行为导向教学在中职语文教学中的应用研究

为了研究行为导向教学在中职语文教学中的应用，本文作者在多年教学的基础上介绍了四种应用行为导向教学的方法，分别为：模拟教学、案例教学、项目教学以及角色扮演。通过这四种教学方法能够在中职语文教学中很好的运用行为导向教学。     

多媒体教学及误区

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。多媒体教学在八十年代已经开始出     

关于贯彻启发式教学的几点思考

启发式教学是与注入式教学相对立的教学指导思想。采取启发式教学的根本目的是为了更好地发挥教师的主导作用与学生的主体作用,从而充分调动教学中的各种积极因素,使教学过程取得最优化的效果。启发式教学正确地反映了教学规律,与我国现阶段倡导的素质教育目标相吻合,是科学的、现代化的教学思想,亦是我国教育改革的战略需要。     

小学英语意向式教学尝试

意向式教学是人们对教学的一种期望,期望教学能导致学习者主动地学。教师教学的成功与否,在于人们对其教学的期望程度,人们希望教师能取得教学的成功,要求教师要在搞好教学的同时,关注教学这一活动和教学活动中发生的事情,使教师对教学活动能作出评判并改进自己的教学行为。     

浅谈新课标背景下物理高效课堂的构建

新课标背景下要求物理教学进一步提高教学效率。因此文章针对目前物理教学中影响教学效率的主要因素分析了如何构建高效课堂教学模式。物理教学具有较强的实践性，因此在其教学中，应重视物理实验和物理实践教学。     

浅谈教学中的一二三四

教学研究是一个永恒的课题,无论是初涉教学领域的新人还是扎根教坛多年的园丁,提高教学的认识,增强教学的本领,永远都是值得付出的努力。本文从教学理念、教学重点、教学准备、教学方法四个方面对教师教学工作进行了阐述。     

体育保健学实践课程改革初探

本文针对《体育保健学》的实践课程的教学进行改革，目的是在体育院校中创建一门具有自身特色的实践课程。在教学中突出采用了分组教学和互动式教学，实践教学周期结束后结果表明：分组教学和互动式教学能够全面提高了实践教学的课堂参与度，注重了科学精神和人文素质的培养。     

网络时代的钢琴教学

本文的目的在于考察网络时代的钢琴教学,包括网络时代对钢琴教学的促进作用和网络时代下钢琴教学的对策.网络时代对钢琴教学的促进作用体现在它拓展了钢琴教学的对象,为钢琴教学提供了丰富的内容,也为钢琴教学提供了多样的形式.网络时代钢琴教学的对策是去芜存菁和健全体制.     

实习教学如何提高学生的动手能力

实习教学"课堂化"是实习教学的重要组织形式,它不仅符合职业学校实习教学的任务和特点,而且,提示了实习课的教学规律和教学环节,强调了职业技能培训这一教学重点,为实习教学开辟了一条有效的途径。     

浅析高校体育教学中教学交往的缺失与建构

如今高校体育教学中的教学交往越来越受到人们的重视,体育教师与学生之间的交流对增进师生关系、促进教学发展有着重要的意义.但是在实际的高校体育教学中,由于教师的教学理念、技能等不同以及学生的组织系统和学习方法有差异,导致高校的体育教学中教学交往过于简单化,师生之间未能达到良好的配合效果,使高校体育教学中教学交往缺失的现象日趋明显,笔者以高校体育教学中教学交往内涵为背景,阐述教学交往对改进高校体育教学的重要性,分析教学交往中缺失的原因并为其找出针对性对策,旨在促进高校体育教学的稳步发展.     

模块化教学在高职院校计算机课程实践教学中的应用

高职院校注重动手能力的培养,在高职院校的计算机课程实践教学中实施模块化教学有现实意义,笔者从模块化教学在计算机课程实践教学中的意义以及如何实现课程的模块化教学及在计算机课程的实践教学中实施模块化教学三个方面论述了模块化教学的实际应用.     

如何优化教学设计提高教学质量

化学课堂教学教学设计是化学教学工作中最基本环节。提高教学质量关键是课堂教学,课堂教学效果取决于教学设计的优劣。该文通过优化教师的教学,教学过程中教学目标多元化,教学过程的科学化,教学方法的多样化等手段,在教与学的双边活动的构思和安排下,以进一步提高教学效果。     

启发式教学策略在高中生物教学中的应用

生物教学是我国高中教学体系的重要内容,其课堂效率关系到学生学习的效率.启发式教学作为一种有效的教学手段,与高中生物教学的相结合,有利于切实提高学生的学习成绩.本文对启发式教学的原则进行了简单的论述,浅入探析了启发式教学策略在高中生物教学中的应用措施,希望能够为高中生物教学提供有效的帮助.     

浅议高职汽车专业英语词汇教学

汽车专业英语的教学中，词汇教学是很重要的。笔者根据自己的教学经验分析了高职院校汽车专业英语的词汇教学现状，并提出汽车专业英语词汇教学的一些策略。     

大学英语语法教学:现状、问题与对策

我国英语语法教学的现状表明:语法教学前景堪忧。本文基于对英语教师的访谈,分析了我国当前的英语语法教学现状,指出了语法教学存在的问题,最后提出了相关的对策建议以提升英语语法教学的重要性以及如何加强英语语法教学。     

有关对外汉语教学的讨论与思考

本文探讨了对外汉语教学中四个方面的重要内容:方言对对外汉语教学的作用;中国历史文化对对外汉语教学的影响;古代汉语教学在对外汉语教学中的重要性;少数民族文化为对外汉语教学的作用,提出了自己的见解。     

试论服装工艺课怎样教学与社会接轨

服装工艺课的教学是提高服装行业技能的基础和关键,工艺课教学是服装教学的核心,其教学的好坏,直接影响到服装教学的效果。工艺课教学的合理化,是我们服装教师多年来的一个难题,怎样才能上好每节工艺课,使其能     

高校体育教学中教学交往的缺失分析和建构策略

目前,高校体育教学由于没有摆脱传统教学模式的束缚,其教学理念、课时安排和课程组织等诸多方面,还基本上沿袭原有的形式.不少高校体育教学中开展教学交往活动并不多,教学交往对体育教学的重要作用没有发挥出来,教学效果不尽人意.基于此,从高校体育教学中教学交往的现状入手,指出教学交往缺失的主要表现,结合实际对构建有效的教学交往教学活动进行探究.     

简析舞蹈教学评价的类型与方法

教学评价是教学研究和实践中不能忽视的环节。舞蹈教学的评价是针对教学进行的价值判断，客观地提供教学信息反馈，具有反馈、调整、机动的功能性，对于提高舞蹈教学和艺术实践活动具有重要作用。本文就舞蹈教学评价的原则、方法做简要分析，以期提高舞蹈教学的水平。     

浅论反思性教学在新上岗教师教学中的重要性

本文依据反思性教学理论指导,浅谈反思性教学在新上岗教师教学中的重要性.通过常规教学与反思性教学的区别,提出了反思性教学对新上岗教师的教学,有着重要的积极促进作用,反思性的教学强调的就是教师对自身教学实践活动的批判性评价与思考,要求授课老师审视自身的教学活动,自觉地检讨自己在教学过程中存在的问题并提出改进的方法,从而使教师的教学活动更加成熟化.它对于新上岗的教师来说是一种很好的教学方法,值得所有教师了解、运用.