生态经济和知识经济

生态经济和知识经济把“科学”置于经济运作的中心位置,是对传统工业经济以“资本”或者“权力”为中心的一种扬弃,这两种新的发展观都要求运用创新手段解决人类生存的环境问题。生态经济和知识经济要求社会主义,要求人类经济社会生活的全面互补。     

知识经济与国有企业的管理创新(上)

面向 2 1世纪 ,知识作为独特的生产要素被人们更为广泛而深刻地认识 ,计算机技术的网络化与发展为我们提供了全球化工作和学习的工具。在这样一个信息无时差、经济全球化的大趋势下 ,国有企业要想在WTO的快车道上重新获取竞争优势 ,就不能不重新审视“管理创新”这个既古老又有新意的概念 ,因为创新是知识经济的主题 ,更是企业持续成长的源泉。本文通过分析知识经济与工业经济的不同 ,从西方企业管理创新的新视点上 ,提出国有企业管理理念创新的分析框架     

知识经济与国有企业的管理创新(下)

面向 2 1世纪 ,知识作为独特的生产要素被人们更为广泛而深刻地认识 ,计算机技术的网络化与发展为我们提供了全球化工作和学习的工具。在这样一个信息无时差、经济全球化的大趋势下 ,国有企业要想在WTO的快车道上重新获取竞争优势 ,就不能不重新审视“管理创新”这个既古老又有新意的概念 ,因为创新是知识经济的主题 ,更是企业持续成长的源泉。本文通过分析知识经济与工业经济的不同 ,从西方企业管理创新的新视点上 ,提出国有企业管理理念创新的分析框架     

论知识经济条件下的图书馆服务

进入 2 1世纪 ,人类社会面临着历史性的经济变革。在全球经济一体化的趋势下 ,工业社会逐步向建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费基础上的新型经济转变 ,这种新型经济形态 ,1 996年已被世界经合组织定义为“以知识为基础的经济”(简称“知识经济”)。在知识经济社会 ,知识不再单纯属于认识的范畴 ,而是与经济、技术密切相联 ,通过知识的创新和增值来达到创造财富 ,推动经济持续快速发展。行业之间的竞争不再取决于有形资产的占有 ,而是集中体现在知识的创新能力和生产能力上。知识经济条件下 ,各种知识信息所创造的需求 ,是生产和经…     

工业设计创新基本状况、影响因素与发展路径——以涪陵为例

文章通过对涪陵工业设计创新的研究探讨影响工业设计创新的因素并提出发展路径,对于推动区域性工业设计创新研究有重要意义。基于涪陵工业设计创新史和设计创新案例,结合工业设计技术、功能与环节的构架进行归纳。涪陵工业设计创新在中华人民共和国成立前是零星的,从中华人民共和国成立到1966年以前以“土发明”和模仿为主,三线建设时期体现为“大众创新”,改革开放以后体现为“多点开花”;影响工业设计创新的因素包括工业设计创新人才的数量和质量、工业设计创新活动的组织、工业设计创新激励程度、工业设计创新产权保护;发展路径是构建工业设计创新人才“蓄水库”、引导工业企业设计创新方向、强化工业设计创新激励措施和加强工业设计创新产权保护。     

知识经济时代财务管理的创新

社会经济形态从工业经济向知识经济迈进,知识经济时代已经来临,并带来了许多全新的机遇和挑战.企业财务管理的发展必须与知识经济的基础相适应,并对建立在传统工业经济基础之上的财务管理模式提出一系列创新要求.因此,探索知识经济下的财务管理创新,是企业实现成功理财的必然选择.     

知识经济与创新

21世纪世界经济正从工业经济向知识经济转变。知识经济的本质是创新 ,创新是知识经济生命力之所在。为了迎接知识经济的挑战 ,保证国民经济的可持续发展 ,必须坚持实施“科教兴国”战略 ,不断增强人们的创新能力 ,使我国在新一轮竞争中实现跨越式发展 ,加入到世界知识经济强国的行列。     

论知识经济与会计

知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态。它以快速的技术变革、不断增长的不确定性、无形资产取代有形资产成为企业价值创造的驱动因素为特征。本文将介绍知识经济对传统会计模式的挑战，并对相应的会计创新与影响提出一些看法。     

知识经济与企业创新

本文针对企业如何面对“知识经济”这一新的机遇和挑战,认为当前最重要的是如何认识知识经济,并从观念上和行动上作好准备,以企业创新来迎接知识经济时代的到来。提出：要把企业创建成“学习型组织”;要把企业创建成为高科技企业;要构筑企业完整的创新体系;要构筑企业信息网络     

知识经济对会计的新要求

本文提出知识经济是世界上最有发展前途的经济，已成为发达国家新的经济增长源。会计是推动社会经济发展必不可少的工具。我国现有的会计模式是形成、发展于农业经济和工业经济时代的会计模式。知识经济时代的到来，对现有会计上的企业资产、会计核算、无形资产核算及会计平衡公式提出了新要求。     

