运用新媒体增强大学生诚信教育的实效性

诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则,大学生诚信教育是一项系统工程。近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象较严重,加强大学生诚信教育尤为重要。随着新媒体的迅猛发展,研究新媒体的特点和趋势对大学生世界观、价值观、人生观的内在影响,发掘新媒体对大学生诚信教育的现实价值,已成为重要课题。     

会计诚信教育的理性思考

文章探讨了会计诚信教育的紧迫性及特点     

增强公民道德教育实效性的重要环节

公民道德是一个国家所有公民都必须遵守的道德准则，是公民作为社会成员必须具备的普遍的共同的道德，公民道德教育是提升公民道德素质的教育，是面向全体公民的最广泛的德育实践。现时期，公民道德教育应突出爱国主义教育的凝聚力，强化职业良心教育的感召力，注重学校、家庭、社会教育的合作力。     

增强“形势与政策”课教学实效性的思考

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是高等学校学生思想政治教育的重要内容。加强形势与政策课程的教学对于大学生全面成才具有重要作用,提高形势与政策课教学实效性是加强和改进大学生思想政治教育的重要渠道。本文就如何提高形势与政策课教学实效性进行思考,提出一些建议:一、充分认识形势与政策课的重要性及特点是提高教学实效性的基础;二、创新形势与政策课教学内容和方法是提高教学实效性的保证;三、建立和完善形势与政策课的领导体制、管理机制是提高教学实效性的条件;四、教师队伍的建设是提高形势与政策课教学实效性的关键。     

增强中小学班主任工作实效性的理论思考

班主任工作是学校教育工作的重要组成部分,增强中小学班主任工作实效性应着重从领会班主任工作内涵、把握班主任工作特点、选择班主任工作模式、明确班主任工作内容和方法等方面来进行强化。     

新时期高校德育工作的实效性思考

改进和加强新时期高校德育工作应当从探讨德育的实效性入手。本文客观分析了当前影响德育工作实效性的原因并提出了相应的对策,同时指出,德育工作的实效性不是立竿见影的,而是一个潜移默化的过程。     

新形势下增强党员干部教育培训工作实效性探析

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证。如何把握新形势下党员干部教育培训的新特点、新要求,增强针对性和实效性。是当前各级党组织面临的重大任务。从创新培训理念、创新培训内容、整合资源、加强制度建设四大方面探析增强干部教育培训工作的实效性。     

也谈高校学生诚信教育——大学生失信原因分析及对诚信教育机制的思考

大学生诚信教育机制的构建,一直是高校教育工作者高度关注的问题。当代大学生是社会的建设者,文化的传承人。如何完善高校学生诚信观念、诚信人格、诚信习惯的教育培养机制,使大学生在走上社会之前就具备较为完善的诚信人格,是高校德育工作亟待解决的问题。     

增强高校思想政治理论课教学实效性研究

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。一个不争的事实就是其教学实效性不强,研究、探讨和解决其实效性问题仍然是当前乃至今后思政课亟待解决的问题。     

对中国未成年人法律保护的法理思考

修订后的<未成年人保护法>明确赋予了未成年人在法律上的权利主体地位,通过对该法"应当"这一立法表达的法理分析,对其的可操作性我们有了新的理解和认识;在未成年人法律保护中,随着未成年人权利主体地位的确立,未成年人在成长过程中所享有的权利与父母的权利必然会发生冲突,我们还不具备平衡、解决这些冲突的社会支撑条件,这必然会影响对未成年人法律保护的实际效果.     

刍论新形势下如何增强高校学生思想政治教育的实效性

最近,党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。作为高等学校,要以"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻《意见》精神,坚持以培养高素质人才为目标,创新人才培养体系;坚持以素质教育为中心,加强校园文化建设;坚持以服务学生为出发点,创造良好的成才环境;坚持与时俱进,不断开创学生思想政治教育工作的新局面。从而,努力提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

增强高校思政理论课新课程育人功能实效性研究

文章在分析高校思想政治理论课新课程体系(05方案)特点和优势的基础上,探讨了增强高校思想政治理论课新课程育人功能实效性的对策措施.     

创新教育教学观念 增强思政课实效性

教育是关系国家前途命运的重要事业。面对激烈的国际竞争和社会竞争,人才成了其最主要、最活跃的因素。因此,思想政治理论课教学必须注重教育教学观念的创新,增强其实效性,以适应现代社会发展和国家建设的要求。     

提高大学生思想政治教育实效性的思考

本文从总结当前大学生思想政治教育入手,针对性地提出:提高思想政治教育实效性,必须确立层次分明的教育目标,明确思想政治教育的内涵,组建一支高素质的专职和兼职思想政治教育工作者队伍,改进我们的教育方法。     

浅谈高职教育中的诚信教育

高职教育作为高等教育的重要组成部分,其基本任务是为国家培养实用型技术人才。因此高职教育相比于普通教育,应更重视德行教育,而诚信教育则首当其冲。高职院校应从教育环境、体系、质量等几个方面加强对学生诚信意识的培养。     

增强用社会主义核心价值观指导高校师德建设的实效性

师德建设决定着教师队伍的整体素质,影响着高校人才培养的质量。高校师德建设要坚持以社会主义核心价值观为指导,充分认识师德建设的重要性和必要性,全面把握师德建设的主要内容,积极探索师德建设的有效途径,切实增强师德建设的实效性。     

谈诚信教育和企业信息失真

企业信息失真已成为我国经济发展的阻碍。净化经济环境 ,规范市场秩序已刻不容缓。本文主要论述杜绝企业信息失真 ,诚信教育也是一个不容忽视的问题。     

广东未成年人思想道德建设探析

广东未成年人的思想道德现状具有许多积极、进步的因素,同时也存在着一些不可忽视的问题。因此,应从加强学校思想道德教育,重视和发展家庭教育,创造良好的社会文化环境,加强未成年人活动场所的建设和管理四个方面,开展未成年人的思想道德建设工作。     

未成年人劳动权益的法律保护

未成年人是指未满18周岁的公民,具体到劳动能力问题上,不满16周岁,不能成为劳动法的主体,也就是法律所禁止的＂童工＂。已满16周岁未满18周岁的劳动者,是劳动法的主体,享有劳动权利能力和劳动行为能力,属于法律意义上的＂未成年工＂。为保护未成年人身心健康,保障其合法权益,有必要对＂童工＂和＂未成年工＂给予特别保护。     

流浪未成年人法制教育的实践与思考

流浪未成年人法制教育的实践营造法治环境。良好的环境也是一种教育。营造学法、懂法、守法、用法的群体环境既是以法建“中心”的必要条件,也是基础工程。杭州市流浪儿童救助保护中心把营造学法、懂法、守法、用法的群体环境作为大事来抓,在法治“中心”的建设过程