我宽恕水平?影响因素以及与心理健康变量的相关性,为提高医学生自我宽恕水平以及心理健康水平提供依据?方法:随机在3所医学院校选取720名医学生作为研究样本,采用自编问卷和相关量表进行调查?结果:医学生自我宽恕水平为(27.00 ± 4.74)分,自我宽恕在年级?专业方面的差异没有统计学意义(P > 0.05),对方受伤害程度?冒犯者内疚程度和愤怒?人格与自我宽恕显著相关(P < 0.05),医学生焦虑?抑郁水平以及幸福感这些心理健康变量与自我宽恕显著相关(P < 0.05)?结论:对方受伤害程度?内疚?愤怒?人格等因素,影响医学生自我宽恕的意愿,同时他们的心理健康水平和幸福感水平也影响着其自我宽恕水平?     

透视文化变迁下的个体心理状态--社会文化震荡影响个体心理健康的访谈研究

社会文化震荡是现代社会的显著特点,它对个体心理产生了强烈的冲击并引发出各种心理问题,因此,研究社会文化震荡对个体心理健康的影响源和影响机制,才能为社会发展和个体心理救助提供有效建议。笔者通过访谈结果发现:社会文化震荡有系统的影响源;在影响源里,社会变革与发展影响显著而持久,思想观念嬗变等则表现出时代性;个人背景分化了社会文化震荡的影响;社会文化震荡对心理中介如认知、体验和态度因素影响明显;社会文化震荡显著影响个体事后情绪与观念变化;心理中介对心理健康有明显的调节作用。     

网球运动与大学生终身体育

通过对网球运动的特点、锻炼价值、社会化的分析,阐述了网球运动是一项符合大学生心理、生理特点,深受大学生欢迎的健身运动,具有极高的终身健身价值,是对大学生进行终身体育教育最适宜的运动项目。     

高校教师心理健康状况调查与分析研究

高校教师心理健康状况,不仅影响教师自身健康和对生活的愉悦度、成功感,而且直接影响到大学生的成长、成才和心理健康,影响到教学、人事制度的改革以及学校稳定和可持续发展.文章通过以湖北工业大学、武汉科技学院教师为调查研究对象,运用心理测量的方法,探析高校教师的心理健康状况,试图为高校教学管理和人事制度改革提供有益的参考.     

大学生人格特征与心理健康关系的实证研究

本文通过对国内19所大学5 428名大学生的大规模抽样,调查了大学生心理健康状况和大学生人格发展状况。研究结果表明,大学生人格特征与大学生心理健康各分量表之间存在着普遍的相关性;逐步回归分析结果表明,活跃、坚韧、利他、重情4个人格因素对心理健康水平的预测作用比较明显;活跃、坚韧、随和对心理健康有促进作用;爽直、利他、重情3个因子则对大学生心理健康水平有抑制作用。本研究提示,加强人格品质的培养可以提升大学生的心理健康水平,高校应通过课堂教学、团体训练、个别辅导、课外宣传等多种手段,构建全方位的积极人格培养体系。     

教师集体效能与教师心理健康状况及其关系的研究

为考察教师的集体效能与教师心理健康状况及二者的关系,在济南市、章丘市随机选取小学、初中、高中及职业中学中的651名教师作为研究对象。本研究的测查工具包括教师集体效能感量表、SCL-90症状自评量表。主要得到以下结论:1.学校类型因素对集体效能有显著的主效应;学校类型和学校位置对集体效能的交互作用显著;学校类型和学校级别对心理健康的交互作用显著。2.在集体效能与心理健康的回归分析中,任务分析进入预测躯体化、焦虑和恐怖的回归模型,集体效能总分对强迫、人际敏感、忧郁、敌对、偏执、精神病性和心理均分有一定的预测作用。     

我国研究生心理健康的研究现状概述

近年来,随着我国研究生招生规模的日益扩大,研究生心理健康问题也逐渐被人们所关注.文章对当前我国研究生群体心理健康问题的研究成果进行分析,着重对研究生心理健康问题的研究方法和工具、研究现状等进行概述,提出了研究生心理健康问题的不足和今后研究的方向.     

二级学院大学生心理健康状况调查报告

采用SCL-90症状自评量表对我院2002级二级学院学生进行心理健康状况测试.结果显示,共同的心理问题是强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑和偏执,且女生组高于男生组.提示应加强心理健康教育.     

高校体育教学与精神文明建设

与竞技运动并驾齐驱的群众体育对促进社会生产的发展 ,改善人们的生活方式 ,稳定社会秩序等起着积极的作用。作为群众体育重要组成部分的高校体育对于提高大学生的心理素质 ,增强学生对社会规范的认同 ,激发大学生的进取心和上进心 ,促进大学生学习成绩的提高 ,增强大学生的集体荣誉感 ,起着重大作用。高校体育的这些功能 ,充分说明了高校体育在促进精神文明建设中的重要意义和作用