人本管理下的高校教师人力资本激励制度研究

人本主义管理思想主张通过满足组织成员的高层次需求而充分调动成员的积极性和创造性,提高组织效率、促进组织发展。高校知识创新要求充分挖掘教师的潜力、提高知识资本的利用率。必须将创新主体教师视为高校组织的核心和主轴,以人本主义的方式整合教师与高校管理层的目标。因而,高校管理层应高度重视将人本管理的观念贯穿于对高校教师人力资本激励制度的设计中。     

论高校教师人力资本报酬激励主观绩效评价机制

高校人力资本激励制度的扭曲是教师工作积极性不高甚至大量人才流失的重要原因。高校管理层与教师之间是一种多任务代理关系。在目前的报酬制度中,教师所承担的教学和科研任务具有互替性,且为提高教学质量所付出的努力具有不可观测性。这使得高校教师一方面在教学中普遍存在“搭便车”心理;另一方面则更热中于追求科研成果。因此,高校教师报酬制度的创新应考虑在绩效评价制度中引入主观绩效评价机制。主要是通过对教师教学质量的评估,加大对教学质量任务的激励。     

高校和谐校园激励机制的构建

建设和谐校园,核心是要牢固确立以人为本理念.在激励机制的构建中应遵循与激励主体需求相一致、组合激励和公平原则;应明确激励机制构建要与和谐校园的发展目标任务紧密结合、明确界定激励主体、发挥激励作用.在教师激励机制构建中,要体现现代人力资源管理的要求,满足教师成就感需求;建立合理的教师薪酬激励机制与绩效考核制度;加强师德建设;关心教师成长、发展教师能力.在学生激励机制构建中,应加强以学生成长成才为中心,以及思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设的"一个中心、六个平台"体系建设.     

高校高层次人才发展体制机制改革研究

以"放管服"改革破除人才发展体制机制障碍,构建具有竞争力的高校人才制度体系和环境,是推进高等教育高层次人才工作的现实需求,是提升高等教育质量的关键措施。高校高层次人才发展体制机制改革应遵循现代大学治理规律、市场经济规律、科学研究规律和人才流动规律,激发高层次人才的创新精神和创造活力。"放管服"改革重点是落实高校选人用人自主权,处理好"放"和"管"的平衡,优化人才创新创业发展环境。     

大学教授为本科生授课的激励与约束机制探究

大学教授不愿意为本科生授课,主要是因为教授对机会损益的权衡、大学绩效考评制度性缺陷以及校内外风气整体浮躁等方面的原因.目前,设计出一套有利于激励教授积极主动地服务于本科教育的激励与约束机制不仅有必要而且很紧迫.既要从制度的层面进行必要的约束,还应建立一套长期的激励机制,诸如重新定位大学功能与重构大学使命、改革现行高校教师教学与科研绩效评价体系、建立学生和同行的参评和互评制度、大幅度提升教师授课待遇、完善教师进退机制、改革当前学术管理方式、推行教授治校等.     

浅谈博弈论与激励制度

一个组织要在激烈的市场竞争环境中立于不败之地,就应充分调动员工的积极性和创造性,提高组织的效率与效益。然而,各种激励制度能否达到预期的最佳效果,如何才能以最适当的激励制度取得最大的产出、怎样才能避免因为激励不当而造成的消极后果却是一个值得探讨的问题。本文通过对企业效益与员工,员工与员工之间博弈关系,以及企业激励制度对员工工作态度和企业整体效益影响的分析,认为一个持续的,清晰的,给予员工机会,善待员工,回报及时、准确、到位的,合作性的,且辅助以完善的监督和个绩效评估机制的激励制度是一个企业效益最大化的最优选择。     

论我国民营企业管理中的员工激励问题

用工形式多数任人唯亲,导致高素质人才短缺和流失并存;激励形式偏重物质,漠视对员工高层次需求的满足;薪酬体系不合理;激励机制缺乏公平性;激励措施针对性不强。“以人为本”,创新人才管理激励机制;综合运用多种激励手段;完善民营企业的薪酬体系;制定科学、公平的薪酬激励制度;了解员工的需要,增强激励措施的针对性。     

人本主义思想的管理制度对组织绩效的影响及其作用机制研究

本文以日本战略人力资源管理模式为例,研究了人本主义思想在人力资源管理中的运用及其对组织绩效的影响,得出如下结论:一是人本主义思想在战略人力资源管理中的运用有助于组织绩效的提高;二是传统的终身雇佣制、年功序列工资制等人本主义取向的人力资源管理制度,在实际应用中,对于不同组织绩效的影响不同;三是在新的社会环境背景下,以人本主义思想为取向的人力资源管理制度需要因应人们需求的变化,不断创新,才能持续、有效地促进组织绩效提高。     

基于人本思想的西部高校教师激励管理研究

目前,西部地区高校教师激励管理中存在管理缺乏人本理念、精神激励不够、薪酬管理制度不尽合理、行政权力主导学术权力、绩效考核机制不够完善等主要问题。要解决这些问题,应坚持以人为本,实施情感管理;把握教师需求,实现事业发展;深化分配制度改革,建立公平合理的报酬制度;健全激励机制,建立多元的教师激励模式;科学设计考核指标,建立合理的绩效评价体系。     

