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《现代交际》2016,(16)
大学生思想政治教育过程中网络沟通是实现教育目标的重要手段。在大学生思想政治教育中网络沟通对大学生的积极影响体现在促进了大学生思想政治教育目标的实现、丰富了教育内容、拓展了教育模式、促进了大学生思想道德素质、知识能力的提高。消极影响体现在一定程度上削弱了传统思想政治教育的主导性,弱化了高校思想政治教育者的主体性,影响了部分大学生的身心健康。提升大学生思想政治教育网络沟通的对策:提升大学生思想政治教育网络沟通主体的综合素质、强化大学生思想政治教育客体的参与意识和沟通能力,增强大学生思想政治教育网络沟通内容的现实性、优化大学生思想政治教育网络沟通的校园环境。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(17):116-117
三元交互理论为提升大学生思想政治教育质量提供了新思路。大学生思想政治教育要充分重视大学生的主体性,深入剖析大学生个体、外在环境与行为的特质,改善大学生思想政治教育环境、提升大学生思想政治认知水平、积极引导大学生的行为,促进个体行为、内在因素与外在环境三者之间的良性互动。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
网络生活化对大学生思想的影响日益深入,探索网络环境下高校全体教职工积极参与大学生思想政治教育的有效方法,对于拓展大学生思想政治教育的新途径、积极占领网络思想阵地、提高大学生思想素质水平具有一定的现实意义。 相似文献
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董红晶 《青春岁月:学术版》2015,(2)
大学生思想政治教育是高校党建工作的重要方面。新时期的大学生思想政治教育应以科学发展观为指导,全面贯彻落实近几次全国高等学校党的建设工作会议精神,坚持以人为本,充分发挥大学生的主体性,结合大学生的学习、生活、思想实际和大学生的心理发展特点,积极推进大学生思想政治教育,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。 相似文献
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大学生不仅是国家的未来、希望,还肩负着引领国家不断向前、不断发展、逐步壮大、走向富强的重任.大学生的思想政治教育是不可忽视的教学部分,影响着当代大学生的思想动向、自身素质、责任心等多方面的健康发展.因此,加强大学生思想政治教育,提高大学生思想政治水平成了高校教育的重点.人文关怀理念的运用使得大学生思想政治教育实效性得到了一定程度的提高.学术界就人文关怀理念下的大学生思想政治教育实效性进行了深入的研究,针对其原因、现状、发展等方面得出了一定的结论. 相似文献
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王敏 《大江周刊.城市生活》2010,(7):56-56
大学生思想政治教育社会化是高校大学生思想政治教育融入社会,结束单打独斗、全面负责状态的过程。文中通过对大学生思想政治教育社会化环境的分析,探究了大学生思想政治教育社会化的途径与方法。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23)
根据应用型本科院校大学生思想和行为的新特点,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新载体、新机制,着力增强大学生思想政治教育的有效性。主要探讨了大学生思想政治教育的价值取向和分析了薄弱的因素,从而为进一步完善思想政治教育指明了方向。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13):124-125
当下,微公益是大学生思想政治教育活动的新载体,微公益在大学生思想政治教育中的运用具有一定的应然价值和实然价值。本文在相应的理论透视基础之上,探讨微公益在大学生思想政治教育中运用的功能意义,客观分析微公益在大学生思想政治教育运用中存在的问题,进而从大学生自身、高校、社会三个层面提出推进微公益在大学生思想政治教育中运用深度和广度的对策。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是一门科学,也是一门艺术。注重大学生思想政治教育的艺术性是适应当前大学生思想政治教育现状,增强实效性的必然要求。围绕如何艺术地开展大学生思想政治工作,从思想政治教育工作的语言艺术、情感艺术、切入点艺术等方面进行了阐述。 相似文献
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余琼 《大江周刊.城市生活》2011,(4):147-148
在全球化和多元化的知识经济时代,我国高等教育的发展进入了一个新的阶段。新形势下大学生思想政治教育增添了许多新内容,学习贯彻落实中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,必须紧密结合当前“90后”新生代大学生群体思想、学习、生活的实际,抓住大学生思想政治教育体系中三个重要关系,拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
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