论基于知识经济的企业文化建设

知识经济是一种以知识创新带动经济增长的新的经济形态。构建与知识经济相适应的企业文化,需要树立“以知识为本”的管理思想;确立与知识经济相适应的企业价值观念;创建工作团队,培育团队精神;培育有利于创新的文化氛围;根植中国传统文化,借鉴吸收有益的外来文化。     

论知识经济与会计

知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态.它以快速的技术变革、不断增长的不确定性、无形资产取代有形资产成为企业价值创造的驱动因素为特征.本文将介绍知识经济对传统会计模式的挑战,并对相应的会计创新与影响提出一些看法.     

知识经济挑战传统经济理论

伴随着２１世纪日益逼近的脚步声，世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变。一个全新的经济时代———知识经济时代即将来临。知识经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）是联合国经合组织首先提出来的，此后在国际社会引起强烈反响。本文仅就知识经济对传统...     

企业文化创新要围绕“三个自觉”进行手段与机制创新

企业文化创新要围绕“三个自觉”进行手段和机制创新。前提是一个企业已经具备了比较完备的、独持的、个性化的企业文化体系。在这样一个前提条件下,要想形成一个文化氛围,就必须要在大多数职工中形成普遍的文化自觉,体现在“三个自觉”上,即思想自觉、行为自觉、语言自觉。     

论国有商业银行创新的几个层面

在知识经济时代,企业的发展和国家的繁荣比以往任何时候都更加依赖于技术创新、体制创新、机制创新与管理创新。这些创新互相作用,互相影响、互相推动,构成了企业创新的有机整体。因此,作为我国规模最大、影响面最广的国有企业——国有商业银行要实现解困的短期目标和改革与发展的长期目标,从容应对来自国际超大银行的竞争与挑战,就必须启动“创新工程”,尽快从传统的体制下解脱出来,走出效益低下,人员冗余．竞争乏力的困境。     

知识经济与教育创新

所谓“知识经济”就是指以知识为基础的经济 ,是指区别于以前的以传统工业为产业支柱以稀缺自然资源为主要依托经济的新型经济。教育创新就是指在教育活动进行过程中的不断改革与更新的活动 ,目的是为了促进教育活动的发展 ,其本质特征就是不断变革更新和有意义价值性。因为只有教育不断变革更新 ,才能革除过时的传统教育思想、制度、内容和方法等 ,才能用新的符合社会发展的教育理念、教育体制和内容方法 ,促进教育更深入发展。     

创新实践与马克思主义哲学创新

党的十七大报告指出：“中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗。”这是在我党的历史上首次使用“创新实践”这一概念，充分反映了当今时代的实践特征。在当今知识经济初现端倪的时代，创新已经成为了推动社会发展和时代进步的强大动力，成为了反映当今时代精神的主题。因此，在哲学上研究创新问题，提出“创新实践”范畴，并在此基础上构建创新实践唯物主义。使马克思主义哲学在创新实践的基础上实现总体创新，就成为了马克思主义哲学保持持久生命力，使其成为体现当今时代精神精华的迫切要求。     

迈向知识经济时代的企业营销创新

知识经济是一种新型经济 ,在知识经济时代 ,企业的市场营销活动必然处于一种全新的环境中运行 ,进行观念创新、产品创新、市场创新、沟通创新是企业适应这一时代经济和社会环境变化的客观要求     

创新──企业发展的永恒主题

世界经济正经历着由工业革命向信息革命转变,由工业经济向知识经济迈进的阶段。在这世纪之交,新旧交替之际,展望中国企业的发展前景,真可谓“机遇与挑战并存”。如何抓住机遇,迎接挑战,开创中国企业的新局面？唯有创新！创新是企业的生命线,是企业进步的不竭动力。当前看,企业创新主要包括：一、观念创新我国的经济体制虽已逐渐向市场经济转变,现在仍有为数众多的企业及领导者停留在计划经济的经营观念中,画地为牢,固步自封,面对变幻不定的新的市场环境,不是无动于衷,就是无计可施,“坐、等、靠、要”的依赖心理仍然存在。因…     

知识经济:中国面临的挑战与机遇

一、背景背景一。16－17世纪，英国的弗兰西斯·培根在《新工具》中提出“知识就是力量”的论断。1970年，美国的托夫勒在《第三次浪潮》中提出“后工业经济”。1982年，美国的奈斯比特在《大趋势》中提出“信息经济”。1988年，邓小平指出“科学技术是第一生产力”。1990年，瑞士提出“知识经济”．1996年，国际经济合作发展组织在《以知识为基础的经济》报告中定义：“所谓知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。”背景二．美国现在的国民生产总值近1／3是由象微软公司这类的知识型企业提供的，且微软公司所创造的…