我国高校高层次人才激励问题研究

结合我国高校的组织特性和高层次人才的特点,构建了基于改进的"三因素理论"的高校高层次人才激励模型。该模型把激励问题放在一个完整的"组织——员工"系统中加以研究,分析了激励主体采取激励措施作用于激励客体的运行机理,揭示激励主、客体之间的反馈机制以及激励、保健、去激励因素之间的动态变化规律。模型应用的激励效果很大程度上取决于激励措施的实施时机、频率、方向。     

内部人股权激励对企业R&D投入强度的影响——基于中国A股上市公司的实证研究

以2007—2016年我国A股上市公司为研究样本,实证检验内部人股权激励对企业R&D投入强度的影响,研究结果显示:内部人股权激励与企业R&D投入强度存在显著的正相关关系,即企业管理层持股比例、高管层持股比例、董事会持股比例、监事会持股比例等对企业R&D投入强度均存在显著的正向影响。这表明对企业管理层、治理层等内部人实施股权激励,有利于提高上市公司的R&D投入强度。因此,应完善公司治理结构,适当提高公司治理层持股比例;完善企业经理人市场并实施企业管理层股权激励;完善企业治理层和管理层的激励和约束机制,提高企业治理层和管理层对企业R&D投入的积极性。     

搞活国有企业──关于国有企业管理层利益实现机制的探讨

企业的管理层作为公司经营权的实际控制者,具有重要地位和优秀才能,理应获得生产要素的正常回报。企业家职能本身决定了必须承担风险,企业领导者的劳动处于高级地位,企业高层管理人员的才智只可能通过经济利益得到尊重与保护才能被“激励出来”。企业管理层利益的内容是多样化的,其实现机制应基于固定报酬与浮动激励组合运用的基础之上,在注重短期激励的同时,给予管理层以长期激励,实现管理层与股东利益目标的短期与长期的一致。现代企业制度下,国企管理层长期利益激励机制的主要方式,有“持有公司股票”和“购股期权”制。     

略论高校教师的激励

激励是调动教师工作积极性的必要前提。在高校管理实践中对教师的激励方式主要有目标激励、同步激励、强化激励、发展激励、领导行为和思想政治工作激励。为最大限度地调动教师的工作积极性 ,对高校教师可激励还应遵循四个基本原则。     

试论高校管理中教师行为激励的FAC模型

行为激励是现代管理科学理论研究的一个重点和难点课题。教师是学校教育教学的主导，也是高校管理的对象。如何采取科学有效的管理措施，充分调动广大教师的行为积极性即激励教师的行为，是高校管理中的重要问题。本文试运用现代管理科学尤其是管理心理学的有关理论，对有关高校教师行为的激励模式做一初步探讨，以期有助于高校管理的科学化、规范化和现代化及管理质量的不断提高。所谓激励，按照现代管理科学的一般定义，实际上就是鼓励、激发、调动的意思。目前中西方管理学科理论研究领域有关激励的理论有很多，如内容型激励理论、过程型…     

试析高层次企业经管人才供给失衡

目前企业经管人才队伍建设与人才强企的要求相比还有较大差距,不仅体现在高层次人才数量的短缺,更表现为结构的不匹配.在国际和区域竞争日趋激烈的新形势下,通过增加高层次的经管人才供给以满足产业结构升级对人力资源的需求是亟待解决的一个突出问题.基于实地调研资料,认为收入水平、职称资格证书和在职培训是影响高层次企业经管人才供给的重要因素,应健全和完善相应的政策和体系设计.     

西部高校高层次人才引进现存问题及其对策

由于机制设计上没有把好考察和考核关,西部高校高层次人才引进经常难以达到预期效果.对此,应进一步完善高层次人才引进的考察和考核机制,最大限度地激发和挖掘引进人才的科研热情和潜力,以有效提升西部高层次人才引进的效益.     

论农村信用合作社的法律地位

在我国,农村信用合作社的法律地位含混不清,其主要原因是理论界、立法者、管理层对农村信用合作社性质的认识比较模糊.农村信用合作社是从事金融活动的、非营利性的特殊合作社法人,它是为适应农业生产资金需求的特殊性而产生的,由农民自愿组织并实施共同管理,以满足自身需求、改善自身生产条件.农村信用合作社具有特殊的民事权利能力和民事行为能力,但它与公司法人、商业银行存在差异.     

教师学术产出影响机制的国外文献综述

提高教师学术产出成为近年来高等教育管理改革的重要任务。国外学术产出影响机制中的累积优势理论、组织激励理论以及社会资本理论等是具有代表性三种理论。梳理发现,这三个理论对学术产出影响机制的研究侧重点各不相同,未来研究应结合具体的研究目的选择合适的理论视角。     

高校内部管理应当建立听证制度

高校内部管理的现代化已成为时代所需,其基本要求为管理公开、公正、民主.而听证制度从价值上正好满足了这种需求.高校内部管理应当建立听证制度.     

资本市场改革与公司治理变迁--QFII制度对我国上市公司治理的影响分析

QFII制度是中国2001年12月加入WTO后,资本市场对外开放举措中最重要的一项制度性安排,它对中国资本市场将产生深远的影响.本文试图从制度经济学角度通过对新兴资本市场引进QFII制度的模式比较,阐明QFII将引起我国上市公司股权结构的深刻变化,并从公司价值信号揭示、信息披露制度改革的需求、管理层遵循信息披露激励和自愿性披露信息需求四个关键因素,分析QFII制度对我国上市公司治理变迁的影响.